Викторина по русскому языку и литературе «Занимательный урок» 5 класс

Викторина по русскому языку и литературе

«Занимательный урок»

5 класс

Разминка.

1. За сколькими зайцами не погонишься? (2)

2. Порядковый номер февраля в своём сезоне? (3)

3. Какая нога собаке ни к чему? (5)

4. Не цветы, а вянут. Что это? (уши)

5. Что можно видеть закрытыми глазами? (сон)

6. Что можно искать в поле? (ветер)

7. Что вешают, приходя в уныние? (нос)

8. Чему на свете нет ни меры, ни веса, ни цены? (здоровью)

9. Устали мы в дороге, что еле волочим …(ноги)

русский язык

1. В каком слове 40 гласных? (сорокА)

2. В каких словах по 100 согласных? (стоЛ, стоГ, стоН)

3. Встречались ли вам слова, в которых три одинаковые буквы располагаются подряд? (согласные – нет, гласные: змееед, длинношеее)

4. Назовите два слова, начинающиеся с четырёх согласных.

(всплеск, взгляд, встреча)

5. Какое слово принадлежит только каждому из вас, а употребляют его чаще всего ваши друзья, родные? (имя)

6. О чём ведётся разговор?

-Это чёрная?

-Нет, это красная.

-А почему она белая?

-Потому что ещё зелёная. (о смородине)

7. Найдите в тексте слово, образованное путём перехода одной части речи в другую.

Я смотрю – в избе мой брат,

У него шинель до пят.

Он с запиской отпускной

К нам пришёл на выходной. (выходной)

8. Как большой дом превратить в маленький?

(с помощью суффикса -ик: дом – домик)

9. Как топор превратить в рукоятку?

(с помощью суффикса -ищ: топор – топорище)

10. Найдите «четвёртое лишнее»: носок, мозоль, георгин, помидор.

(мозоль – существительное женского рода)

11. Найдите «четвёртое лишнее»: брюки, хлопоты, дверцы, вилы.

(дверцы – существительное имеет форму и единственного, и множественного числа)

12. Назовите глагол, в котором нет корня.

(вынуть: приставка – вы-, суффикс - -ну-, окончание - -ть)

13. О какой части речи это стихотворение?

Определяю я предметы,

Они со мной весьма приметны.

Я украшаю вашу речь,

Меня вам надо знать, беречь! (о прилагательном)

14. К каким частям речи можно отнести слова ЖАРКОЕ, ЗВОНОК, МЕЛОК?

(существительные – жаркОе, мелОк, звонОк;

прилагательные – жАркое, мЕлок, звОнок)

15. Дайте парное соответствие мужского рода к женским названиям профессий: доярка, машинистка, маникюрша, медсестра.

(доярка – дояр, машинистка – переписчик на пишущей машинке,

маникюрша – маникюрщик, медсестра – медбрат)

16. Дано предложение: Я часто встречался с Зегерс. О ком идёт речь: о мужчине или о женщине? (о женщине. О мужчине: с Зегерсом)

17. Можно ли образовать формы множественного числа от слов: дно (графина), дно (моря), горе?

(дно (графина) – донья (графинов), дно (моря) – дно (морей), горе – горести)

литература

1. Рики-Тики-Тави – это…
а) крот б) хорёк в) мангуст

2. Буратино говорил такие волшебные слова:
а) Симсим, открой дверь!
б) Крекс, фекс, пекс!
в) Раз, два, три! Горшочек, вари!

3. Кто спас Муху Цокотуху?
а) грач б) ласточка в) комарик

4. В кого превратился« гадкий утёнок»?
а) в аиста б) в лебедя в) в гусыню

5. У Винни-Пуха был друг…
а) Чиполлино б) Пятачок в) Маугли

6. Кого дала в помощь Герде маленькая разбойница?
а) оленя б) конька-горбунка в) кота в сапогах

7. Какое волшебное средство было у Аладдина?
а) волшебная дудочка б) волшебная лампа в) волшебная палочка

8. Кто полетел с дикими гусями в Лапландию?
а) Пиноккио б) Айболит в) Нильс Хольгерсон

9. Сказка Ш. Перро  называется …
а) «Синяя шапочка» б) «Синяя борода» в) «Синяя ленточка»

10. На ком совершила Дюймовочка своё путешествие в тёплые края?
а) на ласточке б) на орле в) на драконе