Входная контрольная работа по математике для 5 классов

Вариант 1

1. Выполните действия:

1. Укажите порядок действий и найти значение: 100 : 2· (20 - 60 : 10)

1. Сравни и поставь вместо многоточия знаки «больше», «меньше» или «равно»:

1). 5 т 8 кг … 50 ц 8 кг

2). 3500 м … 35 км

3). 2 ч 45 мин … 103 мин

1. Решите задачу:

Расстояние между двумя лыжными базами 20 км. С каждой базы лыжники отправились одновременно в противоположные направления. Первый лыжник шёл со скоростью 6 км/ч, а второй лыжник двигался со скоростью, которая на 2 км/ч больше. Какое расстояние будет между лыжниками через 2 часа?

1. Решите задачу:

Длина прямоугольника 6 см, что на 4 см больше его ширины. Найдите площадь прямоугольника. Постройте этот прямоугольник.

1. ° Который теперь час, если прошедшая часть суток на 4 часа больше оставшейся?

Вариант 2

1. Выполните действия:

1. Укажите порядок действий и найти значение: 600 : 2 ·(50 - 90 : 10)

1. Сравни и поставь вместо многоточия знаки «больше», «меньше» или «равно»:

1). 3 т 80 кг … 30 ц 8 кг

2). 1500 м … 15 км

3). 2 сут 3 ч … 51 ч

1. Решите задачу:

Одновременно выплыли мальчики и девочки. Трое ребят плыли по озеру в лодке со скоростью 7 км/ч, им навстречу плыли две девочки на катере со скоростью 12 км/ч . Через сколько часов они встретились, если расстояние было 38км?

1. Решите задачу:

Ширина прямоугольника 6 см, что на 1 см больше его длины. Найдите периметр прямоугольника. Постройте этот прямоугольник.

1. ° Который теперь час, если прошедшая часть суток на 6 часов меньше оставшейся ?