Влияние использования биоэнергопластики на речевое развитие дошкольников

"Влияние использования биоэнергопластики на речевое развитие дошкольников"

Бионергопластику относят и к нетрадиционным формам проведения артикуляционной гимнастики, и к здоровьесберегающей технологии обучения и развития дошколят, и к нетрадиционному логопедическому методу. Все это говорит о результативности и креативности данной деятельности.
Обо всем по порядку!
Термин "биоэнергопластика" триедин:
Био - человек, как биологический объект.
Энергия - сила для действий.
Пластика - плавность, непрерывность, эмоциональность движений.

Биоэнергопластика - соединение движений артикуляционного аппарата  с движениями кистей  рук.
Потенциал бионергопластики:
- синхронизация работы полушарий головного мозга;
- развитие внимания, памяти, мышления;
- коррекция звукопроизношения, фонематических процессов и др.

Использование биоэнергопластики существенно ускоряет исправление неправильно произносимых звуков у детей с нарушенными кинестетическими ощущениями, потому что работающая ладонь во много раз усиливает импульсы, идущие к коре головного мозга от языка (Ястребова А.В., Лазаренко О.И. Хочу в школу. М.: Арктур, 1999). Психологи констатируют развитие межполушарной специализации и улучшение межполушарного взаимодействия в результате систематического выполнения комплексов кинезиологических упражнений.

Особенности работы:
1. Знакомим ребенка с артикуляционным упражнением (взрослый сопровождает показ одной рукой). Отрабатываем его перед зеркалом. Ребенок руки не подключает.
2. Ребенок подключает ведущую руку.
3. Движения достигли плавности - подключаем вторую руку.
Не спешите с переходом от одного этапа к другому. Добейтесь, плавности, уверенности в движениях.

Такие упражнения могут быть использованы не только специалистами, но и родителями. Главное - проявить фантазию!