Входная контрольная работа по математике.

Входная контрольная работа по Математике

1 класс

Выполнила:

учитель начальных классов

Олейникова Ирина Владимировна

Цель работы- выявление исходного уровня математических представлений первоклассников полученных ими до школы.

Содержание работы составляют четыре задания, с помощью которых проверяются: представления детей о натуральных числах (умение изобразить заданное число предметов – три яблока, четыре сливы и т. д. ), умение записать знакомые цифры, понимание смысла слов «столько, сколько», пространственные и геометрические представления (умение точно срисовать заданный рисунок, сохраняя форму и расположение всех его деталей ).

Все рисунки и заданию 4 выполняются учителем на доске с помощью

Линейки. Дети выполняют рисунки без линейки. Для работы каждому ученику потребуется цветные карандаши.

Вариант 1

1. Возьмите красный карандаш и нарисуйте три яблока.

2. Нарисуйте:

А) столько зеленых кружочков, сколько игрушек на столе учителя;

Б) столько синих палочек , сколько лапок у котёнка.

3. Запишите все цифры, которые вы знаете.

4. Перерисуйте рисунки (рис. 1)

Вариант 2

1. Возьмите синий карандаш и нарисуйте четыре сливы.

2. Нарисуйте:

А) столько зеленых кружочков, сколько пальцев на левой руке;

Б) столько красных палочек , сколько крыльев у голубя.

3. Запишите все цифры, которые вы знаете и можете записать.

4. Перерисуйте рисунки (рис. 2)

Вариант 3

1. Нарисуйте четыре разноцветных воздушных шарика.

2. Нарисуйте:

А) столько синих кружочков, сколько пальцев на правой руке;

Б) вспомните, сколько и какие цвета у светофора, и нарисуйте столько же цветных кружочков .

1. Запишите все цифры, которые вы знаете и можете записать.

2. Перерисуйте рисунки (рис. 3)

Вариант 4

1. Нарисуйте зелёным карандашом три ёлки.

2. Нарисуйте:

А) столько синих кружочков, сколько окон в классе;

Б) столько палочек, сколько ушей у зайчика .

1. Запишите все цифры, которые вы знаете и можете записать.

2. Перерисуйте рисунки (рис. 4)

Вариант 5

1. Нарисуйте пять разноцветных мячиков.

2. Нарисуйте:

А) столько красных палочек, сколько ножек у стола;

Б) столько синих кружочков, сколько колёс у легковой машины.

1. Запишите все цифры, которые вы знаете и можете записать.

2. Перерисуйте рисунки (рис. 5)

Вариант 6

1. Нарисуйте зелёным карандашом три огурца.

2. Нарисуйте:

А) столько синих палочек, сколько ножек у стула;

Б) столько красных кружочков, сколько вам лет.

1. Запишите все цифры, которые вы знаете и можете записать.

2. Перерисуйте рисунки (рис. 6)