Викторина "Умники и умницы" в рамках предметной недели

Внеклассное мероприятие «Умники и умницы» для 9-11 классов посвящённое 70-летию победы в Великой Отечественной войне

Цель мероприятия: Вспомнить и повторить основные события Великой Отечественной войны, и актуализировать важность заслуги русского народа в великом подвиге народа в процессе игры между 9-11 классами.

Задачи:

1. Обобщить и повторить курс знаний учащихся по Великой Отечественной войне;

2. Способствовать коммуникативному умению работать в группе (команде) и принимать правильные решения, давать точные и полные ответы на вопрос;

3. Воспитывать у учащихся уважение к событиям тех лет и формирование гражданской позиции на события Великой Отечественной войны, любовь и патриотизм к Родине.

Технологии: Игровая, дифференцированного обучения и ИКТ-технология

Ход игры:

Правила:

Команды выбирают вопрос по табло, которые делятся на 3 сектора сложности и в зависимости от правильного ответа зарабатывают 2, 5 или 8 баллов.

Вопросы к зелёному сектору:

1. В годы Великой Отечественной войны вся полнота власти была в Государственном Комитете Обороны,который возглавлял…? (Сталин)

2. Советский разведчик который сообщил о дате начала нападения фашистской Германии? (Р.Зорге)

3. Министр иностранных дел фашистской Германии заключивший с нами пакт о ненападении? (И.Риббентроп)

4. Что за событие представлено на данной фотографии? (Ялтинская конференция)

   

5. Прочитайте текст и укажите город, около которого, произошло это сражение?

«…несмотря на громадные потери захватчики лезли. Колоны пехоты на машинах врывались в город. По-видимому, гитлеровцы считали, что участь его решена, и каждый из них стремился как можно быстрее достичь Волги, центра города и там поживиться трофеями…» (Сталинград)

6. Прослушайте мелодию и укажите её название? («Священная война»)

7. Когда закончилась блокада Ленинграда? (30 января 1944г)

8. Какое событие является коренным переломом в Великой Отечественной войне? (Курская битва)

9. Когда начался штурм Берлина? (месяц, год) (апрель 1945г)

10. В своём выступлении в 1937 г. в Кремле, И.В. Сталин сказал: «Успешный исход войны может быть решен не только авиацией. Для успешного ведения военных действий, важнейшим родом войск является артиллерия. Мне хотелось бы, чтобы советская артиллерия давала всем понять, что она является лучшей». О каких видах артиллерии идёт речь?

Вопросы к жёлтому сектору

1. Как назывался оружейный патрон в Великой Отечественной войне? (гильза)

2. Как называется город, в котором произошла операция «Кольцо»? (Минск)

3. Кто, из партийных руководителей объявил по радио народу о начале Великой Отечественной войны? (В.М.Молотов)

4. Назовите имя человека, совершивший огненный таран? (И.Гастелло)

5. Прослушайте отрывок из «Записок» капитана 1-го ранга А.К. Евсеева, относящихся к 1942 г., и укажите, о каком городе в нем говорится. (Севастополь)

«Как главна аза флота, (город) был сильно защищен только с моря и только от морского противника. Большинство береговых артиллерийских батарей ... могли вести огонь только в сторону моря. ...Десятки за десятками, сотни за сотнями летели самолеты противника ... Количество самолетов было доведено до предела. Небо ... уже больше их не вмещало ... Дни шли за днями, а бомбардировка шла с прежним не ослабеваемым остервенением и последовательным темпом, разрывая на части (город) и его окрестности ... Получив приказание на отход, мы, выходя из пещеры, двинулись к своему грузовику ... Город был неузнаваем. Город умер. Когда-то совсем (Сталинград)

1. Назовите российский танк, который был основной военной единицей в Великой Отечественной войне? (Т-34)

2. (Севастополь)

3. В каком городе, была поставлена известная скульптура «Родина-мать» на Малаховым кургане? (Волгоград)

4. Российский город, принявший у себя гостей по Антигитлеровской коалиции?

   (Иран, сторлица Тегеран)

10. В честь какого события давался первый салют в Москве? (освобождение Орла и Белгорода)

Вопросы к строгому сектору