Визитная карточка выпускного 4 "Г" класса

Ведущий: Добрый день, дорогие выпускники и уважаемые взрослые: родители и педагоги! Вот и наступил этот долгожданный день, к которому вы шли все вместе целых 4 года. И сегодня удивительный и очень волнительный день, когда ваши дети покинут стены такой родной, привычной и уютной начальной школы и шагнут на следующую ступень своих достижений.  Да, конечно, стены здания школы останутся те же, но в этих стенах для вас, выпускники, начнется новая жизнь, жизнь старшеклассников со своими трудностями и радостями. А рубеж под названием начальная школа вами успешно взят! С чем вас и ваших родителей и педагогов, мы с удовольствием и поздравляем! С окончанием начальной школы! Ура!

(Все кричат: «Ура!»)

Ведущий: Да, рубеж пройден и пройден вами весьма успешно. Говорят, что ваш класс один из лучших, это так? (гости отвечают) Не слышу, разве так тихо и недружно говорят об этом. Давайте прорепетируем, как надо гордо заявлять о себе, так чтобы Вселенная услышала и заметила? Сейчас я буду задавать вопросы и рассказывать о вас, а вы, если согласны, то дружно, вместе с родителями и педагогами, кричите: «Четвертый А». Итак, приготовились, я читаю первые три строчки, а вы  мне отвечаете после слова «класс». Поехали!

Ведущий:  

Кто же в школе самый дружный?

Просто не разлей вода?

Долго думать здесь не нужно

Это класс…. 

Все (хором):  4-ый «А»!

Ведущий:

Кто же в школе самый шумный

Так что кругом голова?

Артистичный, остроумный

Это класс…. 

Все (хором): 4-ый «А»

Ведущий: Кричите вы очень дружно, проверим, как подпеваете…

 Программа  "Угадайте это немедленно".

Ведущий: И первая программа, в которой нам с вами выпал шанс принять участие,  будет интеллектуальное шоу, в котором можно заработать баллы своей команде собственным умом. Программа, в которой встречают и провожают по уму, в которой вековую мудрость нашего народа можно не только услышать, но и наглядно увидеть. В эфире программа  «Угадайте это немедленно». …………………………………………………………

Ведущий: Вместо рекламы только сегодня и только для вас специальный выпуск «Астрологического прогноза для выпускников», оставайтесь с нами, впереди все самое интересное.

- "Астрологический прогноз для выпускников"

(Примечание автора: Прогноз для каждой компании придумывается персональный, в основу заложены сведения из сочинения на тему: «Кем мечтаете быть?», которое проводится педагогами заранее. Проводить астрологический прогноз единым блоком или разбивать на части – на усмотрение организаторов. Предлагаемый вариант публикуется для примера) 

- А что же нам астрологи сулят,

Какое будущее у наших ребят?

Из ярких заголовков будущих газет

И по расположению звезд и планет,

Мы узнали, что…

Стала знаменитой  ……….. Янина

Она написала уникальные картины.

А кто создал робота нового поколения?............................................

.............Обо всех новостях можно узнать у Ани в видеоблоге,

И всех-всех из 4 «А» - ждут свои счастливые дороги!!!

- Программа "Детское и Взрослое".

Ведущий: А мы переходим в соседний съемочный павильон, где идет работа над пилотным выпуском новой программы «Детское и Взрослое»...............................

(этот этап игровой программы включает в себя три момента: игру на активизацию настроения зала, интерактив и общую музыкальную шумелку на тему выпускного)

1.  Активизация зала "Поздравление со смайликами"

(Примечание автора. Картинки необходимо распечатать на цветном принтере размером не меньше листа А4 и прикрепить палочку, например, использовать деревянные шампура)

Текст

Выпускной в начальной школе,

Каждый, думаю, доволен?! (Ведущий поднимает смайлик – аплодисменты)

Вы так юны, так красивы

А наряды – просто диво! (Смайлик – «вау»)..........

Музыкальная шумелка "Здравствуй, пятый"

1.  Начальная, родная, тебе - респект,

За доброту, заботу и за интеллект!

Первая ступень пройдена, ура!

В среднюю школу уходить пора!

Припев (все хором):

 Здравствуй, здравствуй, пятый!

 Здравствуй, здравствуй, пятый!.....

Игра - бегалка "Майское утро в школе"

(Автор Н. Худяшова)

Текст

(Ведущий выразительно читает текст, делая небольшие паузы для того, что участники сказали свою реплику)

В каждом населенном пункте обязательно есть ШКОЛА… и все жители этого населенного пункта были ее УЧЕНИКАМИ.., а самые маленькие, которым еще не исполнилось семи лет, мечтали поскорее вырасти, чтобы тоже стать УЧЕНИКАМИ.. замечательной ШКОЛЫ....................................................

- Программа "Сеансы доктора Песняковского"

Ведущий: Судя по сказочной атмосфере, царящей в зале, чувствуется, что наши две соревнующиеся команды не зря менялись «телами». Но, чтобы закрепить достигнутый результат, предлагаем побывать еще в одном съемочном павильоне. Программа называется "Сеансы доктора Песняковского".......

(обе команды по ролям поют лирическую передаланную песню, которая переходит в общий танец)

..........................................................

ПОДВОДКА К КОНКУРСУ:  в зависимости от темы и повода праздника подводка может варьироваться.

Один из вариантов – предложить гостям стать непосредственными участниками одного (или трех) популярных телевизионных проектов, которые проводятся в новом формате, например, 1 конкурс – программа «Устами младших и старших», 2-ой - «Угадай и допой песню» и 3-ий - «Танцевальная битва» с подведением итогов и награждением команд и соответствующими комментариями и подводками ведущего.

Мы предлагаем вариант игровой программы «Битва веков», состоящий из трех этапов (при желании, можно брать на разные праздники лишь один или два из них):

Ведущий: Юные леди и джентльмены, почтенные дамы и господа! В нашей программе объявляется «Битва Веков», целью которой является не столько выявить лучших знатоков в сфере понятий, музыки и танцев, сколько стереть эти вековые грани культурного непонимания поколений и создать в зале атмосферу общего праздничного веселья! Но игра, есть игра, и команда, которая проявит свои таланты ярче, будет, безусловно, вознаграждена. Как именно, будет объявлено позже! А мы начинаем! 

В основу конкурса положены идеи популярных телевизионных проектов "Устами младенцев" и "Устами старших" из программы И. Урганта, которые объединены в единый сюжет. Конкурс очень веселый и объединяющий всех гостей. Если экран хорошо виден всем, можно проводить за столом, если нет, пригласить команды ближе к экрану.

(Ведущий объясняет командам суть и правила этого этапа игры)

Ведущий: Итак, уважаемые участники «Битва» объявлена, команды готовы? Тогда, внимание на экран!  Первый видео конкурс "Битва понятий или Веселые объяснялки"! Правила таковы: загадки о понятиях, ставших популярными в XXI веке, достаются команде XX века. И свое представление о них с экрана озвучивают представители старшего поколения. И, наоборот, загадки о понятиях из взрослой жизни или популярных в XX веке, достаются команде XXI века, а звучат они из уст младшего поколения. Для каждой команды подготовлено по 5 загадок, первая для команды XX века.

(Проводится игра. Ведущий следит за ходом игры и дает необходимые комментарии в стиле программы «Устами младенца»)

Второй видео конкурс "Музыкальная битва или Песенные угадалки". Два вариантаВидео музыкальная битва объединяет идеи нескольких музыкальных конкурсов: фотопесни Ю. Пеняева, «Угадай мелодию» и других и представляет собой игру, в которой у участников и гостей будет повод улыбнуться, подумать, попеть любимые песни, а главное, стать ближе друг другу.

Ведущий: По итогам первого этапа со счетов….лидирует команда….. Но впереди еще два этапа и ситуация может измениться кардинально. Второй этап «Музыкальная битва или песенные угадалки», правила те же - «битва веков» продолжается, а это значит, что команда XX века угадывает и поет песни, популярные или написанные в XXI веке, и, наоборот. Каждой команде, по очереди, дается шанс не только получить 10 баллов за правильный ответ, но и выбрать категорию (тему) музыкальной загадки для себя и соперников для выбора у команды XXI век зеленая «нотка», а у XX веке – красная.  Каждая категория обыгрывается только один раз. Суть в том, что после вашего выбора открывается картинка, в которой зашифрован куплет или припев песни и в течение минуты необходимо угадать ее название..................................................................

►Готовый авторский видео конкурс с инструкцией прилагается.

►►Обращаем ваше внимание, что по вашим просьбам - дополнительно сделан новый вариант конкурса "Музыкальная Битва" (с другими, более современными песнями),  который также можно скачать в полной версии сценария

 Третий видео конкурс "Танцевальная битва или Забавные повторялки"

Ведущий: По итогам двух этапов нашей игровой программы в лидеры выбилась команда…А теперь решающая битва – танцевальная! И тут важен вклад буквально каждого. Команды выводите на поле битвы всех «бойцов», будет битва по старинной русской традиции - «стенка на стенку».  (команды выходят на танц.пол и встают друг напротив друга). В этой битве важно проявить не только весь свой артистизм и танцевальный талант, но проявить чудеса внимательности и наблюдательности..........................

После конкурса общий танцевальный перерыв, во время которого подводятся итоги, и определяется команда - победитель всей игры. Награждение. Если призы не предусмотрены, то замечательным вариантом может стать штрафное задание для проигравшей команды, которое для них придумывает команда - победитель и выполнение которого обязательно.

Учитель:

Приветствуем вас, уважаемые родители!

Сегодня день может быть очень разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Ведущий 1: Телекомпания НТВ – Новое телевидение выпускников рада приветствовать Вас!

Ведущий 2: Это последняя программа нашего телеканала. Вас ждёт встреча с любимыми артистами, которые радовали, удивляли и восхищали вас  целых 4 года.

Ведущий 1: И сегодня  состоится заключительная передача проекта фабрика звёзд «Начальная школа».

2.  Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться

А может, действительно, чудо случится…

Давайте же праздник скорей начинать,

Учитель: Пора нам, друзья, гостей принимать.

Я знаю, что нас непременно вы спросите

Кто же на празднике главные гости?

Отвечу я вам , не моргнув даже глазом-

Это ученики  четвёртого класса.

Сценарий новое телевидение выпускников представляет

Фабрика звезд "Начальная школа"

Учитель: Встречаем  звёзд нашей фабрики  под названьем «Начальная школа»

Под музыку  входят  все дети.

В нашем классе учатся ребята на все руки мастера

На них я с восхищением гляжу, пару слов о них сейчас скажу.

Умны, талантливы, красивы

Умеют цели добиваться

Всегда веселы и добры!

Выпускники:

-  А вот и мы, цветов не надо

- Весёлый нрав, искристый добрый смех

- Улыбка светлая все: бесплатно!

- Сегодня здесь мы лучше всех!

- Добрый день, дорогие друзья

- Хотим представить мы себя

-  4 Б наш класс зовут

- И мы нужны то там, то тут

- Мы – классные ребята

- Нам 10 лет – и это много

- К учёбе мы относимся все строго

- Много чем мы увлекаемся

- Уважаем позитив, много смеха и актив

- Театр, солнце, отдых, лето

-  Все мы очень любим это!

-  Шустрые, спортивные,

-  Смелые, активные,

-  Сообразительные, любознательные

-  В общем, привлекательные.

 -  Все-то умные, красивые,

 -  Лукавые, счастливые!

- Очень дружно мы живём, песни весело поём.

- Лучше нашей школы во всём мире не найдём!

- Мы от наших звёзд эстрадных

- Ни на шаг не отстаём.

- Мы без всякой фонограммы

- Лучше многих вам споём!

Учитель.

Песня «Школьный праздник»

Ах, этот день волнующий

И май в цветах бушующий

 Мы в памяти оставим навсегда

И каждый бантик в локоне,

И каждый рубчик трогает,

И почему-то трогает слеза.

Ведущий 1: Мечтою  устремляясь ввысь,

Как быстро годы пронеслись

От первого к последнему звонку!

И вот настал прощанья час,

И мы танцуем  наш звёздный   – вальс!

Ведущий 2: Давайте вспомним, какими они были – эти наши четыре года, как впервые позвал вас на урок вот этот колокольчик, какими робкими неумейками  под звон этого волшебного колокольчика вы вошли в школьную дверь, как учили буквы, путешествуя по Буквограду.  Следующая передача «АБВГД-ейка».

Выпускник 1: Я помню желтую осень

Мне мама банты поправляла

Слезинки роняя из глаз

А я на «отлично» учиться мечтала

Чтобы порадовать вас.

Выпускник 2: Давайте вспомним, как когда-то в сентябре

Собрались в школьном мы дворе

С цветами и портфелями, потом

Вошли в чудесный дом,

Нас привели в наш первый класс,

И началась другая жизнь у нас.

Выпускник 3  Вначале буквы с цифрами учили

И в прописях крючочки мы чертили,

Потом уже писали мы в тетрадках.

К труду нас приучали и к порядку.

Выпускник 4: Нам предстояло многое узнать.

Сейчас умеем мы делить и умножать.

А помните ли, как мы начинали?

Вначале яблоки и кубики считали.

Мы из двенадцати четыре вычитали

И сколько будет – долго размышляли.

Выпускник 5: Мы учились понемногу

Буквы складывать в слова,

И порой от напряженья так болела голова...

Выпускник 6: И над трудною задачей

Я порою засыпал.

До полуночи доклады

О природе я писал.

Выпускник 1: Нам с тобою было трудно

И хотелось закричать...

Но пятёрки и четвёрки

Так приятно получать!

"В гостях у сказки"

Ведущий 1:  Далее в нашей программе - «В гостях у сказки»!

Выпускник 1: Давно идёт кругом молва,

Что есть чудесная страна.

Хоть обойди весь белый свет,

 Но лучше государства нет.

Выпускник 2: Мной родители гордятся,

Восхищаются друзья.

В нашей школе обучаться –

Счастлив ты и счастлив я.

Выпускник 3: Здесь было всё, как в чудной сказке ново:

И необъятный класс, и трель звонка,

И первое прочитанное слово,

И первая неровная строка.

Стихи о лицее

Песня гимн лицея

Умники и умницы"

Ведущий 2: В эфире программа «Умники и умницы»

Награждение отличников

Выпускник 1:

Помните, как в первом мы учились?

Столько букв написали, крючков?

Может, мне это только приснилось? (потирает глаза)

Я тогда проснуться готов!. (взявшись руками за голову).

Дети хором.   Давно закончен первый класс

Выпускник 2:   А помните во втором учили нас

Писать, книги разные читать.                              

И задачи и примеры интересные решать.

Выпускник 3: Промелькнул и третий год

Словно не было забот.

И четвёртый пролетел –

Он принёс нам много дел.

 Выпускник 4: Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Наверно в самый раз,

Пора идти нам в 5 класс.

 Старуха Шапокляк:

Какой пятый? Вы что, ребята?!

Туда ещё вам рановато!

Хоть четыре года проучились,

Но ничему не научились!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там…

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу!

Что не знаете, найду.

Докажу, что зря старались –

Лучше б в садике остались!

Выпускник 5: Наш класс умён и дружен,

 Мы знаем все, что нужно!

Старуха Шапокляк:

Ой! Да всё вы только врёте –

Ничего вы не могёте

Или можете? Забыла.

Русский я давно учила.

Школьные новости"

Ведущий 1: А сейчас выпуск новостей!

 1 ученик. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

Учитель: Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять.

Дорогие родители,

 «Ералаш» увидеть не хотите ли?

"Ералаш"

 Звучит заставка тележурнала "Ералаш".

1. Сценка «Школьная реформа»

Школьник мечтает вслух:

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку "кол".

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка "два".

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку "три".

Чтоб ученье - не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На четыре и на пять.

2. Сценка "Клякса"

 -  Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела.

- Вот бы на мою единицу!

 - Вот бы на мою двойку!

-  Ой! Только бы не на мою троечку.

3. Сценка "Перегрузка учеников"

Учитель: Доктор, я очень озабочена перегруженностью моих учеников. А вот и Ниночка! Вы только посмотрите, как ей тяжело, она сгибается под тяжестью учебников, тетрадей!

Врач: Бедняжка!

Учитель: Мы немедленно должны послать запрос депутатам Думы о перегрузке детей.

Учитель помогает Ниночке поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журналы мод, большой пакет чипсов, косметику, плейер, диски, книги "Гарри Поттера", наушники...

 Врач: А вот! (В руках маленькая тоненькая тетрадочка.)

Учитель: Молодец! Я вижу, что ты готова к занятиям.

Учитель: Да вот такие разные мечты бывают у детей. О своих мечтах поёт Косенкова Юлия.

Звучит песня

"Пока все дома"

Ведущий 2: А у нас  в гостях передача «Пока все дома»!
 

Выпускник 2: Мы одолели начало пути,

Но самое главное всё впереди.

Мы младшие классы закончили с вами,

И начали путь мы в галактике Знаний.

Выпускник 3: Дорога большая нас ждёт впереди,

Мы в этот час сказать ещё должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,  

И помогать еще во многом будут.

Выпускник 4: Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Выпускник 5: Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети - радость жизни,

А вы для нас - опора в ней!

Песня «Родителям»

Выпускник 6: Вместе с нами в 5 класс

Наши мамы, наши папы переходят.

Всё, чему учили нас

Они лучше нас проходят.

Как вы уже, наверное, догадались, учиться в начальной школе становится всё труднее и труднее. И на помощь нам спешат наши дорогие родители.

 Сценка "Домашние задания"

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик:

Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок! С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?                            

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,  На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке: I   Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)             

Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)

Павлик:

На минутку выйду я. Где же курточка моя?

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый     

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Павлик: - Смотри сама!

Папа: - Нет, докладывай сперва!

Павлик : - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два. 

Звучит песня "Начальная школа"