Входная контрольная работа по математике 6 класс

Входная контрольная работа по математике 6 класс

Вариант 1

Часть I

А1. Представьте в виде неправильной дроби 4 .

А2. Замените неправильную дробь смешанным числом.

А3. Вычислите: 6,35 – 3,5.

А4. Вычислите: 0,7 · 0,26.

А5. Вычислите: 20,7 : 0,9.

А6. Найдите периметр квадрата, сторона которого 13 см.

А7. Градусная мера угла 45⁰. Какой это угол?

1. прямой 2) острый 3) тупой 4) развернутый

А8. Сколько процентов составляет число 13 от 100?

А9. Выполнить действия: а) б) в)

г) д) е) .

А10. Изобразите на координатном луче, взяв единичный отрезок 10 см, точки: T(0,5), H(1,2), N(0,3).

Часть II

B1. Решите уравнение 9x + 3,9 = 31,8.

В2. В заводском цехе работают 18 женщин, что составляет 45% всех рабочих цеха. Сколько всего рабочих в цехе?

В3. При помоле пшеницы получается 80% муки. Сколько муки получится из 440 кг пшеницы?

В4. Выполните действия: 0,56 : 1,4 + 8,6 · 0,15 -0,15.

В5. Решите уравнение: 5у + 3у - 1,3 = 1,1.

В6. Решите задачу.

Катер шёл 2 ч по течению реки и 3 ч против течения. Какой путь проделал катер за эти 5 ч, если собственная скорость теплохода 11,3 км/ч, а скорость течения реки 2,2 км/ч?

Входная контрольная работа по математике 6 класс

Вариант 2

Часть I

А1. Представьте в виде неправильной дроби 7 .

А2. Замените неправильную дробь смешанным числом.

А3. Вычислите: 3,34 + 28,7.

А4. Вычислите: 0,34 · 0,8.

А5. Вычислите: 20,4 : 0,8.

А6. Найдите площадь квадрата, сторона которого 11 см.

А7. Градусная мера угла 90⁰. Какой это угол?

1. прямой 2) острый 3) тупой 4) развернутый

А8. Сколько процентов составляет число 17 от 100?

А9. Выполните действия: а) б) в)

г) д) е)

А10. Изобразите на координатном луче, взяв единичный отрезок 10 см, точки: P(0,2); R(1,5), S(0,8).

Часть II

B1. Решите уравнение 8y + 5,7 = 24,1.

В2. 22 ученика класса, что составляет 55% всего количества, учатся без троек. Сколько человек в классе?

В3. При помоле овса получается 40% муки. Сколько муки получится из 26,5 т овса?

В4. Выполните действия: 6,4 ∙ 0,35 – 0,48 : 1,6 + 1,4.

В5. Решите уравнение: 12х + 14х +4,8 = 12

В6. Решите задачу.

Катер шёл 3 ч против течения реки и 2 ч по течению. Какой путь прошёл катер за эти 5 ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч?