Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.09.2019 18:18
Гавва Эмма Николаевна
Гавва Эмма Николаевна
Художник. Учитель изобразительного искусства. Репетитор. Организатор мастер-классов и шоу рисования на воде. Поэт. Педагог-организатор методической работы дополнительного образования
Доклад для выступления на педсовете или родительском собрании.
Цели и задачи изобразительного искусства.:
•Воспитать творческую личность, обладающую гибким продуктивным мышлением для генерирования новейших и оригинальных идей; •Научить детей правилам изображения форм и правилам работы с цветом; •Развить визуально-пространственное мышление учащихся как форму эмоционально-ценностного, эстетического освоения мира, как форму самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры; •Формировать художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной; •Вызвать у детей понимание и ощущение того, что изобразительное искусство не простое развлечение, а важная часть самой жизни: в целом и каждого отдельного человека; •Развитие художественно-творческих способностей учащихся и, как следствие, визуальное мышление (фантазию, зрительно-образную память, эмоционально-эстетическое восприятие действительности, сенсорные способности, образное мышление и воображение) на основе законов цветовосприятия; •Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность, доброту. Вместе с творческими способностями на уроках ИЗО ученики развивают Художественный вкус фантазию Внимание зрительную память Формы проведения уроков (помимо основных форм уроков: •Рисование картин к конкурсам •Уроки создания коллективного панно •игра «Дорисуй картину» •Уроки – брейн-ринги •Дорисуй форму •Урок-игра «Крокодил» •Изобрази ассоциацию
Визуальное восприятие мира самое влиятельное для психики
Поэтому уроки Изо имеют самое большое воздействия на визуальное освоение мира и визуальную дифференциацию понятий.