Разработка мероприятия : «9 декабря - День героев Отечества»
Цели:
• сформировать представления учащихся о героизме как о многогранном понятии;
• показать связь времен;
• предоставить возможность понимания того, что поступкам, продолжающим славное прошлое Родины, есть место и в современности.
Задачи:
1. формировать у воспитанников чувство патриотизма;
2. развивать чувства гордости и уважения к воинам – защитникам Отечества;
3. сохранять память о подвигах Героев Отечества;
4. активизировать интерес к изучению истории страны, символам государства;
5. воспитывать любовь к Родине.
Оборудование: ПК, экран, проектор, авторская презентация.
1. Вступительное слово учителя:
9 декабря наша страна отмечала День героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году.
Всем нам хотелось бы жить в мире, совершенно свободном от войн и насилия. Но, к сожалению, в мире много военных опасностей, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.
Во все времена все народы защищали свою страну, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. Рядом с отцами, дедами и старшими братьями мужают повзрослевшие дети, становятся солдатами, Героями Отечества. Россия – многострадальная земля. Много бед выпало на её долю. Много слёз пролито её матерями. Но наша земля выстояла, преодолев все трудности и испытания.
- А как думаете, почему?
Проблемный вопрос:
- А пришли ей на помощь её верные сыны и дочери, её народ, её герои.
А кого называют героем?
Герой - человек, совершающий подвиги, необычные по своей храбрости, доблести, самоотверженности. (Слайд )
Что такое Отечество? (выслушать ответы детей)
Отечество, отчизна — родная страна
Родина, Отечество, отчизна – с этими словами на устах шли в бой и свершение трудовых подвигов наши старшие поколения. Как важно сейчас, чтобы эти великие победы и свершения находили отклик в ваших сердцах, чтобы также мы могли гордиться Великой Россией.
Видеоролик «Немного истории»
Ведущий. Как вы думаете, те люди, о которых мы сейчас упомянули - Герои Отечества? (ответ)
Да, конечно же, это Герои нашего Отечества. Давайте вспомним о них.
Александр Васильевич Суворов (рассказывают дети)
Александр Васильевич Суворов – один из великих полководцев. Его боялись противники и любили солдаты. Он был мудр и бесстрашен. Начав службу в армии с самого малого, Суворов достиг не просто высокого, но почти невероятно огромного чина - генералиссимуса. Генералиссимусу подчиняются все войска государства. Александр Суворов был как никто другой достоин этого высшего военного чина, так как он не проиграл ни одного сражения! Александр Суворов родился в 1730 году. Он рос болезненным и слабым мальчиком. Но, решив стать военным, Александр закаливает и тренирует свой организм и становится выносливым юношей. Приобретенная в детстве выносливость поможет Суворову переносить вместе с солдатами все трудности военных походов. С именем Александра Суворова связаны славные страницы истории нашей Родины. Многие высказывания Суворова стали крылатыми фразами, их употребляют в наше время.
- Тяжело в ученье, легко в бою.
- Плох тот солдат, который не желает стать генералом.
- Храбрый всегда впереди, а труса и позади убивают.
Александр Васильевич Суворов был гениальным полководцем. Слава о нём осталась в веках. Он был награждён орденом Святого Георгия с 3 по 1 степень.
Имя Михаила Илларионовича Кутузова неразрывно связано с войной 1812 года и с Бородинским сражением. Русские войска понесли большие потери, и Кутузов решил продолжить отступление и сдать Москву.
Но позже, благодаря точно рассчитанному Кутузовым плану, неприятель был вынужден отступать, причем это отступление превратилось в позорное бегство.
После того как остатки наполеоновской армии покинули русскую землю, Кутузов получил орден Святого Георгия первой степени, а также титул князя Смоленского.
Голиков Леонид родился 17 июня 1926 года в Новгородской области, в семье рабочего. Окончил 7 классов школы, был пионером. Некоторое время работал на фанерном заводе, летом 1941 года родные места Лёни Голикова были оккупированы фашистами. В 15 лет Леня принял решение уйти в партизаны. Участвовал в 27 боевых операциях, лично уничтожил 78 вражеских солдат и офицеров. Принимал участие в подрыве 14 мостов, 9 автомашин противника. 13 августа 1942 года подорвал легковую машину, в которой находился немецкий генерал-майор. Юный партизан застрелил из автомата генерала, сопровождавшего его офицера и шофера. В штаб бригады разведчик доставил портфель с документами. В их числе были чертежи и описание новых образцов немецких мин, карты-схемы минных полей и другие важные бумаги военного характера.
Марат Казей. Родился 29 октября 1929года в Белоруссии в крестьянской семье.. Пионер. Окончил 4 класса сельской школы. Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, Анной Александровной Казей, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму. Враг лютовал.
За связь с партизанами была схвачена Анна Александровна Казей (прятала у себя раненых партизан), и вскоре Марат узнал, что маму повесили в Минске. Гневом и ненавистью к врагу наполнилось сердце мальчика. Марат Казей ушел к партизанам. Он стал разведчиком . В первом же бою Марат Казей проявил мужество и отвагу. Будучи раненным в руку, он несколько раз ходил в атаку. Позднее десятки раз проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные разведывательные данные. Неоднократно участвовал в диверсиях на железных и шоссейных дорогах. Используя данные, полученные Маратом, партизаны разработали дерзкую операцию и разгромили фашистский гарнизон в городе Дзержинске…
11 мая 1944-го года, возвращаясь с задания, Марат и командир разведки наткнулись на немцев. Командира убили сразу, Марат, отстреливаясь, залег в ложбинке. Уходить в чистом поле было некуда, да и возможности не было - Марат был тяжело ранен. Пока были патроны, держал оборону, а когда магазин опустел, взял в руки свое последнее оружие - две гранаты, которые с пояса не снимал. Одну бросил в немцев, а вторую оставил. Когда немцы подошли совсем близко, взорвал себя вместе с врагами. За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза
Валя Котик В годы Великой Отечественной войны, находясь на временно оккупированной немецко-фашистскими войсками территории вёл работу по сбору оружия и боеприпасов, рисовал и расклеивал карикатуры на гитлеровцев. С 1942 года он имел связь с подпольной партийной организацией и выполнял её поручения по разведке. Ему доверили быть связным и разведчиком в своей подпольной организации. Он узнал расположение вражеских постов, порядок смены караула. Наступил день, когда Валя совершил свой подвиг.
29 октября 1943 года, будучи на посту, Валя заметил, что каратели устроили облаву на отряд. Убив 16 февраля 1944 года в бою 14-летний партизанский разведчик был смертельно ранен и на следующий день умер. Юный партизан погиб через несколько дней после своего четырнадцатилетия. Четырнадцать - это совсем мало. В этом возрасте обычно только строишь планы на будущее, готовишься к нему, мечтаешь о нем. Валя тоже строил, готовился, мечтал. Нет сомнения, доживи до наших дней, он стал бы выдающейся личностью. Но он не стал ни космонавтам, ни рабочим-новатором, ни ученым-изобретателем. Он остался вечно юным, остался пионером из пистолета фашистского офицера, он поднял тревогу, и партизаны успели приготовиться к бою.
Ведущий. К сожалению, Великая Отечественная война не стала последней. Афганистан, Чечня - эти слова чёрными буквами вписаны в нашу историю, окропились горькими материнскими слезами. Герои – наши земляки.
Рассказывают дети
Виталий Фольф родился 14 июля 1972 года в маленьком посёлке Малиновский, что в Алтайском крае, а вырос в городе Яровое. Когда Виталию исполнилось 18 лет, он был призван на службу в Воздушно-десантные войска. Бойцу довелось попасть в знаменитый 345-й гвардейский отдельный парашютно-десантный полк, принимавший участие в миротворческой операции в районе грузино-абхазского конфликта. Именно тогда Виталий изъявил желание остаться в полку на сверхсрочную службу. Сразу после переброски в Абхазию полку ставится задача обеспечить безопасную эвакуацию российских граждан из зоны конфликта и обеспечение охраны важных военных объектов. Вечером 27 марта 1993 года Виталий занимался обеспечением связи с объектом. В 22.30 грузинские войска открыли по объекту сильный огонь из миномётов и артиллерии. Взрывы повредили линию связи, за которую отвечал Виталий. Жизни его товарищей под ещё более серьёзной угрозой, потому что, потеряв связь, рота не могла передать информацию о начале обстрела в Оперативную группу. Прекрасно понимая, чем грозит роте потеря связи, Виталий бесстрашно бросился на устранение неисправности. Связь была восстановлена. Виталий успел… Успел, даже несмотря на тяжелейшее ранение в голову. Рота была спасена: на место разворачивавшейся драмы прибыли вызванные по восстановленной героем связи вертолеты огневой поддержки. По свидетельствам спасённых бойцов, кусок земли площадью не более гектара был буквально перерыт бесчисленными воронками, на стенах корпусов лаборатории осталось бесчисленное множество отметин от осколков снарядов. За совершенный подвиг старший сержант Виталий Вольф был посмертно удостоен звания Героя России, его именем названа улица в его родном городе Яровое. Похоронен Герой России в родном городе Яровое. В память о герое на здании СШ №14, где учился Виталий, была установлена мемориальная доска. Светлую память о старшем сержанте Вольфе и его подвиге хранят не только его родственники и земляки, но и ветераны полка, в котором он служил.
Рядовой Чернышев Александр Викторович. Родился 10 апреля 1979 г. в с. Алтайском Алтайского района. Служил снайпером в дивизии ВВ Северо-Кавказского округа ВВ. Звание Героя России присвоено в феврале 2000 года. В 2004 году закончил обучение в Барнаульском юридическом институте.
Старший сержант контрактной службы Шрайнер Сергей Александрович. Родился 1 апреля 1979 г. в с. Веселоярск Рубцовского района. Служил во внутренних войсках МВД. Погиб 14 июля 2000 г. в Чечне. Звание Героя России присвоено (посмертно) 5 марта 2001 г. Постановлением администрации Рубцовского района в школе и ПУ-75 с. Веселоярск, где учился Герой, установлены мемориальные доски.
Уроженец села Леньки Благовещенского района Алтайского края Григорий Викторович Ширяев служил в отряде специального назначения Внутренних войск МВД РФ «Вятич» в Армавире Краснодарского края. Он принимал участие в проведении более 50 боевых задач, из которых 30 в составе разведывательно-поисковых группах, более 10 – боевого охранения при сопровождении воинских колонн по различным районам Северного Кавказа. К сожалению, операция в Урус-Мартановском районе Чечни стала для него последней. Указом президента от 18 ноября 2010 года, за мужество и героизм, проявленные при исполнении воинского долга в условиях, сопряженных с риском для жизни, капитану Ширяеву Григорию Викторовичу присвоено звание Героя РФ (посмертно).7 декабря Григорию Ширяеву исполнилось бы 33 года… Похоронен Герой в с. Кулунда Алтайского края.
Сергей Солнечников российский офицер, майор войск связи. Погиб в 2012 году в ходе учений. Он накрыл своим телом гранату, которую неудачно бросил товарищ. За героизм, мужество и самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга, майору Солнечникову присвоено звание Героя Российской Федерации посмертно.
Прохоренко Александр, офицер спецназовец. В 2016 году, выполняя сложное задание, попал в окружение к боевикам ИГИЛ под Пальмирой. Не пожелал сдаваться в плен и вызвал огонь на себя. Погиб сам и были уничтожены боевики ИГИЛ. Посмертно присвоено звание Героя России.
Марина Плотникова Девушке было 17 лет, ценой собственной жизни она спасла двух сестёр и подругу, тонущих в реке. Выплыть самой сил уже не осталось. Посмертно ей присвоено звание Героя России.
Самый юный гражданин России - Женя Табаков, погиб в 2008 году, защищая сестру от насильника. Награждён орденом Мужества посмертно. Ему было всего лишь 7 лет.
7.Итог мероприятия:
-Нашу Родину в разные времена защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее.
-Что объединяло героев разных времён? (Сильная любовь к Родине).
- Любите свою Родину, гордитесь ей и помните имена и фамилии героев своего Отечества, своей Родины, помните какой ценой завоёвано мирное небо в нашей стране. Лишь о немногих вы сегодня узнали. Героев очень много. Смотрите фильмы, читайте книги и помните об их подвигах.
Как хорошо проснуться на рассвете,
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны!
Выступление учеников 4 класса:
1 ученик:
Есть люди, что нас защищают
От бед, разрушений, войны.
О мире и счастье мечтают
Патриоты нашей страны.
Давайте войны прекратим
И будем постигать иное,
Мир во всем мире сохраним
И позабудем все плохое.
2 ученик: Над нами солнце золотое,
3 ученик: И неба купол без границ.
4 ученик: Война погубит все живое:
5 ученик: И синь морей, и пенье птиц.
6 ученик: Неужто было мало горя
7 ученик: В XX веке на земле?
8 ученик: Наш клич от и до моря:
Все: Не быть руинам на земле!
2 ученик: Вставайте рядом все, кто с нами,
3 ученик: Народы всех материков.
4 ученик: Мы подымаем это знамя
5 ученик: Для счастья будущих веков.
6 ученик: Пусть будет солнцем день украшен,
7 ученик: Пусть будет неба высота,
8 ученик: Пусть побеждает в сердце нашем.
Все: Свобода, мир и красота!
10 608
3 050 
