В лабиринте смешанных чисел, 6 класс, математика

Тема: «  В лабиринте смешанных чисел», с использованием информационно-коммуникационной технологии,   элементов технологии  учебно-игровой деятельности и технологии  «активного обучения».

( Технология « Активного обучения» предполагает создание в процессе обучения деятельности, которая имитирует реальные жизненные процессы.   Применяемые активные методы обучения: кейс - метод, игра способствуют запоминанию  материала на уроке , развитию мышления, самостоятельности)

Тип урока: обобщение и систематизация знаний

Оборудование :доска PANASONIK elit panabort UB-T880 , раздаточный материал( мини самостоятельные работы)

 Планируемые результаты:

Личностные:

-положительное отношение к учению, уважение к собеседнику.;воспитание активных, жаждущих к знаниям, неравнодушных, любознательных обучающихся.

 Регулятивные:

-  определение  цели  учебной деятельности, в диалоге с учителем совершенствуются критерии оценки и самооценки;

Познавательные

-  развивать активную познавательную деятельность  , интерес к математике, расширять  собственный кругозор, развивать умения преодолевать трудности при выполнении   различных заданий;  уметь ориентироваться в своей системе знаний: уметь отличать новое от уже известного с помощью учителя.

Коммуникативные:

-  уметь с достаточной полнотой и точностью  выражать свои мысли, слушать и понимать речь других, совместно договариваться о правилах поведения  и общения в группах; формулировать свое собственное  мнение и позицию.