Влияние цветовой гаммы города на здоровье его жителей (НПК)

19

Влияние цветовой гаммы города на здоровье его жителей

Окатьева Мария

МАОУ «СОШ №7»

4-б класс

Российская Федерация

Забайкальский край

г. Краснокаменск

Краткая аннотация

Работа посвящена исследованию достаточно актуальной в настоящее время проблемы - влияния цветовой гаммы города на психоэмоциональное состояние его жителей.

В данной работе был проведен анализ окраски зданий и степени озеленения городской территории, взято интервью у врача невропатолога, а также проведено анкетирование определенной части населения города с целью определения влияния цвета городского ландшафта на их настроение и работоспособность.

Автор видит проблему, ставит вопросы, выдвигает гипотезу, планирует и проводит исследовательскую работу, высказывает суждения, делает выводы, аргументирует свои идеи.

Влияние цветовой гаммы города на здоровье его жителей

Окатьева Мария

МАОУ «СОШ №7»

4-б класс

Российская Федерация

Забайкальский край

г. Краснокаменск

Аннотация

В данной работе рассматривается проблема влияния цветовой гаммы города на психоэмоциональное состояние его жителей.

Цель работы: определение влияния цвета городского ландшафта на настроение и работоспособность жителей.

Методы исследования: обращение к интернету; изучение и анализ литературы; обобщение и наблюдение; опрос учащихся класса; посещение врача невропатолога.

В результате исследования была затронута актуальная в наше время проблема воздействия характеристик окружающей среды на здоровье человека. Также рассмотрены вопросы, которые волнуют многих из нас: недостаточное количество цвета на улицах города и его действие на работоспособность и психику жителей.

В результате проведенных исследований были сделаны следующие выводы:

*Цвет влияет на работоспособность и настроение учащихся;

*При подборе цвета окраски зданий нужно учитывать положительное и отрицательное влияние цвета на здоровье человека;

*Разнообразная окраска фасадов зданий способствует снижению агрессивности и повышенной психологической неустойчивости горожан;

*Озеленение городской территории необходимо для поднятия эмоционального настроя жителей города;

*Здания города не радуют оригинальностью оттенков;

*Необходимо как можно чаще освещать в местной печати проблему воздействия цвета на здоровье человека.

Таким образом, проведенные в данной работе исследования подтверждают, что цвет является одним из важнейших факторов улучшения окружающей среды. И мы в силах изменить данную обстановку в своем городе в лучшую сторону.

Влияние цветовой гаммы города на здоровье его жителей

Окатьева Мария

МАОУ «СОШ №7»

4-б класс

Российская Федерация

Забайкальский край

г. Краснокаменск

Введение

Цвет - свойство света вызывать определенное зрительное ощущение в соответствии со спектральным составом отражаемого или испускаемого излучения. Окружающий мир полон всевозможных красок(1). Одни радуют глаз, заставляют энергично действовать, другие раздражают, вызывают чувство усталости и беспокойства, третьи успокаивают. Восприятие света сильно зависит от освещения. Освещение-создание освещенности поверхности предметов, обеспечивающие возможность зрительного восприятия этих предметов или их регистрации светочувствительными веществами или устройствами. Японские ученые подсчитали, что для нормальной жизни человека в городе улицы должны быть раскрашены не менее чем в 20 цветов и оттенков. Каждая улица - как маленькая радуга (2). Особое значение цвету как резерву лечения предавал русский ученый и врач В. М. Бехтерев¹, он мечтал о постройке больницы, где бы цвет служил лекарством от нервных болезней. Но большинство из нас все-таки остается в глубоком неведении относительно того, какую пользу может принести сознательное использование цвета. А ведь цветом нужно пользоваться очень бережно, и умело, так как он воздействует на нас через органы чувств и психологические центры. Цвет влияет на физиологию человека, может возбуждать, отчего сердце будет биться чаще, может способствовать выделению пищеварительных соков, улучшать настроение и т.д. Всё это необходимо знать, и умело использовать для оформления пространства, в котором мы живем, чтобы оно было более гармоничным, более комфортным.

Задачи:

1. Изучить историю цветотерапии.

2. Изучить положительное и отрицательное влияние цвета на здоровье человека, проанализировать полученные результаты.

3. Исследовать разнообразие окраски улиц и фасадов зданий нашего города.

4. Исследовать озеленение городской территории как фактора улучшения здоровья человека.

5. Исследовать цветового воздействия на работоспособность и настроение учащихся средней общеобразовательной школа №7 (анкетирование).

6. Проконсультироваться у врача невропатолога о влиянии цвета на здоровье человека.

7. Рассказать учащимся класса о влиянии цветовой гаммы города на жителей с целью повышения их интеллектуального уровня, а также приобщить их к красоте окружающего мира, увлечь, чтобы и они стали интересоваться красотой окружающего мира.

8. Провести презентацию работы для учащихся класса

Объект исследования: влияние цветовой гаммы на здоровье человека

Предмет исследования: цветовая гамма города

Гипотеза: если мы узнаем всё о цвете, то мы поймём, как он влияет на здоровье человека.

Методы исследования:

• Обращение к интернету;

• Изучение и анализ литературы;

• Обобщение;

• Наблюдение;

• Опрос учащихся класса;

• Беседа с врачом невропатологом.

1.История цветотерапии.

Цветотерапия – это древняя наука. Она появилась в IV-III тысячелетии до н.э. Основателями цветотерапии стали Китай и Индия. Эта наука высоко ценилась известными учеными того времени – Авиценной, Гиппократом, Парацельсом (Приложение №1). Цвета назначались для лечения различных недугов. Врачеватели рекомендовали завешивать окна шторами определенного цвета, принимать ванны с окрашенной водой. Ношение цветной одежды также производило необходимый эффект.

Цветотерапия как самостоятельная наука берет начало с открытия английских ученых Дауна и Блунта² в 1877 году терапевтических свойств ультрафиолетовых лучей, при помощи которых лечили кожные заболевания и рахит. Кроме того, вкладом в развитие науки стали произведения американских ученых Эдвина Баббита и Плизантона³, в которых обозначено терапевтическое влияние отдельного цвета спектра. Например, Баббит считал необходимым лечить красным цветом бесплодие, желтым пользоваться в качестве средства против запоров, а голубым при нервных расстройствах.

Сегодня ученые также полагают, что цветотерапия — это одно из самых перспективных и надежных методов лечения и оздоровления, в то время как химиотерапия отойдет в прошлое.

Лечение с помощью света, проходящего через драгоценные камни, широко использовалось в древнем мире

Самое интересное, что фактически развитию изучения цветотерапии положили начало невралгические расстройства, когда после наблюдений над болеутоляющим свойством солнечного света через фильтр голубого цвета, и наблюдений за фиолетовым цветом, цветотерапия стала отдельной наукой. Как немецкие, так и русские терапевты в начале ХХ века подтвердили результаты наблюдений французских коллег за терапевтическим свойством цветных лучей при различных заболеваниях.

Также довольно интересные данные были получены в результате эксперимента немецким психоневрологом Гольдштейном, который обнаружил, что если человека с завязанными глазами осветить красным светом, он стремится развести руки в стороны, а при освещении синим светом — свести их. Суть такого явления заключается в том, что существует различная степень активации красным и синим светом основных двигательных структур мозга, которые имеют отношение к церебральному комплексу. Однако причина не в фокусе, так как возбуждающий эффект длинноволнового красного цвета выше, чем коротковолнового света.

Русский ученый невропатолог В. М. Бехтерев также занимался изучением вопроса о взаимоотношениях органов человеческого тела и цветовых лучей (Приложение №2). Он исследовал воздействие цветовых ощущений человека на скорость психических процессов, протекающих в его организме. После этого стало известно, что лучи, которые расположены ближе к тепловой части спектра, производят оживляющее действие. При этом желтый цвет практически не влияет на нашу психику, зеленый цвет замедляет реакции, а фиолетовый заметно угнетает психические процессы и настроение пациентов. Кроме того, В. М. Бехтерев в конечном выводе понял, что существует тормозящее действие голубого цвета при состоянии психического возбуждения, а также явление активации организма под действием розового цвета, при подавленности и психическом угнетении человека.

В нашей стране наука светотерапия появилась в начале XX века в Институте экспериментальной медицины, где была основана лаборатория светолечения, функционирующая по методике Нильса Финзена⁴. Позднее при хирургической Академии было основано одно из отделений светотерапии. Там проводили терапию псориаза, волчанки и других кожных заболеваний. Но после революции о подобном методе лечения быстро забыли. Несколько позже пермский врач Иван Павлович Федоров⁵ придумал аппараты, которые благотворно лечили кожные заболевания синим цветом, а особенно — именно волчанку и псориаз. После этого был сделан ряд открытий о воздействии видимого цвета на психологию и подсознание.

2.Отрицательное и положительное влияние цвета на здоровье человека.

В результате многолетних исследований ученых было выяснено, что цвет - один из основных факторов, воздействующих на настроение и самочувствие человека (Приложение 3). Теплые цвета, как правило, вызывают бодрое настроение – их очень часто называют активными, холодные же, наоборот, успокаивают, их называют пассивными.

Большая интенсивность цвета, действующая на человека длительное время, утомляет зрение, яркая окраска надоедает и раздражает.

Красный цвет.

Положительное влияние: Проникает глубоко в человеческий организм, повышает кровяное давление, учащает ритм дыхания, стимулирует деятельность мозга.

Отрицательное влияние: Связано с животными инстинктами, эгоизмом, жестокостью, гордыней. У нервных людей, особенно у детей, красный цвет вызывает сильные чувственные реакции и раздражение.

Желтый цвет.

Положительное влияние: Он настраивает на позитив, улучшает настроение, создает ощущение легкости, тренирует зрение, имеет способность успокаивать и снимать нервное напряжение (используется в лечении психоневрозов). Применяется при лечении сыпи и ссадин на коже, а также помогает контролировать вес.

Отрицательное влияние: Лучше не окружать желтым цветом маленьких детей, они реагируют на него негативно – начинают плакать. Также лучше не использовать его в качестве основного цвета стен в комнате. Иначе вы рискуете постоянно терять контроль над собой. Желтый цвет плохо влияет на сдержанность.

Зеленый цвет.

Положительное влияние: Это цвет природы, соединения, роста, направления и восстановления. Желает быть лучшим, и вдохновляет других.

Отрицательное влияние: Слишком много зеленого также производит негативный эффект – появляется тоска и апатия.

Синий цвет.

Положительное влияние: Обладая силой и мощью, синий цвет очищает. Вдохновляет на покорение вершин.

Отрицательное влияние: Темно-синий считается более тревожным и депрессивным цветом. Он может вызывать беспокойство.

Розовый цвет.

Положительное влияние: Это символ приятной, спокойной и счастливой жизни. Розовый цвет также символ любви, духовной красоты.

Отрицательное влияние: Розовый цвет положительно сказывается на нервном состоянии, но избыточность может навредить меланхоликам.

Серый цвет.

Серый цвет состоит из черного и белого. Серый тускл и уныл, он навевает печаль и создает ощущение бесцветности.

Вывод: Серые цвета не имеют положительного влияния на организм человека, в отличие от других ярких цветов.

В то же время у каждого цвета есть отрицательная сторона, поэтому не следует злоупотреблять и увлекаться цветом, все должно быть в меру.

3. Исследование разнообразия окраски улиц и фасадов зданий города.

В данной работе мною была исследована окраска фасадов 30 зданий 1-го, «ц», 7-го и 8-го микрорайонов города (Приложение 4). В результате чего были сделаны следующие выводы:

1. Здания города окрашены в основном в серый или бледно-голубой цвет. Лишь 9-ти этажные дома центрального микрорайона бордово-коричневого цвета и 9-ти этажки 7 микрорайона голубого и розового цвета вносят разнообразие в цветовую гамму города;

2. Входные двери и арки подъездов домов окрашены редко и не радуют оригинальностью оттенков, потому они имеют мрачно-серую гамму цветов. Хотя в моем, 8-ом микрорайоне, подъездные двери и арки в этом году покрасили в фиолетовый, зеленый, синий и другие цвета;

3. Балконы жилых зданий в основном не окрашены. Лишь некоторые здания города имеют балконы, окрашенные в фиолетовые, коричневые, красные и зеленые цвета. Краска на многих балконах облезла или поблекла.

4. Разнообразные по цвету и строению фасады встроенных в городские здания частных магазинов и аптек вносят некоторое оживление в однообразный вид улиц города. Летом у каждого здания засаживаются клумбы цветами, даже проводится конкурс между предпринимателями ко дню города;

5. В этом году в моем микрорайоне был сдан в эксплуатацию детский сад. Красивый яркий фасад и особенно яркие и разноцветные детские площадки и забор радуют меня, когда я захожу в свой двор;

5. Яркая окраска киосков и рекламных щитов на городских улицах очень радует глаз и положительно влияет на психоэмоциональное состояние жителей.

4. Исследование озеленения городской территории как фактора улучшения здоровья человека.

Городская среда характеризуется многочисленными отрицательными экологическими факторами – высокими концентрациями промышленности и населения, напряженностью ритма жизни, часто не совпадающего с естественным биологическим ритмом организма: тепловой, шумовой, цветовой и психологической дискомфортностью, различными загрязнениями атмосферы и т.п. (Приложение 5).

Наиболее эффективным и доступным средством экологического улучшения являются зеленые насаждения – «легкие городов», способные нейтрализовать и компенсировать недостатки окружающей среды. Зеленые насаждения – сильное успокаивающее средство. Утомленный человек, оказавшись в парке, в саду всегда чувствует облегчение. Особенно сильный оздоровительный эффект наблюдается в лесных зонах с присущими им прохладой, тишиной, мягким освещением, гармонией звуков и красок, приятным запахом. Зеленый цвет растений вызывает у человека благоприятный психофизиологический эффект. Созерцание растительности способствует снижению давления, меньше утомляет зрение. Таким образом, растительные зоны обладают исключительными условиями для восстановления и поддержания здоровья, трудоспособности и долголетия человека, служат источником его производительного и творческого вдохновения. Среди зелени человеку требуется на 60% меньше времени для восстановления сил после рабочего дня, чем в лишенных растительности индустриальных районах города.

1. Исследование цветового воздействия на работоспособность и настроение учащихся средней общеобразовательной школа №7 (анкетирование).

C целью исследования влияния цветовой гаммы на настроение и работоспособность жителей города Краснокаменска в данной работе был проведен анкетный опрос среди учащихся (Приложение 6). По результатам анкетирования я сделала вывод о том, что окраска зданий влияет на большинство участников анкетного опроса. Их не устраивает серый однотонный цвет зданий, которые они встречают по дороге в школу. Большую часть участников угнетает однотонный цвет окраски дверей подъездов. Также многие опрошенные учащиеся считают, что окраска внутри дворовых детских площадок, качелей и каруселей не достаточно разнообразна. Результаты анкетного опроса представлены в виде таблицы (Приложение 7).

1. Консультация у врача невропатолога о влиянии цвета на здоровье человека.

После изучения литературы решила проконсультироваться у врача невролога Казаковой Ольги Александровны (Приложение 8).

В результате беседы была получена дополнительная информация о том, что изменение количества активных цветов сильно влияет на психическое состояние человека и может вызывать неизлечимое психическое расстройство.

Заключение.

В результате проведенных в данной работе исследований я сделала следующие выводы:

• Цветовая гамма окраски зданий территории города вносит существенный вклад в состояние здоровья его жителей;

• Цвет влияет на работоспособность и настроение учащихся;

• При подборе цвета окраски зданий нужно учитывать положительное и отрицательное влияние цвета на здоровье человека;

• Разнообразная окраска фасадов зданий будет способствовать снижению агрессивности и повышенной психологической неустойчивости горожан;

• Озеленение городской территории необходимо для поднятия эмоционального настроя жителей города;

• Здания города не радуют оригинальностью оттенков;

• Необходимо как можно чаще освещать в местной печати проблему воздействия цвета на здоровье человека;

• Крайне важно разнообразить окраску оборудования детского парка, так как яркие и приятные для глаза цвета оказывают положительное влияние на настроение горожан.

Таким образом, проведенные в данной работе исследования подтверждают, что цвет является одним из важнейших факторов улучшения окружающей среды. И мы в силах изменить данную обстановку в своём городе.

В настоящее время, используя полученные в ходе научно-исследовательской работы знания, мы классом выполняем творческий проект «Город будущего». Для начала мы решили заняться облагораживанием, а точнее озеленением школьного двора. Весной посадить саженцы, разбить клумбы с цветами. Покрасить яркими цветами школьный забор, скамейки, а также спортивные снаряды на стадионе (Приложение 9).

А самая главная моя мечта – сделать более красивым фасад нашей школы. С этим предложением мы с одноклассниками обратились к директору нашей школы Субботниковой Людмиле Васильевне.

Список литературы

1.Волков Б.Д. Цвет и мы // Эхо планеты, 2000. – №2-3.

2. Интернет – новости. Магия цвета // Спортивная жизнь, 2002. – №9.

3. Кошевая А. «Живописная» картина // Наука и жизнь, 2002. – №10.

4. Кучер Т.В. Мода и цвет // Крестьянка, 1999. – №3.

5.Криксунов Е. А. и др. Экология: 9 класс: Учеб.для общеобразоват. Учеб. Заведений / Е. А. Криксунов, В. В. Пасечник, А. П. Сидорин.- М.: Дрофа, 1995.

6. Новиков К.М. Многозначность цвета // Настольный календарь, 1989. – №2.

7.Прохоров А.М. Советский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1986. – 1470 с.

8. Природопользование: Проб.учеб. Для 10-11 кл. профильных шк. /Н. Ф. Винокурова, Г. С. Камерилова, В. В. Николина и др.- М.: Просвещение, 1995.

9. Павлова О.Н. Здоровье и цвет // Наше здоровье, 1998. - №3

10. Разина М.Ф. Таинство цвета // Наше право, 1999. – №5.

11. Фродо А. Вынужденное путешествие или Как спасти планету. – Е.: Уральский книжный дом, 1995.- 28 с.

12. http://ricamocs.ru/htm/image-~1.htm#top

13. http://wiki.web.ru/wiki/

Приложение I

Гиппократ

Приложение II.

Бехтерев В.М.

Кабинет Бехтерева В.М.

Приложение III.

Действия света различных цветов на организм человека

Приложение IV.

Мой город

Приложение V.

Зелёный цвет растений вызывает у человека благоприятный психофизиологический настрой

Приложение VI.

Беседа с учащимися класса

АНКЕТА

1. Нравится ли вам окраска зданий в нашем городе?

Нет _____ Да _____ Не знаю _____

1. Устраивает ли вас серый однотонный цвет домов, которые вы встречаете по дороге в школу, на работу?

Нет _____ Да_____ Не знаю _____

1. Сказывается ли цветовая гамма окружающего ландшафта на вашу работоспособность?

Нет _____ Да ______ Не знаю _____

1. Улучшает ли ваше настроение разнообразная окраска зданий?

Нет _____ Да _______ Не знаю ______

1. Устраивает ли вас однотонный цвет окраски дверей подъезда домов?

Нет _____ Да _______ Не знаю ______

Приложение VII.

По результатам анкетирования я сделала вывод о том, что окраска зданий влияет на большинство участников анкетного опроса. Их не устраивает серый однотонный цвет зданий, которые они встречают по дороге в школу. Большую часть участников угнетает однотонный цвет окраски дверей подъездов. Также многие опрошенные учащиеся считают, что окраска внутри дворовых детских площадок, качелей и каруселей не достаточно разнообразна.

Приложение VIII.

Встреча с врачом

Казаковой Ольгой Александровной

Приложение IX.

Схема озеленения школьного двора

1 В.М.Бехтерев (20.01.1857г)-Новиков К. М. Многозначность цвета/настольный календарь, 1989-№2

2 Таинство цвета // Наше право, 1999. – №5.

³ Наука и жизнь// Влияние цвета, 2009.-№ 3

3

4 Фродо А. Вынужденное путешествие или Как спасти планету. – Е.: Уральский книжный дом, 1995.- 28 с.

⁵ Павлова О.Н. Здоровье и цвет // Наше здоровье, 1998. - №3

5