Входная контрольная работа по алгебре 8 класс.

1.Разложить на множители:

2х² – х; а³ -а⁴; ( х + у)² – 9.[3х +х²; 9х – х³; 16 – (х+у)²].

2.Построить график функции и определить проходит ли он через точку:

у = 3х –2 ; А(-3; -11); [ у = 3х+2 ; В(-5; 13)].

3.Упростить выражение:

( у +4)(у +2)- (у-2)²; [(х – 2)² – (х – 1)(х +2)].

4.Представить в виде дроби:

; [ ]

5.При каких значениях переменной выражение имеет смысл:

[]

1.Разложить на множители:

2х² – х; а³ -а⁴; ( х + у)² – 9.[3х +х²; 9х – х³; 16 – (х+у)²].

2.Построить график функции и определить проходит ли он через точку:

у = 3х –2 ; А(-3; -11); [ у = 3х+2 ; В(-5; 13)].

3.Упростить выражение:

( у +4)(у +2)- (у-2)²; [(х – 2)² – (х – 1)(х +2)].

4.Представить в виде дроби:

; [ ]

5.При каких значениях переменной выражение имеет смысл:

[]

1.Разложить на множители:

2х² – х; а³ -а⁴; ( х + у)² – 9.[3х +х²; 9х – х³; 16 – (х+у)²].

2.Построить график функции и определить проходит ли он через точку:

у = 3х –2 ; А(-3; -11); [ у = 3х+2 ; В(-5; 13)].

3.Упростить выражение:

( у +4)(у +2)- (у-2)²; [(х – 2)² – (х – 1)(х +2)].

4.Представить в виде дроби:

; [ ]

5.При каких значениях переменной выражение имеет смысл:

[]

1.Разложить на множители:

2х² – х; а³ -а⁴; ( х + у)² – 9.[3х +х²; 9х – х³; 16 – (х+у)²].

2.Построить график функции и определить проходит ли он через точку:

у = 3х –2 ; А(-3; -11); [ у = 3х+2 ; В(-5; 13)].

3.Упростить выражение:

( у +4)(у +2)- (у-2)²; [(х – 2)² – (х – 1)(х +2)].

4.Представить в виде дроби:

; [ ]

5.При каких значениях переменной выражение имеет смысл:

[]