Викторина по истории в 6 классе
Тема: «Жизнь и подвиги Александра Невского»
Цель: создание условий для формирования духовно-нравственных
ценностей обучающихся, способствующих их успешной интеграции
в культурное пространство своей Родины – России.
Задачи:
- познакомить учащихся с жизнью великого князя Александра Невского и его роли в истории России;
- развивать мышление, память, речь учащихся;
- расширять интерес учащихся к познавательной деятельности с целью получения новых знаний и умений;
- воспитывать у школьников чувства патриотизма, гражданственности и бережного отношения к историческому наследию страны.
Вступительное слово учителя.
– Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о нашем прошлом, настоящем и будущем. Потому что без прошлого нет будущего. С давних времен Русь славилась своими богатырями, людьми сильными, смелыми, любящими свою родную землю, свою Родину. Наша страна, огромная, богатая природными ресурсами, животным и растительным миром, омываемая морями и океанами на протяжении многих веков подвергалась нападению иноземных завоевателей. Но все они получали достойный отпор, т.к. их встречали мужественные русские воины под руководством талантливых полководцев Об одном из них мы сегодня и будем вести речь. А кто этот великий полководец, какие он одержал победы, вы догадаетесь, выполнив задание. Работать будем в командах, по классам.
Компетентное жюри будет оценивать работу команд и по окончанию занятия объявит победителей.
Викторина
1 тур «Победы Александра Невского»
- Командам необходимо собрать мозаику, должна получиться карта сражений, что на ней изображено. (Невская битва, Ледовое побоище)
Рассказ учителя о детских годах А.Невского.
Детство Будущего князя в те далёкие времена было короткое. Маленький Саша играл со сверстниками, проявлял любопытство к воинам, одетым в железные рубахи – кольчуги, и их коням. Несколько лет жил мальчик по давнему обычаю в женской половине дома. Но вот подходило время, и княжича отбирали у мамок и нянек и совершали обряд, называемый постригом. Этот средневековый обряд был очень важным событием в жизни княжичей. Он означал, что детство окончено, и знаменовал переход из детства в отрочество. С этого момента для Александра наступали суровые годы учёбы, подготовки к принятию княжеской власти
В Преображенском храме, епископ подрезал Александру, кудри. Затем, после молебна, княжича вывели во двор и при всём народе перепоясали мечом и посадили на коня. Тут же Александр получил от епископа и первое благословение на воинскую службу. В женскую половину к нянькам он больше не вернулся. Княжича Александра учили письму, счёту, книжной мудрости. Главной книгой детства Александра была Библия. Он знал её хорошо. Приобщали его к знанию законов русских, народных традиций, к истории своих предков. Но главным было изучение ратного дела. Князь должен был управлять конём и владеть оружием не хуже профессиональных воинов. Учили княжича и тому, как строить полки, как вести осаду городов, сооружать осадные машины, как водить полки по незнакомой местности, как уберегаться от вражеский засад и ставить засады для противника. Храбрым он стал, ловким, умелым
– В 16 лет Александр стал новгородским князем. На Русь в те времена нападали полчища врагов. С востока и запада устремились на неё лютые враги земли русской.
- Назовите их (монголо-татары, рыцари- крестоносцы)
- Чёрной тучей надвинулось с востока на Русь огромное татаро-монгольское войско. Молодой князь стал спешно готовить Новгород к защите от возможного нападения Батыя.
- Кроме этого с запада Новгороду угрожали датчане, шведы и немецкие рыцари. В их планах был крестовый поход против восточного православия, целью которого было принудить Новгород перейти в католическую веру. Первыми выступили шведы, они намеревались, захватить пути по реке Неве. Возглавил этот поход Биргер, он обещал с дерзкого мальчишки Александра сбить спесь и выгнать из Новгорода Он отправил к нему послание: “Князь Александр! Если можешь, то сопротивляйся, но я уже здесь и пленю твою землю”. Узнав о вторжении шведов, новгородцы немедленно собрали войско, которое возглавил князь Александр Ярославович: “Нас не много, а враг силён, но Бог не в силе, а в правде: идите следом за вашим князем”
- Следующим заданием нашей викторины будет череда вопросов для команд, на обдумывание даётся 5 секунд.
2 тур «Исторические факты»
Полное имя древнерусского князя. (Александр Ярославич Невский)
В каком веке жил и княжил А. Невский? (в XIII веке)
В каком году родился Невский? (1220)
Какой город является родиной князя? (Переяславль - Залесский)
К какому княжеству принадлежал этот город? (Владимиро – Суздальское княжество)
В каком городе Александр был поставлен князем? (в Новгороде)
Какие битвы с иноземцами прославили великого русского полководца? (Невская битва, Ледовое побоище)
Когда произошла Невская битва? (15 июня 1240 г)
Когда произошло Ледовое побоище? (5 апреля 1242 года)
Как называлось озеро, на котором произошло Ледовое побоище? (Чудское)
В каком году умер Александр Невский? (1263)
Какой город стал последним жизненным пристанищем русского князя? (Городец)
3 тур «Конкурс капитанов»
Капитанам команд необходимо поочередно выбирать карточки с вопросами и отвечать на них.
Вопросы
- XVII – назвать век
- XVI– назвать век
- XV– назвать век
- 1700 год - определить век по дате
- 1635год - определить век по дате
- 1420 год - определить век по дате
- Что произошло в 988году - крещение Руси
- Что произошло в 879 году – образование Киевской Руси
- Что произошло в 1147 году - образование столицы нашей родины – города Москвы
- И так, наша небольшая викторина закончена. Кому она была посвящена? (А.Невскому)
- Кто он? (князь Новгородский)
- Чем прославился? (одержал победу над шведскими и немецкими рыцарями – крестоносцами)
Рассказ учителя.
- Пока жюри подводит итоги викторины, мы посмотрим видеозапись о ходе боя дружины князя Александра на реке Неве. При просмотре, подумайте над таким вопросом, в чём заключался победный исход этой битвы для русских воинов? (неожиданность нападения, стремительность и натиск князя во время битвы, сочетание полководческого дара с личным мужеством, храбрость, самопожертвование русских воинов)
4 тур «На подмогу»
Задаются вопросы для группы поддержки каманд.
1.Какие слова, сказанные князем стали “крылатыми”?
- Знаменитое выражение Александра Невского? “Кто к нам с мечом войдёт, от меча и погибнет. На том стояла, и стоять будет русская земля” является не только предупреждением всем противникам и недругам Руси, но и призывает жить в мире и согласии, решая все вопросы за столом переговоров, а не на полях сражений.
2. Сколько было лет Александру Ярославовичу на момент смерти.
было всего 43 года. В маленьком Городце он принял монашество и через день – 14 ноября умер
В настоящий момент обитель активно восстанавливается, т.к. монастырь был полностью разрушен в советское время.
- Имя Александра Невского навсегда осталось в памяти людской. Благодарная Русь в честь признания заслуг князя Александра Невского через 117 лет после его смерти возвела Александра Невского в ранг святых.
3.По чьему приказу был построен Собор во имя святого Александра Невского?
- По приказу Петра 1 в начале XVIII века в Петербурге был построен Собор во имя Святой Троицы и святого Александра Невского, куда были перенесены его мощи.
4.Расскажите какие ордена существуют в честь Александра Невского?
- Екатерина 1 в 1725 году учредила орден в честь святого благоверного великого князя Александра Невского. Орден Александра Невского, 1725г. В годы Великой Отечественной войны 29 июня 1942 года в знак признания величайших заслуг князя Александра был учрежден “Орден Александра Невского”. Им награждали офицеров и генералов Советской Армии за личное мужество и героизм, за умело проведенные военные операции, за высочайший патриотизм
- Сегодня мы совершили увлекательное путешествие в прошлое нашей Родины. Думаю, что это общение поможет нам понять, что во все эпохи истинным предназначением человека было – любить Родину, творить ради неё, созидать. А завершить нашу викторину мне хотелось бы словами:
Быть патриотом… Что же это значит?
А это значит Родину любить!
Для подведения итогов викторины и объявления победителей, слово предоставляется жюри
1 506
35 432 
