Внеклассное мероприятие по химии в 8 классе
«Своя игра – «Юный химик»
Развивающие цели:
побуждение учащихся к познавательной деятельности;
развитие логического мышления;
реализация межпредметных связей биологии, истории, и химии;
развитие сообразительности.
Воспитательная цель игры:
воспитание любознательности, наблюдательности, внимательности, коллективизма.
Игра похожа на телевизионную и называется так же “Своя игра”. В игре участвуют учащиеся 8 класса. Выбирается жюри из учеников старшей школы или учителей, можно родителей. Игра может проводиться в рамках предметной недели по химии, при проведении мероприятия «Посвящение в химики» в конце 8 класса.
Ведущий: Добрый день! Я приветствую всех. Мы начинаем интеллектуальную игру «Своя игра – «Юный химик».
Уважаемые участники игры!
Вас попрошу представиться, приветствуйте друг друга!
Сегодня вы соперники, и вам придется туго,
Но завтра в классе встретитесь и вы опять друзья!
Вы знаниями наполнены, светлы, разумны лица;
И знаний ваших силушку проверить мне пора.
Для этого придется вам с соперником сразиться,
Но запомните это не битва, а только лишь игра!
Ведущий: Я вижу вы готовы, в бой рветесь, господа.
Сначала правила скажу я, игру начнем тогда.
Правила игры: Перед вами экран, разбитый на сектора по определённым темам. Каждая тема включает в себя пять вопросов различной степени трудности. Самый лёгкий вопрос “стоит” 10 очков, самый трудный – 50 очков. Если правильно отвечаете на вопрос, то очки ваши, если нет, то они снимаются. На вопрос отвечает первым тот игрок, кто первым поднимет сигнальную карточку. Кто отвечает, тот выбирает следующий вопрос.
Ведущий:
А начать хочу словами Дистервега: «Не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь». И так первый раунд – «Химические элементы»
10 баллов:
В воде обычно он хранится,
Свет излучает в темноте,
Искать в природе лучше не трудитесь,
Свободным нет его нигде,
Воспламеняться сам он может,
К тому же сильно ядовит,
Так отвечай без промедленья,
Коль в пятой группе он стоит. (Фосфор)
20 баллов:
А это что за элемент?
В нем изменений нет,
Ты измени в нем только ударенье
Построишь ты сооруженье. (Платина)
30 баллов:
Он яркой звездой загорается,
Белый и легкий металл,
Он в 13 клетке таблицы
Почетное место занял. (Алюминий)
50 баллов:
Почему курящие испытывают недостаток кислорода в организме? (Угарный газ - карбоксигемоглобин)
Ведущий: Завершился первый раунд. По правилам игры нас покидает игрок, набравший наименьший бал. Увы ____, это вы.
Мы начинаем Второй раунд «В мире химии»
Что химия – волшебница,
знают все на свете.
Ждут много от химиков
и взрослые, и дети.
Но, чтоб волшебниками стать,
Нужно очень много знать.
Как реакция пойдет
И что такое водород?
Что покажет индикатор
И для чего катализатор?
Как сделать из песка
хрусталь,
А из руды – чугун и сталь?
10 баллов: Что такое оксид? (Оксиды - сложные вещества, состоящие из двух элементов, одним из которых является кислород в степени окисления -2).
20 баллов: Кислота тепла боится, быстро в воду превратится. Какие это кислоты? (Угольная и сернистая)
30баллов: Порознь каждый ядовит, вместе будет — аппетит. Назовите эту соль? (Хлорид натрия)
40 баллов: Это один из важнейших продуктов основной химической промышленности. В колоссальных количествах он потребляется для очистки продуктов переработки нефти. Кроме того, он широко применяется в мыловаренной, бумажной, текстильной и других отраслях промышленности, а также при производстве искусственного волокна. (Гидроксид натрия)
50 баллов: Английский учёный Джозеф Пристли в 1767 году заинтересовался природой пузырьков, которые выходят на поверхность при брожении пива. Над пивным чаном он поместил чашу с водой, которую затем попробовал на вкус, и обнаружил, что она обладает освежающим действием. Пристли открыл вещество, которое и сегодня используется при изготовлении газированных напитков. Через пять лет Пристли опубликовал работу, в которой описал более совершенный метод получения этого вещества путём реакции серной кислоты с мелом. (Углекислый газ).
Ведущий: Второй раунд закончился. _____у вас наименьший балл. Мы к сожалению прощаемся с вами. Вы покидаете игру.
А мы начинаем третий раунд «Великие химики»
Необозримая страна,
Народов светлое творенье,
Людей великих имена. Передаются из поколенья в поколенье.
10 баллов: В 19-м веке французский химик обнаружил в крови железо. Чтобы доказать своей любимой свои чувства, он решил подарить ей кольцо из железа добытого из собственной крови, закончился этот опыт его смертью от недостатка крови... Назовите химика. (Французский химик Мери)
20 баллов: Французский химик, аптекарь и врач в свое время наблюдал нечто похожее на вулкан, когда, смешав в железной чашке 2 г железных опилок и 2 г порошкообразной серы, дотронулся до нее раскаленной стеклянной палочкой. Через некоторое время из приготовленной смеси начали вылетать частицы черного цвета, а сама она, сильно увеличившись в объеме, так разогрелась, что начала светиться. (Никола Лемери (1645-1715)
30 баллов: После смерти его имя было присвоено Русскому химическому обществу, и ежегодно 27 января, в день рождения учёного, в Петербурге происходит торжественное заседание, на котором представляют авторов лучших работ по химии и награждают их медалью его имени. Эта награда считается одной из самых престижных в мировой химии. (Д.И.Менделеев).
40 баллов: Пушкин сказал о нём замечательно, точнее всех: «Он был великий человек. Между Петром I и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом». (М.В.Ломоносов)
50 баллов: В честь этого ученого назван кратер на Луне. (А.Авогадро)
Ведущий: Браво ______, вы победили, это ваша игра, а _______, ________, вас прошу не расстраиваться это лишь игра. Наша игра подошла к концу.
Победители награждаются дипломами, участники сертификатами, всем участникам игры вручаются медальки «Юный химик».
2 603
19 176 
