Варварские королевства. Римская империя и варварские племена в эпоху Великого переселения народов. История 6 класс.

Тема урока. Варварские королевства. Римская империя и варварские племена в эпоху Великого переселения народов

План урока

• Падение западной Римской империи. Великое переселение народов.
• Образование варварских королевств

• Остготское королевство
• Вестготское королевство
• Варварские королевства Британии
• Франкское королевство

1. Падение западной Римской империи. Великое переселение народов. 395 г. – раздел Великой Римской империи

В IV –VI вв. германцы переселялись со своей исторической родины – из земель севернее Альп – на территорию Римской империи. В 476 г. они завоевали Западную Римскую империю.

Эта дата и считается началом истории Средних веков

В IV-VII вв. происходит «Великое переселение народов».

Что стало причинами этого явления?

варвары

1. В это время в Европе стал меняться климат. Похолодание - сокращение пригодных для земледелия и скотоводства земель - сдвижение варварских племен на юго-запад.

2. Естественное увеличение населения , стремление к расселению.

3. Одно из главных занятий варваров война и захват военной добычи. А значит - золото и другие богатства. Естественно главным объектом набегов будут более богатые соседи.

5 . Вторжение кочевников из Азии. Под ударами гуннов под предводительством воинственного вождя Аттилы земледельческие народы покидали насиженные места. Вступали в борьбу с соседями и усиливали натиск на Римскую империю.

4. В довершении ко всему - в далёких степях Азии двинулся вперед невиданный доселе народ гуннов

Делаем выводы.

Причины Великого переселения народов:

• Плодородные земли и военная добыча.

Желая захватить плодородные земли и военную добычу, варвары целыми племенами снимались с родных мест и отправлялись в далекие походы.

2) Вторжение кочевников из Азии.

Под ударами гуннов по предводительством воинственного вождя Аттилы земледельческие народы покидали насиженные места. Вступали в борьбу с соседями и усиливали натиск на Римскую империю

Аттила – вождь гуннов

Чтобы защититься от гуннов и других врагов, римляне стали принимать на службу варварские племена.

Как в думаете для чего это делалось?

Постепенно предводители германских дружин стали хозяйничать на римских территориях и сами возводили и низвергали римских императоров.

В 476 году германские отряды в Италии, которые составляли теперь основную часть римской армии, избрали королем своего вождя – Одоакра – и низложили последнего императора Рима - юного Ромула Августа. Это означало конец Западной Римской империи.

Знаки императорской власти были отправлены в Константинополь.

На обломках Западной Римской империи образовалось несколько германских государств.

На развалинах Западной Римской империи возникли варварские королевства

Территории

Племена (королевства)

Италия

Остготы. Заняли Италию к 493 году. Правителем стал вождь – Теодорих (493-526 гг). После смерти Теодориха просуществовало до 555 года и было покорено Восточной Римской империей (Византией). Затем было завоёвано лангобардами, а через 200 лет в к. VIII века - франками

Юго-западная часть Галлии и Испания

Вестготы (западные готы). Просуществовало около 300 лет и на рубеже VII-VIII веков было завоевано вторгшимися с Северной Африки арабами.

Британские острова

Англы, саксы и юты. Вели борьбу с Кельтами, а к 600 году создали семь королевств, а страну назвали Англией.

Северная Африка

Вандалы

Северо-Восточная Галлия

Франки. Во второй половине V в. королем франков стал конунг Хлодвиг (481-511) из рода Меровея.

Германские племена, расселившись на территории Римской империи, создали свои королевства.

Итоги Великого переселения народов

Большинство варварских королевств оказались не долговечными. Долгая жизнь была уготована только королевству Франков в Галлии и англосаксов в Британии

Франки захватывают Галлию

• В конце V в. возникло государство франков.

• Создателем государства был вождь одного их племен Хлодвиг из рода Меровея – основатель династии Меровингов.
• Принял христианство в 496г.
• Жестокий и беспринципный, зарекомендовал себя как одаренный военачальник.
• Хлодвиг истребил других вождей-соратников и многих своих родственников и стал королем.
• Важные решения Хлодвиг принимал сам, советуясь только со знатными людьми.

Как Хлодвиг управлял государством

• Вся власть в стране принадлежала Хлодвигу и его окружению - королевскому двору.
• В областях правили наместники-графы.
• Они собирали налоги, командовали отрядами воинов, руководили местным судом.
• В случае войны собиралось ополчение, помогавшее дружине . Дружина существовала за счет налогов и военной добычи.

Франки захватывают Галлию

В бою у г. Суассон 486г войска Хлодвига разгромили римлян и подчинили себе плодородные равнины Галлии, а затем покорили и некоторые племена в востоку от Рейна.

Франки захватывают Галлию

Все земли франки разделили между собой, а владения наместника Хлодвиг присвоил себе.

Прежняя знать признала Хлодвига. Они сохранили землю и вскоре слились с верхушкой франков в правящий класс.

Германцы и местное население перенимали язык и обычаи друг друга, между ними возникали соседские и родственные связи.

Хлодвиг решил ввести единый закон для всего государства.

Кровная месть заменена штрафом.

Штрафы свидетельствовали о неравенстве - чем знатнее человек, тем штраф больше.

По закону вина определялась судебным испытанием - из кипятка подозреваемый доставал металлический предмет. Судьи определяли вину по процессу заживления.

Как росли владения знати

Чтобы укрепить власть, король и его преемники раздавали земли своим приближённым и дружинникам в награду за службу. Они становились крупными землевладельцами и получали большую власть над населением, живущим на этой земле.

Франкский историк VI в. о случае с драгоценной чашей

Работа с документом с.19

Почему Хлодвиг не взял чашу сам, а обратился с просьбой к войску?

Почему он не сразу отомстил, а «подавил» обиду?

Что изменилось через год в поведении короля и войска? Чем можно объяснить такую перемену?

Домашнее задание

• Читать §2 "Варварские королевства". Выписать в словарь новые слова и их определения.
• В тетради для классных работ зарисовать карты "Великое переселение народов" и "Европа в конце IV-Vв".