Внекласное мероприятие " Мир профессий"

Внеклассное мероприятие для старшеклассников

"Твой профессиональный выбор"

Цели:
1. Продолжать профориентационную работу с учащимися;
2. Расширять представление детей о различных профессиях;
3. Побуждать к поиску новой информации и осознанному профессиональному выбору.
Задачи:
1. Образовательные: формирование понятия профессия; расширение представлений о разнообразии профессий, способствовать формированию у воспитанников представления о том, что любая профессия важна и нужна.
2. Развивающие: развитие кругозора, мышления, внимания, наблюдательности; создать условия для развития речи воспитанников, ее эмоциональной окраски.
3. Воспитательные: воспитание уважения к труду людей разных профессий; воспитывать взаимоуважение, взаимовыручку, умение работать в коллективе.

Коррекционные задачи: коррекция памяти, внимания и мышления через тест «Выбор сделай сам».

Ход занятия

I. Вступление

Термин «профессия» происходит от латинского корня, означающего: говорить, объявлять, заявлять. Отсюда слово «профессор». Число профессий неодинаково в странах с различными общественно-экономическими условиями.
Быстрая смена условий жизни, малая предсказуемость сегодняшней российской действительности делают задачу выбора профессии особенно сложной. Особенно сейчас, в рыночных условиях, когда трудоустройство молодежи является одной из актуальных проблем.

В документе «Единый тарифно-квалификационный справочник» насчитывается более 7000 названий профессий, имеющихся в России, хотя спросом пользуется всего несколько сот.
По данным труда и занятости населения Брянской области, на 1 января 2020 г. на одну вакансию, которую работодатели представили в службу занятости, условно претендовали 6 человек. Самый высокий спрос, как свидетельствует статистика, – на торговых и страховых агентов, делопроизводителей, главных бухгалтеров, технических работников, переводчиков, врачей, и инженеров-строителей. Самая большая часть вакансий 21% – в строительной сфере. Торговля, желательно с высшим образованием предлагала 18,3% трудовых мест, органы государственного управления – 12%. 

Профессия – это социальная характеристика человека, указывающая на его принадлежность к определенной категории людей, которые занимаются одинаковым видом трудовой деятельности.

Профессиональную судьбу вы намечаете, как правило, по окончании школы. 

Поэтому прежде, чем определиться с профессией, нужно дать себе правильную оценку и понять, что вас больше интересует. Важна подготовка не к труду вообще, а к работе по конкретной специальности или профессии. Чтобы сделать правильный выбор, нужно: иметь представление о существующих профессиях и, зная собственные склонности, реально оценивать свои возможности.

Да, вам сейчас очень трудно сделать выбор сразу и на всю жизнь. Выбор профессии равносилен выбору судьбы.

И сегодня, мы с вами поговорим. Как вы думаете о чем?

II. Представление профессий

У нас в классе уже некоторые определились с выбором профессии, готовятся к поступлению в техникумы, связанные с данной профессией. Ребята читали много о данных профессиях и сейчас они нам представят эти профессии.
Сегодня, мы с вами рассмотрим профессии:

I профиль «Дошкольное образование»

II профиль «Начальное образование»

III профиль «Физическая культура»

IV профессия «Повар»

V профессия «Строитель»

VI Специалист в области современного программного обеспечения 

1. Профиль «Дошкольное образование» (бакалавриат) изучается как в вузах, так и в колледжах (хотя, профессии высшего и среднего профессионального образования будут немного отличаться), и это направление подготовки достаточно популярно. Обучение дошкольников – важнейшая педагогическая практика, ведь именно с раннего детского возраста начинает формироваться и характер, и важнейшие навыки, и любовь к знаниям. В педагогических вузах и колледжах есть много интересных и полезных дисциплин, которые помогут стать хорошим педагогом. Плюс любого из педагогических профилей в том, что большинство из них позволяет работать в разных профессиях, и "Дошкольное образование" не исключение.

Профессии по профилю:

• воспитатель детей дошкольного возраста с обычным развитием и нарушением развития;

• методист по дошкольному образованию;

• няня;

• репетитор;

• педагог дошкольного образования;

• воспитатель и др.

Как видно, «Педагогическое образование» – обширная и разноплановая специальность, в которой немало интересных профилей и профессий. Всё это даёт возможность будущему педагогу проявить себя и внести личный вклад в развитие ребёнка.

1. «Начальное образование»

Здесь готовят бакалавров, а на обучение принимаются только на базе 11 классов. Профиль «Начальное образование» подойдёт тем, кто хотел бы заниматься с детьми дошкольного, младшего школьного и младшего подросткового возраста. В отличие от учителей-предметников, педагог начального образования преподаёт комплекс предметов, закладывая, тем самый, базу знаний, на которую будет опираться дальнейшее обучение.

Профессии по профилю:

• воспитатель-организатор;

• учитель начальных классов;

• тьютор;

• педагог-репетитор и др.

1. Физическая культура

• Этот профиль подойдёт в первую очередь тем, кто любит заниматься спортом, а также всячески самосовершенствоваться и достигать поставленных целей. Поступить на «физическую культуру» можно как на базе девяти, так и одиннадцати классов. При обучении у учащегося появится не только возможность получить основные фундаментальные знания, но и разработать собственный методический комплекс, что вполне сможет помочь при работе с детьми. Так как при преподавании вы уже будете придерживаться определённой системы. Если вы имеете активную жизненную позицию, и в то же время сочетаете в себе страсть к спорту с любовью к детям, то вы вполне можете попробовать стать:

• фитнес-инструктором,

• учителем физкультуры,

• спортивным комментатором,

• тренером.

1. Профессия «Повар»

Сегодня говорим о тысячелетней профессии повара и кулинарном искусстве. Вы узнаете, какие бывают повара. Расскажем, где учиться и работать, если вы мечтаете накормить, удивить и осчастливить, как можно больше людей. А еще поговорим о современных течениях в кулинарии, о звездах Мишлена и что сделать уже сейчас, чтобы в будущем стать хорошим поваром.

Повар – это специалист, в чьи обязанности входит приготовление пищи. Помимо самого приготовления, повар отвечает за подготовку продуктов: проверить их на свежесть, помыть, порезать, почистить. Внешняя привлекательность блюда - тоже задача повара. Ведь в пище важен не только вкус, но и запах и аппетитный вид.

Популярные направления и специализации

Повар – самое общее название для профессии. Но кухню ресторана можно сравнить с механизмом часов, где каждый человек, как винтик, выполняет свою функцию. На кухне есть шеф-повар (главный повар), су-шеф (второй повар) и повара, отвечающие за определенные типы блюд:
• Повар холодного цеха делает закуски, салаты и заготовки.
• Повар горячего цеха отвечает за все блюда, требующие термической обработки, то есть парит, жарит и варит.
• Повар мясного цеха разделывает мясо, птицу, иногда и рыбу, а также делает полуфабрикаты.
• Пекарь отвечает за хлебобулочные изделия.
• Кондитер создает торты, пирожные, шоколад, конфеты ручной работы, мороженое, воздушное суфле, легкие муссы, нежные кремы. Не пора ли попить чайку?

1. Профессия «Строитель»

Профессии строительного профиля остаются востребованными в любое время. На количество вакансий не влияют даже мировые кризисы, ведь в любые времена люди заинтересованы в приобретении недвижимости и ее благоустройстве.

В настоящее время можно насчитать десятки строительных специальностей. При этом каждая из них отличается своей спецификой, видами работ и уровнем заработной платы.

Строители занимаются не только возведением зданий различного назначения, но и обустройством инфраструктуры (дорог, коммуникаций и др.). Также строительные работы включают в себя работы по обустройству помещений, разработку дизайн-проектов и многое другое.

Инфраструктура любого населенного пункта – это работа тысяч строителей, которые тесно взаимодействуют между собой:

- проектировщики,

- архитекторы,

- строители (каменщик, столяр, плотник …),

- дизайнеры,

- отделочники (моляр, штукатур …).

Физкультминутка

"Пантомима

Воспитатель повторяет с детьми термин "пантомима".

ПАНТОМИМА - это театральное представление, в котором действующие лица изъясняются мимикой, жестами и пластикой. Сейчас каждая команда должна вытянуть табличку с заданием, на котором указаны профессии. Одна команда пантомимой должна показать профессию, а другая команда отгадать.

• Парикмахер, кассир, повар, обувщик.

• Врач, пожарник, художник, строитель.

VI. Специалист в области современного программного обеспечения 

Представить современную жизнь без компьютера уже невозможно, а в будущем зависимость человека от этого чудо-техники будет только возрастать.

Программирование зародилось в XIX веке, и до середины XX века, когда случился бурный рост информационных технологий, создание программ для машины было сродни искусству. Программирование было уделом избранных. Сегодня же профессия программиста распространена и очень востребована.

Программист – это специалист, создающий исходный код для программы. Такой программой может быть операционная система компьютера, видеоигра, web или мобильное приложение и даже алгоритм работы микроволновки. Программный код пишется на специальном языке программирования. Он состоит из обычных слов и некоторых специальных символов. Сегодня насчитывается несколько сотен языков программирования, но самые распространенные из них – Java, Python, PHP, C#, JavaScript, C, С++, Objective-C, Swift. Какой язык программирования выбрать, программист решает сам в зависимости от конкретной задачи (сделать игру, приложение для web или программу для сервера) и собственных знаний. Квалифицированный программист уверенно использует 2-4 языка.
Скрывается более 50 разных профессий и должностей:

- UIX-дизайнер (разработчик интерфейсов),

- account-менеджер (специалист техподдержки),

- системный администратор,

- devops ("инженер по автоматизации IT-процессов"),

- менеджер IT-проекта – это "айтишники» и др.

Именно эти профессии стали в последнее время модными и престижными среди молодежи. Специалисты в этих областях требуются в учреждениях, и именно эти профессии стали высокооплачиваемыми.

Подумайте, какими чертами характера должен обладать человек при выборе той или иной профессии. Какие, по вашему мнению, помогают в рыночных условиях?

Хитрость
Умение планировать свои действия
Готовность к риску
Страсть к удовольствию
Умение вести беседу
Боязливость
Беспечность
Эрудированность
Крепкое здоровье
Хвастливость
Чувство юмора
Стыдливость
Честность
Образованность
Искренность
Праздность
Эгоизм
Воля
Трудолюбие
Угодничество

Думаю качества, которые вы выбрали помогут вам в достижении поставленных вами целей. И мне хочется представить вам «Формулу выбора профессии», которая сейчас очень современна.

Формула выбора профессии

Сделать правильный выбор – значит, найти профессию, которая:
– интересна и привлекательна – «ХОЧУ»;
– доступна и посильна – «МОГУ»;
– имеет спрос на рынке труда – «НАДО»;

V. Рефлексия

Любая профессия предполагает, что человек, избравший ее,
обладает определенными, присущими только ей качествами. Принимая решение, с какой профессией связать мечты, надежды, очень важно учитывать свои способности. Давайте посмотрим, к чему у вас есть способности. Сейчас, вы ответите на несколько вопросов и сможете оценить свою готовность к самоопределению. Не старайтесь завысить оценку, будьте строги к себе. Поставьте ту оценку, которая отражает ваши реальные умения:

5 – «очень хорошо»;
4 – «хорошо»;
3 – «средне»;
2 – «ниже среднего»;
1 – «плохо».

ТЕСТ «Выбор сделай сам»

1. Я определяю основные цели, прежде чем приступить к решению какой-нибудь проблемы.
2. Я анализирую свои способности, потребности, интересы, думая о выборе профессии.
3. Я записываю основные идеи, прежде чем двигаться на этом пути дальше.
4. Я могу четко сформулировать, в какой сфере деятельности мне бы хотелось работать в будущем.
5. Я знаю, что жду от своей будущей работы: удовлетворение интересов, много денег, возможность свободно распоряжаться собой.
6. Я ориентируюсь в справочной литературе, без труда могу найти нужную информацию о выбираемом учебном заведении.
7. Я без труда, не испытывая волнения, могу войти в официальное учреждение (например, центр занятости) и получить там необходимую информацию.
8. У меня не возникает проблем, если я говорю с незнакомым человеком. В этот момент я уверен в себе.
9. Если я и волнуюсь, когда говорю с незнакомым человеком о себе, о своих намерениях, то волнение использую, чтобы показаться более эмоциональной и интересной личностью.
10. Я уверен, что смогу освоить многие виды деятельности
11. Я могу четко определить, какие профессии мне не подходят по моим личностным особенностям и способностям.
12. Беседуя с человеком, время от времени я смотрю ему в глаза, чтобы понять его реакцию на меня, на то, что я говорю.
13. Я умею справляться с волнением, когда говорю с незнакомыми людьми.

Расшифровка кода:

52-65 баллов; Вы очень хорошо подготовлены к тому, чтобы решать проблему выбора профессии самостоятельно. Вы даже можете обойтись без опеки профконсультанта, и, пожалуй, единственное, что можно было бы порекомендовать, — это убедиться в том, что вы действительно не завысили свою оценку.

39-52 балла; можно предположить, что вы подготовлены решать проблему выбора профессии самостоятельно, правда, вы не очень уверены в себе. С другой стороны, вам недостает отдельных умений. Их можно сформировать. У вас возникают проблемы, когда нужно представить себя другому человеку, то есть в самопрезентации. Не унывайте, этому можно научиться.

26 – 39 баллов. Вам нужна помощь специалиста-профконсультанта. Не откладывая проблему в долгий ящик, обратитесь к нему и начните с обсуждения тех вопросов, которые вы оценили низкими баллами.

Меньше 26 баллов. Вам нужно много работать, чтобы научиться решать проблему выбора профессии самостоятельно. Не унывайте! Этому можно очень быстро научиться, если захотеть!

VI. Заключение

Большинство из вас уже подготовлены решать проблему выбора профессии самостоятельно. И мне хочется, чтобы вы ответили на вопрос.

Учитель: что для себя вы взяли с сегодняшнего занятия? Как выбрать профессию, чтобы потом не сожалеть?

Воспитанники.

– Знать и очень хорошо представлять себе, чего ты хочешь от жизни;
– Помнить, что невозможно сделать выбор раз и навсегда, что нужно быть готовым к постоянным изменениям;
– Различные пути ведут к одной и той же цели, и даже препятствия можно превратить в инструмент для тренировок;
– Работа – это важная, но все-таки только часть жизни.

Педагог. Самое главное – выбрать профессию так, чтобы работа ваша в будущем была успешной и приносила вам удовлетворение.
Выбрав для себя будущую профессию, быть настойчивым в стремлении овладеть ее в совершенстве. И, я думаю, тем самым, вы принесете пользу себе, обществу и стране в целом.

Ничто так, как труд, не облагораживает человека.
Без труда не может человек соблюсти свое человеческое достоинство

Л.Н. Толстой

Счастья и удачи в выборе будущей профессии – выборе судьбы.