СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до 20.05.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм.

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация позволяет научиться практически применять текстовый процессор для визуализации информации. Поможет усвоению учащимися правил создания таблиц в текстовом редакторе, а так же умения их редактировать и форматировать. В воспитательных целях способствует нравственно-патриотическому воспитанию школьников на примере содержания учебного материала урока, связанного с событиями Великой Победы. Способствует развитию познавательных умений (анализировать, сравнивать и обобщать информацию), регулятивных умений (сверять свои действия с целью, исправлять самостоятельно свои ошибки), коммуникативных умений (понимание других позиций, умение строить сотрудничество, аргументировать собственное мнение).

Показать полностью

Просмотр содержимого документа
«Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм.»

 «Терпение и время дают больше, чем сила или страсть» Лафонтен

«Терпение и время дают больше, чем сила или страсть»

Лафонтен

Пример текста Сталинградская битва (17 июля 1942 - 2 февраля 1943 года) А.М. Василевский, Н.Ф. Ватутин, А.И. Еременко, С.К. Тимошенко, В.И. Чуйков. Битва за Крым (08 апреля 1944 - 12 мая 1944) Г. И. Левченко, И. Е. Петров, Ф. С. Октябрьский. Курская битва (5 июля—23 августа 1943) Г.К. Жуков, И. С. Конев, К.К. Рокоссовский. Битва за Москву (30 сентября 1941- 7 января 1942) И.В. Сталин, Г.К. Жуков, А.М. Василевский, С.М. Буденный, А.А. Власов. Битва за Кавказ (25 июля 1942 - 9 октября 1943) С.М. Буденный, И.Е. Петров, И.И. Масленников, Ф.С. Октябрьский.

Пример текста

Сталинградская битва (17 июля 1942 - 2 февраля 1943 года) А.М. Василевский, Н.Ф. Ватутин, А.И. Еременко, С.К. Тимошенко, В.И. Чуйков. Битва за Крым (08 апреля 1944 - 12 мая 1944) Г. И. Левченко, И. Е. Петров, Ф. С. Октябрьский. Курская битва (5 июля—23 августа 1943) Г.К. Жуков, И. С. Конев, К.К. Рокоссовский. Битва за Москву (30 сентября 1941- 7 января 1942) И.В. Сталин, Г.К. Жуков, А.М. Василевский, С.М. Буденный, А.А. Власов. Битва за Кавказ (25 июля 1942 - 9 октября 1943) С.М. Буденный, И.Е. Петров, И.И. Масленников, Ф.С. Октябрьский.

Тема урока Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм.

Тема урока

Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм.

Цель урока научиться … включать в текстовый документ списки, таблицы, диаграммы.

Цель урока

  • научиться

включать в текстовый документ списки,

таблицы, диаграммы.

Задачи урока рассмотреть … способы создания списков, таблиц, диаграмм в текстовом редакторе, применить…  полученные знания на практике .

Задачи урока

  • рассмотреть

способы создания списков,

таблиц, диаграмм в текстовом

редакторе,

  • применить…

полученные знания на практике .

Визуализация Визуализация – представление информации в наглядном виде. Текстовую информацию представляют в виде списков, таблиц, диаграмм, снабжают иллюстрациями (фотографиями, схемами, рисунками). Визуализация информации Список предметов 7 класс  Алгебра  Английский язык  Биология  География  Геометрия  Информатика и ИКТ  История  Литература  ОБЖ  Обществознание  Русский язык  Физика  Химия  Черчение Список Ученик Оценка Математика Иванов Саша Информатика Орлова Катя 5 Петров Витя 4 4 5 5 5 Таблица Диаграмма Диаграмма цветов

Визуализация

Визуализация – представление информации в наглядном виде. Текстовую информацию представляют в виде списков, таблиц, диаграмм, снабжают иллюстрациями (фотографиями, схемами, рисунками).

Визуализация информации

Список предметов 7 класс

  • Алгебра
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • Информатика и ИКТ
  • История
  • Литература
  • ОБЖ
  • Обществознание
  • Русский язык
  • Физика
  • Химия
  • Черчение

Список

Ученик

Оценка

Математика

Иванов Саша

Информатика

Орлова Катя

5

Петров Витя

4

4

5

5

5

Таблица

Диаграмма

Диаграмма цветов

Списки Всевозможные перечни в документах оформляются с помощью списков . Пункты перечня рассматриваются как абзацы, оформленные по единому образцу. Структура списка Список –  перечень в документе Нумерованный Маркированный Многоуровневый Одноуровневый Элементы маркированного списка обозначаются с помощью значков- маркеров . Элементы нумерованного списка обозначаются с помощью чисел или букв (латинских или русских). Список, элемент которого сам является списком, называется многоуровневым . Примеры нумерованных списков 1 . Арабские цифры 2 . Римские цифры 3 . Латинские буквы 4 . Русские буквы I . Арабские цифры II . Римские цифры III . Латинские буквы IV . Русские буквы a ) . Арабские цифры b ) . Римские цифры c ) . Латинские буквы d ) . Русские буквы Примеры трёхуровневых списков 1 Глава  1.1 Раздел  1.1.1 Параграф 1  1.1.2 Параграф 2 Примеры маркированных списков   Раздел    Подраздел    Пункт 1    Пункт 2 R&Q ICQ QIP R&Q ICQ QIP R&Q ICQ QIP R&Q ICQ QIP

Списки

Всевозможные перечни в документах оформляются с помощью списков .

Пункты перечня рассматриваются как абзацы, оформленные по единому образцу.

Структура списка

Список – перечень в документе

Нумерованный

Маркированный

Многоуровневый

Одноуровневый

Элементы маркированного списка обозначаются с помощью значков- маркеров .

Элементы нумерованного списка обозначаются с помощью чисел или букв (латинских или русских).

Список, элемент которого сам является списком, называется многоуровневым .

Примеры нумерованных списков

1 . Арабские цифры

2 . Римские цифры

3 . Латинские буквы

4 . Русские буквы

I . Арабские цифры

II . Римские цифры

III . Латинские буквы

IV . Русские буквы

a ) . Арабские цифры

b ) . Римские цифры

c ) . Латинские буквы

d ) . Русские буквы

Примеры трёхуровневых списков

1 Глава

1.1 Раздел

1.1.1 Параграф 1

1.1.2 Параграф 2

Примеры маркированных списков

 Раздел

 Подраздел

 Пункт 1

 Пункт 2

  • R&Q
  • ICQ
  • QIP
  • R&Q
  • ICQ
  • QIP
  • R&Q
  • ICQ
  • QIP
  • R&Q
  • ICQ
  • QIP
Создание маркированного списка 2 3 Алгоритм Выделить объект  Вкладка «Главная» (см. 2)   В группе «Абзац» выбрать маркер (кнопку 3)  Выбрать нужный маркер

Создание маркированного списка

2

3

Алгоритм

  • Выделить объект
  • Вкладка «Главная» (см. 2)
  • В группе «Абзац» выбрать маркер (кнопку 3)
  • Выбрать нужный маркер
Создание нумерованного списка 2 3 Алгоритм Выделить объект  Вкладка «Главная» (см. 2)   В группе «Абзац» выбрать нумерация (кнопку 3)  Выбрать нужный вид нумерации

Создание нумерованного списка

2

3

Алгоритм

  • Выделить объект
  • Вкладка «Главная» (см. 2)
  • В группе «Абзац» выбрать нумерация (кнопку 3)
  • Выбрать нужный вид нумерации
Закрепление полученных знаний Установить соответствие Задание 1 Многоуровневый список А 1 2 Б Создание таблицы Нумерованный список 3 В 4 Маркированный список Г

Закрепление полученных знаний

Установить соответствие

Задание 1

Многоуровневый список

А

1

2

Б

Создание таблицы

Нумерованный список

3

В

4

Маркированный список

Г

Задание 2 Алгоритм, создания маркированного списка Расставьте в нужном порядке Выделить объект  Вкладка «Главная» (см. 2)   В группе «Абзац» выбрать маркер (кнопку 3)  Выбрать нужный маркер А. Вкладка «Главная» (см. 2)  Б. Выделить объект  В. Выбрать нужный маркер  Г. В группе «Абзац» выбрать маркер (кнопку 3)  1 2 Б 3 А 4 Г В

Задание 2

Алгоритм, создания маркированного списка

Расставьте в нужном порядке

  • Выделить объект
  • Вкладка «Главная» (см. 2)
  • В группе «Абзац» выбрать маркер (кнопку 3)
  • Выбрать нужный маркер

А. Вкладка «Главная» (см. 2)

Б. Выделить объект

В. Выбрать нужный маркер

Г. В группе «Абзац» выбрать маркер (кнопку 3)

1

2

Б

3

А

4

Г

В

Задание 3 Алгоритм, создания нумерованного списка Расставьте в нужном порядке А. Выбрать нужный вид нумерации  Б. Вкладка «Главная» (см. 2)  В. Выделить объект  Г. В группе «Абзац» выбрать нумерация (кнопку 3)  Выделить объект  Вкладка «Главная» (см. 2)   В группе «Абзац» выбрать нумерация (кнопку 3)  Выбрать нужный вид нумерации 1 2 В 3 Б 4 Г А

Задание 3

Алгоритм, создания нумерованного списка

Расставьте в нужном порядке

А. Выбрать нужный вид нумерации

Б. Вкладка «Главная» (см. 2)

В. Выделить объект

Г. В группе «Абзац» выбрать нумерация (кнопку 3)

  • Выделить объект
  • Вкладка «Главная» (см. 2)
  • В группе «Абзац» выбрать нумерация (кнопку 3)
  • Выбрать нужный вид нумерации

1

2

В

3

Б

4

Г

А

Создание многоуровневого списка    выделить объект вкладка «Главная» в группе «Абзац» многоуровневый список 4) выбрать нужный тип списка 5) выделить объекты второго уровня 6) увеличить отступ  2 3 4 6 5

Создание многоуровневого списка

  • выделить объект
  • вкладка «Главная»
  • в группе «Абзац» многоуровневый список

4) выбрать нужный тип списка

5) выделить объекты второго уровня

6) увеличить отступ

2

3

4

6

5

Цель урока научиться … включать в текстовый документ списки, таблицы, диаграммы.

Цель урока

  • научиться

включать в текстовый документ списки,

таблицы, диаграммы.

Включение таблицы Просмотр видеоролика

Включение таблицы

Просмотр видеоролика

Задание 4 Сколько способов создания Таблицы показано в видеоролике? 2 способа 3 способа 4 способа

Задание 4

Сколько способов создания Таблицы показано в видеоролике?

2 способа

3 способа

4 способа

строки Таблицы Таблицы Оптические носители информации Для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств, наиболее часто используются таблицы , состоящие из столбцов (граф) и строк. В ячейках таблиц могут быть размещены тексты, числа, изображения. Название и описание информационного носителя CD  (си-ди, компакт-диск) – оптический носитель информации в виде диска с отверстием в центре, информация с которого считывается с помощью лазера Логотип DVD  (ди-ви-ди) – носитель информации, имеющий возможность хранить больше информации, чем CD , за счёт использования лазера с меньшей длиной волны, чем для обычных компакт-дисков Ёмкость 650, 700 Мб Blu-ray Disc, BD  (бдю-рей-диск) – формат оптического носителя, используемый для записи и хранения цифровых данных, включая видео высокой чёткости с повышенной плотностью 4,7 – 17,1 Гб 50 Гб Табличный номер Общий заголовок таблицы Наименование столбцов (верхний заголовок) Наименование строк (боковой заголовок) ячейка столбцы

строки

Таблицы

Таблицы

Оптические носители информации

Для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств, наиболее часто используются таблицы , состоящие из столбцов (граф) и строк.

В ячейках таблиц могут быть размещены тексты, числа, изображения.

Название и описание информационного носителя

CD (си-ди, компакт-диск) – оптический носитель информации в виде диска с отверстием в центре, информация с которого считывается с помощью лазера

Логотип

DVD (ди-ви-ди) – носитель информации, имеющий возможность хранить больше информации, чем CD , за счёт использования лазера с меньшей длиной волны, чем для обычных компакт-дисков

Ёмкость

650, 700 Мб

Blu-ray Disc, BD (бдю-рей-диск) – формат оптического носителя, используемый для записи и хранения цифровых данных, включая видео высокой чёткости с повышенной плотностью

4,7 – 17,1 Гб

50 Гб

Табличный номер

Общий заголовок таблицы

Наименование столбцов (верхний заголовок)

Наименование строк (боковой заголовок)

ячейка

столбцы

Диаграммы Современные текстовые процессоры позволяют включать в документы различные диаграммы. Текстовые процессоры позволяют строить разные виды диаграмм, обеспечивающих визуализацию текстовой информации.

Диаграммы

Современные текстовые процессоры позволяют включать в документы различные диаграммы.

Текстовые процессоры позволяют строить разные виды диаграмм, обеспечивающих визуализацию текстовой информации.

Домашнее задание Составить таблицу на основе информации о рязанцах-участниках Великой Отечественной Войны: всего число участников, число Героев Советского Союза, число кавалеров Ордена Славы.

Домашнее задание

  • Составить таблицу на основе информации о рязанцах-участниках Великой Отечественной Войны:
  • всего число участников,
  • число Героев Советского Союза,
  • число кавалеров Ордена Славы.
Физкульминутка

Физкульминутка

Задачи урока рассмотреть … способы создания списков, таблиц, диаграмм в текстовом редакторе, применить…  полученные знания на практике .

Задачи урока

  • рассмотреть

способы создания списков,

таблиц, диаграмм в текстовом

редакторе,

  • применить…

полученные знания на практике .

Пример текста Сталинградская битва (17 июля 1942 - 2 февраля 1943 года) А.М. Василевский, Н.Ф. Ватутин, А.И. Еременко, С.К. Тимошенко, В.И. Чуйков. Битва за Крым (08 апреля 1944 - 12 мая 1944) Г. И. Левченко, И. Е. Петров, Ф. С. Октябрьский. Курская битва (5 июля—23 августа 1943) Г.К. Жуков, И. С. Конев, К.К. Рокоссовский. Битва за Москву (30 сентября 1941- 7 января 1942) И.В. Сталин, Г.К. Жуков, А.М. Василевский, С.М. Буденный, А.А. Власов. Битва за Кавказ (25 июля 1942 - 9 октября 1943) С.М. Буденный, И.Е. Петров, И.И. Масленников, Ф.С. Октябрьский.

Пример текста

Сталинградская битва (17 июля 1942 - 2 февраля 1943 года) А.М. Василевский, Н.Ф. Ватутин, А.И. Еременко, С.К. Тимошенко, В.И. Чуйков. Битва за Крым (08 апреля 1944 - 12 мая 1944) Г. И. Левченко, И. Е. Петров, Ф. С. Октябрьский. Курская битва (5 июля—23 августа 1943) Г.К. Жуков, И. С. Конев, К.К. Рокоссовский. Битва за Москву (30 сентября 1941- 7 января 1942) И.В. Сталин, Г.К. Жуков, А.М. Василевский, С.М. Буденный, А.А. Власов. Битва за Кавказ (25 июля 1942 - 9 октября 1943) С.М. Буденный, И.Е. Петров, И.И. Масленников, Ф.С. Октябрьский.

Выполнение работы на компьютере 1 вариант Маркированный список Сталинградская битва Битва за Крым Курская битва Битва за Москву Битва за Кавказ 2 вариант Нумерованный список Битва за Москву Битва за Кавказ Сталинградская битва  Курская битва Битва за Крым

Выполнение работы на компьютере

1 вариант

Маркированный список

  • Сталинградская битва
  • Битва за Крым
  • Курская битва
  • Битва за Москву
  • Битва за Кавказ

2 вариант

Нумерованный список

  • Битва за Москву
  • Битва за Кавказ
  • Сталинградская битва
  • Курская битва
  • Битва за Крым
Таблица Битвы Дата Битва за Москву Полководцы 30 сентября 1941-  7 января 1942 Сталинградская битва И.В. Сталин, Г. К. Жуков, А.М. Василевский, С.М.Буденный, А.А. Власов 17 июля 1942 – 2 февраля 1943 Битва за Кавказ Курская битва А.М. Василевский, Н.Ф. Ватутин, А.И. Еременко, С.К. Тимошенко, В.И. Чуйков 25 июля 1942 – 9 октября 1943 С.М. Буденный, И.Е. Петров, И.И. Масленников, Ф.С. Октябрьский. 5 июля — 23 августа 1943 Битва за Крым Г.К. Жуков, И. С. Конев, К.К. Рокоссовский 08 апреля 1944 – 12 мая 1944 Г. И. Левченко, И. Е. Петров, Ф. С. Октябрьский

Таблица

Битвы

Дата

Битва за Москву

Полководцы

30 сентября 1941-

7 января 1942

Сталинградская битва

И.В. Сталин, Г. К. Жуков,

А.М. Василевский, С.М.Буденный,

А.А. Власов

17 июля 1942 –

2 февраля 1943

Битва за Кавказ

Курская битва

А.М. Василевский, Н.Ф. Ватутин, А.И. Еременко, С.К. Тимошенко,

В.И. Чуйков

25 июля 1942 –

9 октября 1943

С.М. Буденный, И.Е. Петров,

И.И. Масленников,

Ф.С. Октябрьский.

5 июля —

23 августа 1943

Битва за Крым

Г.К. Жуков, И. С. Конев,

К.К. Рокоссовский

08 апреля 1944 –

12 мая 1944

Г. И. Левченко, И. Е. Петров,

Ф. С. Октябрьский

Лестница успеха «Суди себя сам. Это самое трудное. Себя судить куда труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр». Сент-Экзюпери Я доволен своей работой Я мог бы работать лучше У меня ничего не получилось

Лестница успеха

«Суди себя сам. Это самое трудное. Себя судить куда труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр».

Сент-Экзюпери

Я доволен своей работой

Я мог бы работать лучше

У меня ничего не получилось

Опорный конспект Визуализация – представление информации в наглядном виде: списки, таблицы, диаграммы, иллюстрации. Нумерованный Одноуровневый С писок Маркированный Многоуровневый Таблицы используют для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств. Графические объекты можно создавать в других приложениях, находить в Интернете, включать и обрабатывать в текстовых процессорах

Опорный конспект

Визуализация – представление информации в наглядном виде:

списки, таблицы, диаграммы, иллюстрации.

Нумерованный

Одноуровневый

С писок

Маркированный

Многоуровневый

Таблицы используют для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств.

Графические объекты можно создавать в других приложениях, находить в Интернете, включать и обрабатывать в текстовых процессорах


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!