«Дорогами войны»
Устный журнал, посвященный 75 годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
(Посвящается учителям-фронтовикам Чураковской школы)
Автор-составитель:
учитель русского языка и литературы
Федосеева В.С.
Целевая аудитория: 7-8 класс, педагоги, ветераны педагогического труда.
Предмет: внеклассное занятие
Цель занятия: формирование патриотического сознания школьников и их чувство гордости за свою Родину, за павших героев ВОВ через наглядное и образное воссоздание событий ВОВ.
Задачи:
-расширить знания детей о событиях Великой Отечественной войны;
-раскрыть тематику войны, как символ горя, мужества и победы, доставшейся нашему народу ценой огромных потерь и бедствий на примере фактов поисково-исследовательской и творческой работы;
-закреплять навыки исследовательской деятельности, работы с архивным и краеведческим материалом, а также с текстами художественных произведений.
-Осознать учащимися необходимость увековечения памяти учителей, ветеранов ВОВ.
Оборудование мероприятия:
-компьютер, проектор;
-аудиозаписи: песни «Журавли», «Поклонимся великим тем годам», «Ты же выжил, солдат»
-экспонаты школьного музея;
-детские тематические рисунки, творческие работы, презентации
-проектор (мероприятие сопровождается видеорядом)
-книги для выставки о ВОВ.
ХОД занятия
(Звучит минусовка «Журавли»)
Ученик: 22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашистской Германии. Наша страна вступила в смертный бой с коварным, жестоким врагом. Война длилась четыре страшных года, 1418 дней и ночей. Это была священная война. Миллионы сынов и дочерей потеряла наша Родина в этой битве. Каждый девятый житель нашей страны не вернулся с этой войны. Вдумайтесь в эти цифры! Какой ценой завоевано всему человечеству право на жизнь, радость, труд! В этом году мы отмечаем 75 годовщину со дня окончания ВОВ. К сожалению, в нашем селе уже нет живых очевидцев той войны. Но остаётся память… Память, которая смотрит на нас со старых фронтовых фотографий. Не даёт померкнуть ни одной героической странице история победы над фашизмом.
Учитель: Добрый день, уважаемые гости, учителя, учащиеся. Сегодня мы собрались на вечер памяти, чтобы вспомнить замечательных людей, ветеранов Великой Отечественной войны, учителей нашей школы (открывается слайд с фотографиями) Анфалова Василия Никаноровича, Чугайнова Семёна Яковлевича, Федосеева Власа Николаевича.
Жизнь этих людей была насыщена различными событиями, энергией, заполнена творчеством. Это были удивительные люди. О каждом из них можно написать книгу, у каждого был свой фронтовой путь, который внёс вклад в общую победу над фашизмом. (слайд: «Учитель и на фронте, и в окопах оставался верен своей профессии – личным примером учил, как надо воевать» (маршал Советского Союза А.М.Василевский))
Ученик 1 Анфалов Василий Никанорович (слайд с фото) родился 15 февраля 1921 года в деревне Чазёво Косинского района в семье крестьянина. Окончил начальную школу, 5–6 классы обучался при Косинской школе второй ступени, 7 класс - при Соликамской средней школе имени А.С.Пушкина. С 1936 года по 1939 год обучался в Кудымкарском педагогическом училище. После окончания училища был направлен в Б–Пальниковскую начальную школу учителем и заведующим.
Ученик 2 30 августа 1941 года Василий Никанорович был мобилизирован в ряды советской армии и направлен в действующие войска на Карельский фронт. С января 1945 года до полной победы над немецко-фашистскими захватчиками находился в войсках второго Белорусского фронта. В боях получил лёгкое ранение и контузию. За мужество и отвагу награждён орденом «Красная звезда» (1945г.), медалью «За боевые заслуги» (1943г.), медалью «За Победу над Германией» (1945г.), имеет «Сталинскую благодарность». Демобилизован в 1947 году в звании лейтенанта.
Ученик 1 Семён Яковлевич Чугайнов (слайд) родился 1 января 1924 года в деревне Денино Косинского района в семье Чугайновых Якова Степановича и Антонины Егоровны. В семье было трое детей – и все будущие учителя. В школу Семён Яковлевич пошёл с шести лет. Учился в Денинской начальной школе, затем в Чураковской семилетней школе. «Из учителей больше всего запомнился Яков Фёдорович, историк. Наверное, сумел заинтересовать меня историей, да и как человек был интересный», - вспоминал Семён Яковлевич.После окончания школы в 1938 году Семён Яковлевич поступил в Кудымкарскую фельдшерско-акушерскую школу, что закончил 30 июня 1941 года. В июле этого же года был направлен в Осинский райздравотдел госсанинструктором. В августе 41-ого поступает в Молотовский государственный мединститут. В тот самый страшный год…
Ученик 2 В 1942 году семнадцатилетним пареньком был призван на службу в армию. После трёх месяцев учёбы в Свердловской командирской школе его отправили в Борисово-Глебск Воронежской области в ранге старшины. Воевал в составе Южного украинского фронта. В ноябре 1943 года попал в окружение под городом Купьянск в Украине. После окружения снова фронт в составе Южного и 10-го Западного фронтов, участвовал в освобождении Одессы. С начала 1944 года шло наступление на всех фронтах, освободив Родину, прошагал по Югославии, Венгрии, Болгарии, Австрии, Австрии. В годы войны Семён Яковлевич спасал раненых, но доводилось, и ходить в разведку. Победу встретил в Австрии. В боевых действиях Семён Яковлевич был ранен, получил контузию. Имеет много боевых наград: Орден Отечественной войны 2-й степени, медали «За Отвагу», «За взятие Будапешта», «За взятие Вены», «За победу над Германией» и др. В апреле 1945 года С.Я.Чугайнов вступил в ряды Коммунистической партии и остался верным идеям коммунистов до конца своих дней.
Учитель: в нашем музее хранятся некоторые документы и награды Семёна Яковлевича (показывает экспонаты).
Ученик 1 Влас Николаевич Федосеев (слайд) родился в 1916 году 14 апреля в селе Чураки в крестьянской семье. Бегал босиком, носил лапти, холщевые штаны, с малых лет гонял лошадей, боронил. Ему выпало счастье учиться: сначала в школе колхозной молодёжи, а потом - в Кудымкарском педучилище, которое он закончил в 1937 году.
В том же 37 году он приезжает в Чураковскую школу работать учителем начальных классов.
Ученик 2 Трудовую деятельность нарушила начавшаяся война. Как и десятки земляков ушёл на фронт. Война обернулась для всех расставанием, горем. В августе 1941 года попрощался с женой, с матерью и ушёл на фронт. Ещё трое братьев покинули тогда родное гнездо. Двое из них не вернулись с войны…
Первый бой — Спасское поле под Ленинградом. Враг укрепил село как в среднековье: крутой берег полил водой. С намороженного вала войско откатывалось, обагряя кровью подступы к населённому пункту. Яростные атаки советских воинов были безрезультатны — противник сбивал их пулемётным огнём. В конце концов одному смельчаку удалось вскарабкаться на вал. Протянув верёвку, он помог взобраться наверх нашим бойцам. Враг был выбит из села. В этом бою Влас Николаевич был ранен, но в санбат идти отказался. При охране «дороги жизни» на Ладожском озере — второе ранение, госпиталь.
Ученик 2 Май 1942 года. Бои под Харьковом. Окружение и сдача города, горестное отступление, 90 - километровый суточный переход, чтобы вырваться из кольца. Реку Донец переплывали, привязавшись кабелем друг к другу, цепочкой (плавать Влас Николаевич не умел). Многих товарищей оставили навсегда в этих боях.
Ученик 1Затем 69 армия, Степной фронт, отдельный батальон. Довелось солдату участвовать в освобождении Польши, штурме Берлина. И постоянно в пекле боев. Смерть подстерегала всюду, но не брала, даже тогда, когда ( во Франкфурте) осколок снаряда пробил ремень, но не задел мышц живота...Сколько их, осколков, было на брата? Но о смерти не думали — мечтали о победе. Войну закончил Влас Николаевич Федосеев в Магдебурге.
Звучит песня «Поклонимся великим тем годам», слайд-шоу с картинами военных сцен.
Учитель: Закончилась долгая, кровопролитная война. Нужно было поднимать хозяйство из руин, восстанавливать разрушенные дома, необходимо было учить детей грамоте, доброте и справедливости, красоте жизни. Красивыми, в военной форме вернулись в село, в школу победители.
Ученик 1 Василий Никановрович С 1947 года по 1956 год работал в Бачмановской семилетней школе заместителем директора по учебно-воспитательной работе , затем директором данной школы. В 1956 году В.Н.Анфалов был направлен директором в Чураковскую восьмилетнюю школу Косинского района. В течение двадцати пяти лет возглавлял Василий Никанорович данное учреждение. Был бессменным, умелым руководителем, отличным учителем географии.
Ученик 2 «Заходя в кабинет Василия Никаноровича, мы тряслись, как осиновые листочки, но Василий Никанорович с та-а-аким галантным жестом предлагал присесть на диван. Говорил немного, но доходчиво, что назавтра лампочка висела новая, стул стоял починённый …, то есть все замечания, неполадки устранялись без лишних напоминаний. А когда директор проходил по коридору, мальчишки, как настоящие невидимки, проходили через стену. Хотя Василий Никанорович никогда не повышал голоса», - вспоминают ученики 60-70-х годов.
Учитель да таким был Василий Никанорович, очень похожим на А.С.Макаренко, великого педагога. В.Н.Анфалов был награждён нагрудным значком «Отличник народного просвещения». В 1970 году – медалью « За трудовую доблесть» в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И.Ленина. В 1975 году В.Н.Анфалову присвоено звание «Заслуженный учитель школы РСФСР».
Ученик 1. В ноябре 1946 года Семён Яковлевич устраивается на работу в Косинскийрайздравотдел, в 1947 году назначен заведующим Чураковским врачебным участком. В 1948 году по собственному желанию увольняется и переходит в Чураковскую школу на должность пионерработника. Через год (1949г.) назначен учителем истории, конституции, немецкого языка. В этом же году поступает заочно в Кудымкарский государственный институт по специальности история. И так до 1992 года, в течение 44-х лет, Семён Яковлевич учительствовал в родной школе. И лишь на пару лет был освобождён для работы в должности председателя рабочкома и секретаря парторганизации.
Учитель Каким был Семён Яковлевич? Любимым учителем. В памяти выпускников Семён Яковлевич остался добрым, справедливым и интереснейшим учителем. Это один из тех, о которых не забывают, которых помнят всю жизнь и рассказывают детям. Человек с богатейшим опытом, историей. Учитель с большой буквы, воспитывал в детях любовь к родине, к малому. «Уроки всегда проходили интересно у Семёна Яковлевича. Порой он целый урок мог рассказывать о войне, о случаях из жизни. У него можно было получить оценку «5» за один ответ не по теме урока, например, он очень строг был к детям, если они не знали перевод слова «пшеница», «рожь», считал, что каждый коми-пермяк, а точнее, человек, живущий в деревне должен знать эти понятия. Было очень стыдно, если не знали события Великой Отечественной войны. К этим вещам он был особенно придирчив и требователен
Ученик 2 Влас Николаевич был настоящим фронтовиком, без руки. Дети обожали его. Ходили за ним по пятам, считали, что он настоящий герой, видел смерть в лицо.
Учитель Не одно поколение чураковских школьников прошло через их интересные и увлекательные уроки, представляя себя героями-победителями на Куликовском поле, под Сталинградом…
(Слайд-шоу фотографии учителей)
Сегодня у нас в гостях ветераны педагогического труда, учителя нашей школы, которые работали вместе с Василием Никаноровичем, Семёном Яковлевичем, Власом Николаевичем.
Слово гостям.
Ученики читают стихотворение «ДЕНЬ ПОБЕДЫ» под минусовку песни «Ты же выжил, солдат»
Со временем всё зарастает былью,
Что связано с минувшею войной,
Уж не приходят вдовы к надмогилью,
Траншеи битвы заросли травой.
Людская память вечно помнит милых
Отцов, мужей, любимых, сыновей,
Забыть она солдат войны не в силах,
Что жизнь отдали Родине своей.
Ведь только сердце помнит боль утраты
И чувствует, какая ей цена,
С полей сражений не пришли солдаты,
Их не убила в памяти война.
Они живые, словно в сорок пятом,
Забыть не могут ни жена, ни мать,
Хоть памятники есть везде солдатам,
Но некому уже их вспоминать.
Сыны полков – теперь седые деды,
Победный сорок пятый так далёк!
Прекрасный праздник – славный День Победы,
В сердцах нет боли, только холодок.
Учитель : У времени есть своя память – история. Человеческая память! Время не властно над ней! И сколько бы лет и десятилетий ни прошло, люди Земли снова и снова будут возвращаться к нашей Победе, ознаменовавшей торжество жизни над смертью, разума над безумием, гуманности над варварством.
1 541
32 791 
