Внеклассное мероприятие "Этот удивительный лес!"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЖУКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1

ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА БОРИСА ВАСИЛЬЕВИЧА БЕЛЯВСКОГО

Внеклассное мероприятие

Мероприятие разработала

учитель биологии и химии высшей

квалификационной категории

Ничепоренко Ольга Александровна

г. Жуковка

Цели:

• расширить кругозор детей, их знания о лесе;

• воспитывать любовь к родной природе, ее красоте; осуществлять патриотическое воспитание.

Ход мероприятия:

Организационный момент.

Ведущий

- Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в лесу. Побываем в гостях у растений, вспомним о животных, заглянем в царство грибов. Вас ждут интересные вопросы и весёлые игры.

Давайте разделимся на 4 команды. Оценивать ваши знания в ходе соревнования команд будет жюри.

- Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд?

Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Тысячи видов. Лес невозможно представить без растений.

Конкурс № 1 «Назови растение»

Ведущий

– Каждая команда внимательно слушает свой вопрос, а потом один человек (член команды) отвечает на него. Вопросы командам озвучиваются по очереди. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Если команда не справляется с заданием, отвечают учащиеся другой команды.

1. Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник)

2. Про это растение говорят:

- Похож на музыкальный инструмент, но звука музыкального в нём нет.

(Колокольчик)

3. Про это растение говорят:

– Не жар, не огонь, а возьмешь в руки - опалит. (Крапива)

4. Эту траву очень любят кошки. (Валериана лекарственная)

5. Прямо в небо рвутся, ввысь;

Ты внимательно всмотрись:

Не березы, не осинки,

Нет листочков, есть хвоинки. (Ель)

6. Русская красавица стоит на поляне,
В зеленой кофточке,

в белом сарафане. (Береза)

7. Осень тихая настанет,

Дивным дерево то станет:

Листья – звезды яркие,

Золотые, жаркие. (Клен)

8. Летом знойным зацветет –

Сразу пчел к себе зовет.

Круглые листочки,

Светлые цветочки.

Вкусен, сладок их нектар...

Кто-то дерево узнал? (Липа)

Жюри озвучивает результаты 1 конкурса.

Конкурс № 2 «Назови животное»

Ведущий

– Каждая команда внимательно слушает свой вопрос, а потом один человек (член команды) отвечает на него. Вопросы командам озвучиваются по очереди. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Если команда не справляется с заданием, отвечают учащиеся другой команды.

1. Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушка)

2. У кого на сучке кладовая? (У белки)

3. Какую птицу называют «белобока»? (Сорока)

4. Великан с могучими рогами, сохатый. (Лось)

5. Рыжая плутовка,

Хитрая да ловкая.

Хвост пушистый,

Мех золотистый.

В лесу живет,

В деревне кур крадет. (Лиса)

6. Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

7. На вид, конечно, мелковаты,

Но всё, что можно, тащат в дом.

Неугомонные ребята

Вся жизнь их связана с трудом. (Муравьи)

8. Есть на речках лесорубы

В серебристо-бурых шубах.

Из деревьев, веток, глины

Строят прочные плотины. (Бобры)

Жюри озвучивает результаты 2 конкурса.

Конкурс № 3 «Удивительные рисунки»

Команды получают конвертики с рисунками. По сигналу ведущего они должны открыть конверт, назвать сколько и каких животных изображено на картинке.

За правильный ответ команда получает 6 баллов.

На выполнение задания учащимся дается 2 минуты.

- На какой из картинок изображены животные, встречающиеся в лесах Брянской области?

Жюри озвучивает результаты 3 конкурса.

Конкурс № 4 «Отгадай-ка»

Ре́бус  — загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с

буквами и другими знаками.

Ведущий

– Каждая команда внимательно слушает свой вопрос, а потом один человек (член команды) отвечает на него. Вопросы командам озвучиваются по очереди. За правильный ответ команда получает 2 балла.

На выполнение задания учащимся дается 2 минуты.

Если команда не справляется с заданием, отвечают учащиеся другой команды.

Бабочка

Тигр 

Стриж Крот 

Жюри озвучивает результаты 4 конкурса.

Конкурс № 5 «Дары природы»

Ведущий

– Среди даров природы, которыми богаты леса, значительное место занимают грибы и ягоды – ценный продукт питания. Собирая их, мы много времени проводим на свежем воздухе, вдыхаем аромат леса, любуемся красотой природы. Это очень полезное и увлекательное занятие.

Команды получают конвертики с изображением грибов. По сигналу ведущего они должны открыть конверт, выбрать съедобные грибы и назвать их.

За правильный ответ команда получает 6 баллов.

На выполнение задания учащимся дается 2 минуты.

- Назовите растения, фрагменты которых изображены на слайде.

Задания командам предлагаются по очереди.

Костяника

Калина красная

Малина обыкновенная

Ирга круглолистная

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Если команда не справляется с заданием, отвечают учащиеся другой команды.

Жюри озвучивает результаты 5 конкурса.

Подведение итогов.

Ведущий

– Вот и подошло к завершению наше путешествие.

Слово для подведения итогов я предоставляю нашему жюри.

Жюри озвучивает результаты всей игры.

Награждение команд

Молодцы! Спасибо за игру!

черный груздь

МБОУ Жуковская СОШ № 1

им. Б.В. Белявского

Этот удивительный лес!

Презентацию подготовила

учитель биологии высшей квалификационной категории

Ничепоренко Ольга Александровна

Конкурс № 1

«Назови растение»

Подснежник

Колокольчик

Крапива

Валериана лекарственная

Ель

Береза

Клен

Липа

Конкурс № 2

«Назови животное»

Кукушка

Белка

Сорока

Лось

Лиса

Медведь

Муравьи

Бобр

Конкурс № 3 «Удивительные рисунки»

1

2

3

4

Конкурс № 4 «Отгадай-ка»

Тигр 

Бабочка

Стриж

Крот  

Конкурс № 5

«Дары природы»

Собери съедобные грибы

Завершить игру

Дары природы

1

  Земляника   лесная

2

Костяника

Дары природы

1

Черника

2

Калина   красная

Дары природы

1

Малина   обыкновенная

2

Лесная   ежевика

Дары природы

1

  Брусника   обыкновенная

2

Ирга   круглолистная

Молодцы!

Спасибо за игру!