Ветер и причины его возникновения

Ветер и причины его возникновения .

Целеполагание:

На какие вопросы вы бы хотели

получить ответы?

-Что такое ветер?

-Причины образования ветра.

-Виды ветров.

-Как определить направление и силу ветра?

-Значение ветра.

→

Образование ветра

Шаро -

образность Земли

→

Различный угол падения лучей

→

Различная высота Солнца

→

Различное нагревание поверхности

Различное атмосферное давление

→

Различная температура

→

ВЕТЕР

Дневной бриз

ВЕТЕР

НД

ВД

СУША

МОРЕ

Суша, здания на ней, а от них и воздух нагреваются быстрее воды и поэтому теплый воздух над сушей поднимается вверх. Его масса становится меньше и давление над сушей уменьшается. Воздух над водой не успевает нагреться . Давление его пока выше, чем над сушей. В результате воздух из области более высокого давления над водой стремиться занять место над сушей . В результате ветер дует с моря на сушу (дневной бриз)

Ночной бриз

ВЕТЕР

ВД

НД

СУША

МОРЕ

Суша остыла быстрее и холодный воздух опускается вниз, его масса стала больше, давление увеличилось, а над морем воздух теплый, давление ниже, чем над сушей. В результате ветер дует с суши на море (ночной бриз)

• Бриз — это ветер, который два раза в сутки меня­ет направление на противоположное. Дневной бриз дует с моря (озера) на сушу, а ночной — с суши на море (озеро).

Муссоны – это ветры меняющие свое направление два раза в год, летом муссон дует с моря на сушу, а зимой с суши на море .

Начинаем эксперимент

Оборудование -2 тарелки.

Вода, песок.

Покажите бриз

Разбираем стихотворение А.С.Пушкина

могуч – сильный –  сила; гоняешь, волнуешь – со скоростью –  скорость; всюду веешь – дует в разных направлениях –  направление.

Направление ветра — это направление, откуда он дует.

Флюгеры

Другие способы определения направления ветра:

По дыму;

по конусам;

по флагу.

Скорость ветра

Значение ветра в природе и в жизни человека

Участвует в образовании и перемещении облаков

Развеивает загрязняющие вещества, выбрасываемые промышленными предприятиями

Из ветра получают электроэнергию

Способствует возникновению океанических течений

Переносит семена растений

Обладает разрушительным действием (наводнения, ураганы ,смерчи,тайфуны,торнадо)

Логические задачи о ветре Льва Николаевича Толстого.

Отчего, когда ветрено без мороза, то зябнешь больше, чем в мороз без ветра?

Отчего, когда горяч чай в чашке, на него дуют?

Задание №1.

• Восстановить цепочку причинно-следственных связей, объясняющих образование ветра

• Образование ветра.
• Разница в нагревании участков суши.
• Разница в давлении.
• Солнечное излучение.

Задание №2

Вычеркните лишнее слов

«Третий лишний»

• Дождь, бриз, иней,
• Бриз, дождь, муссон,
• Роса, иней, дождь,
• Дождь, снег, ливень

Задание №3

Как вы понимаете пословицы и выражения.

Держать нос по ветру.

Ищи ветра в поле.

Бросать слова на ветер.

В голове ветер гуляет.

Ехать с ветерком.

Немые картинки

Делаем своими руками

Вертушки из бумаги