Входной контроль по ОБЖ для 10 класса

Входная проверочная работа в форме теста

10 класс

Для оценки освоения школьниками содержания учебного материала отдельных разделов за 9 класс предлагается проведение письменной проверочной работы в форме тестирования (20 мин.) на первых уроках 1 четверти.

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ТЕСТАМИ:

1. Внимательно прочитайте текст теста (и, если есть, корот­кую справку к нему, что может служить своеобразным ориентиром в поиске правильного ответа на предложен­ное задание).

1. Ознакомьтесь со всеми вариантами ответов и лишь после этого сделайте свой выбор.

1. Тесты предполагают наличие одного пра­вильного ответа.

1. Если школьник во время письменного опроса с использо­ванием тестов набирает в совокупности:

а). 90 % (9 ) и более правильных ответов - отлично,

б).70 % ( 7) и более правильных ответов - хорошо,

в).50 % (5 ) и более правильных ответов - удовлетворительно

г). менее 50 % ( менее 5) правильных ответов – неудовлетворительно

Рассмотрено на заседании методического совета

и утверждено приказом и.о. директора школы

№ 100 от 03.09.2018г

---------------------(Косачева Г.И.)

Вариант 1.

Работу выполнил ---------------------------------------------------------------------------------------------

5. Какой способ эвакуации населения называется комбинированным?

а) когда марш-бросок чередуется с элементами преодоления препятствий;

б) когда марш-бросок чередуется с отработкой навыков ползания по местности;

в) когда часть населения выводится из опасной зоны в пешем порядке, а часть - вывозится
различными видами транспорта из опасной зоны;

г) когда все слои населения вывозятся различными видами транспорта из опасной зоны.

6. Что создаётся для организации и проведения эвакуации населения?

а) создаются семейные общежития;

б) создаются ремонтно-восстановительные бригады;

в) создаются сборные эвакуационные пункты (СЭП);

г) создаются сборные команды

7. Из приведенных определений здоровья выбери­те те, которые приняты Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ):

а) здоровье человека — это состояние полного фи­зического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недос­татков;

б) здоровье человека — это отсутствие у него болез­ней и физических недостатков;

в) здоровье человека — это отсутствие у него болез­ней, а также оптимальное сочетание здорового образа жизни

8. Здоровье человека примерно на 50% зависит от:

а) наследственности.

б) экологических факторов;

в) состояния муниципального обслуживания насе­ления;

г) образа жизни;

Ключ к тесту 1 варианта

Рассмотрено на заседании методического совета

и утверждено приказом и.о. директора школы

№ 100 от 03.09.2018г

---------------------(Косачева Г.И.)

Работу выполнил ---------------------------------------------------------------------------------------------

II вариант

1. Гиподинамия — это:

а) физическое перенапряжение организма

б) избыток движения;

в) недостаток движения;

2, Последствием недостатка движения является:

а) снижение умственной и физической деятель­ности;

б) ухудшение сна;

в) полная остановка роста;

г) некоторое улучшение работоспособности;

д) частичная потеря слуха.

3. Что необходимо сделать человеку, прослушавшему сообщения местных органов власти?

а) следует действовать в соответствии с полученными указаниями;

б) следует позвонить в милицию;

в) следует действовать по своему усмотрению;

г) следует проверить достоверность информации .

4. Что такое эвакуация населения?

а) беспорядочное бегство населения из угрожаемых районов в безопасную зону;

б) организованный поход населения в поисках продовольствия;

в) организованный выход населения с оккупированной территории;

г) организованный вывод (вывоз) населения из угрожаемых районов в безопасную зону.

9. Что необходимо сделать, прибыв к указанному сроку на сборный эвакуационный пункт?

а) сдать вещи в камеру хранения;

б) предъявить военный билет;

в) подготовить свое резюме;

г) пройти регистрацию.

10. Руководство гражданской обороной в образовательном учреждении осуществляет:

А) Директор школы

Б) Зам. директора по АХР;

В) Преподаватель-организатор ОБЖ

Ключ к тесту 2 варианта

Входная контрольная работа в форме теста

по ОБЖ в 11 классе.

Комплект тестов предназначен для проверки качества знаний и умений учащихся по курсу «Основы безо­пасности жизнедеятельности» в соответствии с программой для учащихся общеобразовательной школы. Данные тесты отражают вопросы различной степени сложности, что требу­ет от ученика не только хороших знаний, но и умение логиче­ски мыслить, сравнивать, анализировать и делать правильные выводы. Тесты помогут учащимся лучше усвоить основы кур­са ОБЖ.

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ТЕСТАМИ:

1. Внимательно прочитайте текст теста (и, если есть, корот­кую справку к нему, что может служить своеобразным ориентиром в поиске правильного ответа на предложен­ное задание).

2. Ознакомьтесь со всеми вариантами ответов и лишь после этого сделайте свой выбор.

3. Тесты предполагают наличие одного пра­вильного ответа.

4. Если школьник во время письменного опроса с использо­ванием тестов набирает в совокупности:

а). 90 % (9 ) и более правильных ответов - отлично,

б).70 % ( 7) и более правильных ответов - хорошо,

в).50 % (5 ) и более правильных ответов - удовлетворительно

г). менее 50 % ( менее 5) правильных ответов – неудовлетворительно

Рассмотрено на заседании методического совета

и утверждено приказом и.о. директора школы

№ 100 от 03.09.2018г

---------------------(Косачева Г.И.)

Работу выполнил ----------------------------------------------------------------------------------

I вариант

Задание 1. Из перечисленных ниже причин вы​берите те, которые могут привести к вынужденно​му автономному существованию в природных усло​виях:

а) потеря части продуктов питания;

б) потеря ориентировки на местности во время по​хода;

в) потеря компаса;

г) отсутствие средств связи.

Задание 2. Определите, какой из этих законов за​крепляет правовые основы обеспечения безопасности личности, общества и государства:

а) закон «Об обороне»;

б) закон «О гражданской обороне»;

в) закон «О безопасности».

Задание 3. Воздействие какого поражающего фак​тора ядерного взрыва может вызвать ожоги кожи, по​ражения глаз человека и пожары? Выберите правиль​ный из предлагаемых вариантов ответа:

а) воздействие светового излучения;

б) воздействие проникающей радиации;

в) воздействие электромагнитного импульса.

Задание 4. Противогаз служит для защиты орга​нов дыхания, лица и глаз:

а) от отравляющих веществ;

б) от радиоактивных веществ;

в) от бактериальных средств;

г) от высоких температур внешней среды.

Задание 5. Среди перечисленных здесь способов передачи инфекции один указан ошибочно. Найдите его в приведенном ниже перечне:

а) воздушно-капельным путем;

б) механическим путем;

в) жидкостным путем;

г) контактным или контактно-бытовым путем

Задание 6. В каком порядке необходимо прово​дить закаливание носоглотки? Выберите из предла​гаемых вариантов ответа правильный:

а) полосканием горла прохладной, а затем холод​ной водой;

б) полосканием горла теплой, а затем холодной во​дой;

в)полосканием горла холодной водой в течение 5 мин.

Задание 7. Чему способствует регулярное закали​вание? Выберите из предлагаемых вариантов ответов правильные:

а) повышению способностей к восприятию и запо​минанию;

б) повышению аппетита;

в) отвыканию от вредных привычек;

Задание 8. Из приведенного ниже перечня состав​ляющих выберите те, которые являются основными для здорового образа жизни:

а) оптимальный уровень двигательной активности;

б) малоподвижный образ жизни;

в) небольшие и умеренные физические нагрузки;

г) курение и употребление алкоголя в небольших количествах;

Задание 9. Из приведенных вариантов ответов выберите те, которые характеризуют признаки при​менения бактериологического оружия:

а) наличие необычных для определенной местнос​ти скоплений насекомых и грызунов;

б) изменение естественной окраски растений;

в) появление у пораженных людей ощущения раз​дражения носоглотки, глаз, тяжесть в груди;

г) возникновение отдельных пожаров.

Задание 10. Определите, какие из перечисленных ниже боеприпасов относятся к высокоточному оружию:

а) осколочные боеприпасы;

б) бетонобойные боеприпасы;

в) управляемые авиационные бомбы;

г) боеприпасы объемного взрыва.

Ключ к тесту варианта 1