Управление образования администрации Козловского района Чувашской Республики
Муниципальное образовательное учреждение «Андреево-Базарская средняя общеобразовательная школа» Козловского района Чувашской Республики
Методика и организации и проведения «Уроков Мужества», торжественных мероприятий, посвященных памятным датам истории нашей Родины.
Своя игра на тему: «Этих дней не смолкнет слава…»
Работа выполнила:
Турганова Алена Петровна - учитель географии МОУ «Андреево-Базарская СОШ» д. Андреево –Базары,
ул. Молодежная, 3, 29, т 33-2-92
д. Андреево- Базары. 2019г.
Пояснительная записка
Разработка представлена в номинации: Методика организации и проведения « Уроков мужества », торжественных мероприятий , посвященных памятным событиям Российской истории.
Без любви к Родине, к ее прошлому и настоящему, без знания истории своего государства невозможно построить будущее. Это чувство патриотизма закладывается с детства, растет вместе с человеком. Современная молодежь мало знает о Великой Отечественной войне. Поэтому надо передать нашим детям гордость Великой Победы, научить хранить в памяти имена своих героев.
Внеклассное мероприятие создано по образцу «Своей игры», содержит материал по Великой Отечественной войне. Игра используется во внеклассных мероприятиях, посвященных Дню Победы, в параллелях 9 и 11 классов.
Цель :
Привлечь внимание учащихся не только к известным из учебников событиям ВОВ, но и заинтересовать их в более полном изучении этой страницы истории, способствовать формированию чувства гордости за народ, выстоявший в столь тяжком испытании.
Задачи:
-Формирование умения работать в коллективе;
-совершенствование методики «мозгового штурма», способствующей развитию логического мышления
Ожидаемые результаты:
- вызвать интерес учащихся к ВОВ,
- расширения знаний о героических страницах нашего Отечества,
- формирование гражданско-патриотического сознания,
- формирование нравственной позиции.
Игра командная (в пределах 6 игроков с каждой стороны.) Заранее формируется команда, им предлагается литература для повторения, их знакомят с правилами игры. Правила сходны с правилами одноименной телевизионной игры.
Темы раундов разные: надо вспомнить даты ВОВ, города - герои, полководцев, литературу, песни военных лет, и т.д.
Много информации учащиеся получают на уроках истории, изучая тему ВОВ, и поэтому много данных взяты из учебников истории 9 кл., 11кл.
Для успешного проведения данного мероприятия необходимо провести некоторую предварительную работу:
Рекомендовать учащимся изучить следующую литературу:
- Великая Отечественная война. 1941-1945. Энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1985;
- Венок Славы. т. 8, М.: Современник, 1989
- Васильев С. Достоинство. «Детская литература», 1975
- Приготовить 3 таблички, где написаны названия команд, фишки .
- Готовится презентация, с темами раундов
- Подобрать музыкальное сопровождение.
- Выбирают жюри.
Оборудование:
Содержательная часть
Ведущий:
ВО война закончилась 9 мая 1945 года Советский народ торжественно праздновал День Победы. Этот великий праздник каждый год отмечают народы нашей страны .В 2020 году 9 мая исполняется 75 лет со дня победы над фашистами. Мы победили в этой войне врага, которого никто не мог победить. Мы победили фашистов потому, что вели войну Отечественную, освободительную. Мы победили потому, что весь народ поднялся на защиту Родины. Победа нашей страны в ВО войне спасла человечество от фашистского рабства. Сколько бы поколений ни пришло по земле, ВО война никогда не должна изгладиться из их памяти. Помнить войну и тех, кто принес победу, - значит бороться за мир. Войну забывать нельзя. Когда войну забывают - говорили древние, - начинается новая, потому что память – главный враг войны.
Итак, мы сегодня проведем интеллектуальную игру, тема игры «Великая Отечественная война» и проверим ваши знания по данной тематике.
Напоминаю правилу «Своей игры» Одновременно в игре участвуют 3 команды. Если команда отвечает правильно, получает фишку с суммой баллов за правильный ответ, если не правильно - штрафуется на данное количество баллов. Игра проходит в 3 раунда. В первых, 2-х раундах по 6 тем, в каждой по 5 вопросов разной сложности, раунды продолжаются по 15 минут. С возрастанием сложности номинальная стоимость вопроса возрастает: в 1 раунде от 100-500 баллов, во 2 раунде от 200- 1000 баллов.
3 раунд - «Своя игра», в нем могут участвовать только те команды, которые набрали балы. Предлагается тема и команды делают ставку, затем зачитывается вопрос, дается одна минута, ответ записывается на листочке и передается ведущему.
В 1-2 раундах есть сектора:
- «Кот в мешке» - команда имеет право передачи вопроса соперникам.
- «Вопрос-аукцион» - команда назначает цену вопроса (не ниже номинала), отвечает та команда, которая назначит наибольшую цену за вопрос. Можно пойти ва-банк (поставить все очки), он может перебиваться другой командой, набравшей больше очков.
-«Счастливый случай»- команда получает указанную сумму баллов и продолжает игру.
-«Несчастный случай» - команда штрафуется на указанную сумму баллов и право хода переходит соперникам.
Выигрывает та команда, которая набрала больше очков
I Раунд
Исторические события.
Полководцы.
Города-герои.
Литература и искусство.
Подвиг солдата.
6 Героические дни.
1 Исторические события
100б. 14 июля 1941 года под городом Оршей по наступающим фашистским войском впервые нанесла удар батарея реактивних минометов. Как ласкаво называли установку реактивной артиллерии. (Катюша)
200б. После какой битвы был развеян миф о непобедимости немецкой армии. (Битвой под Москвой)
300б. Какое сражение положило начало коренному перелому в ходе ВОВ (Сталинградское сражение, оборонительная 17 июля-18 ноября 1942г. и наступательная 19 ноября 1942-2 февраля. 1943г. )
400б. После какой битвы стратегическая инициатива перешла полностью в руки советского командования (Курская битва, 5-23 июля 1943 г.)
500б Какое историческое событие произошло в Москве в начале ноября 1941г. , в это время враг стоял в 80 км от города. Это событие транслировали по радио на всю страну. (Парад войск на Красной площади 7 ноября)
2 Полководцы
100б. Этот полководец по словам американского исследователя Кайдена «…нанес немцам больше потерь, чем любой другой военначальник или группа их, во 2 мировой войне. В каждой битве он командовал более чем миллионом людей. Он вводил в дело фантастическое количество танков. Немцы были болем чемзнакомы с именем и сокрушающим мастером… ибо перед ними был военный гений …» о ком идет речь? (Георгий Константинович Жуков)
200б. Именно ему, выпало честь командовать Парадом Победы в Москве в июне 1945 года. (Константин Константинович Рокоссовский )
300б. «Кот в мешке» Как военначальник его отличало тяга к нестандартным решениям и смелому маневру , не случаймо войско под его командованием совершали в последние дни войны молнеоносный марш бросок к Праге. Он был безпощаден к воюющему противнику, умел оценить их мужество. В дни Корсунь - Шевченского сражения пал в бою командир окруженной немецкой группировки генерал Штеммерман. Он дал разрешеня пленным похоронить свого генерала с воинскими почестями. Назовите его? (Иван Степанович Конев)
400б. В честь каких выдающихся полководцев в годы ВОВ были введены ордена ( А. Невский, Кутузова, А. Суворова, Б. Хмельницкого)
500б. Именно он командовал советскими войсками по Квантунской армии, дислоцировавшийся в Маньчжурии . Вся компания Красной Армии продолжалось на Дальном Востоке 24 дня . Вторая Мировая война закончилась.
(Александр Михайлович Василевский)
3 Города-герои
100б. Оборону города осуществляли части 62-й, (под командованием Чуйкова) 64 (под командованием Шумилова) Возле этого города попали в окружение более 300 тыс. противников. (Сталинград-Волгоград)
200б. Этот город освободили 6 ноября 1943г. Подарок в честь годовщины Великой Октябрьской революции. (Киев)
300б. Во время сражения под этим городом начали действовать реактивные минометы «Катюша», родилась гвардия, враг временно был остановлен, что помогло укрепить оборону Москвы. (Смоленск)
400б. Именно через этот порт за полярным кругом американцы поставляли по ленд-лизу вооружения, медикаменты. Более 10 тыс.жителей города удостоены медали «За оборону Советского Заполярья». (Мурманск)
500б. 225 дней длилась героическая эпопея «Малой Земли» героической страницей в истории города явилось высадка небольшого морского десанта в ночь 4 февраля 1943г. (Новороссийск)
4 Литература, искусство.
100б. «Счастливый случай»
200б. Любовь и верность оказались на войне сильнее тяжелейших, невыносимых испытаний и даже смерти- таков жизнеутверждающий смысл известного стихотворения К.Симонова. Назовите его. («Жди меня»)
300б. Краснармеец И.А.Байдужий писал 17 апреля 1943 года этому поэту «Ваша поэма …. энциклопедия фронтовой жизни бойца О каком произведении идет речь и кто его автор? (А.Твордовский «Василий Теркин»)
400б. «Кот в мешке» В самые тяжелые дни блокады Ленинграда создана гениальная 7 симфония. Ее первая прямая трансляция из осажденного города была воспринята во всем мире как проявление гражданского мужества. Назовите ее автора. (Д Шестакович)
500б. Поэт Сурков в конце ноября 1941 года после одного очень трудного для него фронтового дня под Истрой написал письмо жене 16 строчек, которые впоследствии стали любимой песней фронтовиков. О какой песне идет речь? («Землянка»)
5 Подвиг солдата.
100б. «Несчастный случай»
200б. Летчик , Герой Советского Союза , 26 июня 1941 года направил
подбитый самолет в скоплении танков противника. (Н. Гастелло)
300б. Советский летчик, Герой Советского Союза после ампутации обеих ног вернулся к полетам и еще сбил 7 самолетов, прототип героя произведения Бориса Полевого «Повесть о настоящем человеке» (Алексей Маресьев)
400б. Советский разведчик, Герой Советского Союза в совершенстве владел немецким языком, под видом немецкого обер-лейтенанта выполнял сложные, дерзкие диверсионные задания на Украине (Николай Кузнецов)
500б. В каком городе поставлен памятник советскому воину-освободителю с девочкой на руках? (Берлин)
6 Героические дни.
100б. Сколько дней продолжалось Великая Отечественная война.(1418 дней)
200б. Сколько дней продолжалась Сталинградская битва (200 дней)
300б. Сколько дней прдолжалась блокада Ленинграда (900 дней)
400б. Сколько дней Курская битва ( 50 дней 5 июля -23 августа 1943г.)
500б. Именно сталько дней продолжалась оборона Севастополя (250 дней)
II раунд
1Исторические места
2Военная техника.
3 Песни военных лет…
4 Военные операция.
5 Партизанское движение.
6 Даты.
1 Исторические места.
200б. «Аукцион» Крепость, построенная в 1833-38 годах, героически оборонялась в 1941г. с 22 июня - 20-х чисел июля. Назовите эту крепость. (Брест)
400б. В годы ВОВ 28 бойцов Панфилова отразили несколько танковых атак фашистов, почти все они погибли, но врага не пропустили. Какой город защищали герои - панфиловцы. (Москва)
600б. «Кот в мешке» «Дорога жизни» единственное военная - стратегическая транспортная магистраль, которая соединяла блокадный Ленинград с Большой Землей, по какому озеру она проходила (Ладожское озеро)
800б. 12 июня 1943 года произошло самое крупное танковое сражения, в нем участвовало 1200 танков. Около какой деревни оно состоялось? (Прохоровка)
1000б. Город, основанный в1255 году Тевтонским ордером, являющейся с 18 века резиденцией прусских королей. 9 апреля 1945 году был взят штурмом советскими войсками. По решению Потсдамской конференции с 1945 гола вошел в состав СССР. (Кенигсберг- Калининград)
2 Военная техника
200б «Счастливый случай»
400б. Лучший танк второй мировой войны. (Т-34)
600б. Как назывались тяжелые танки противника, которые начинали использовать во время Курской битвы? («Тигр», «Пантера»)
800б. Именно он разработал метод сварки для создания оружия. (Патон Евгений Оскарович)
1000б. Он получил эффективный метод защиты кораблей от магнитных мин. (Александров)
3 Партизанское движение
200б. «Несчастный случай»
400б. 30 мая 19942 года был создан центральный Штаб партизанского движения, кто возглавил его. (Пономаренко)
600б. Один из наиболее значимых фигур партизанского движения на Украине. (Ковпак Сидор Артемьевич )
800б. Как называлось операция проводимая партизанами, имевшая цель подрыв коммуникаций противника. («Концерт»)
1000б. Как называлась антифашистская разведывательная организация руководимая Леопольдом Трепером, Шандором Радом (« Красная капелла»)
4 Песни военных лет. Примечания: Можно подготовить записи песен
200б. «Кот в мешке» Песня про русского солдата, памятник которому был поставлен в Болгарии. Как она называется? («Алеша»)
400б. Стихи Лебедева-кумача были опубликованы 24 июня 1941 года в газетах «Красная Звезда» и «Известия». Впоследствии Александров написал на них музыку. Эта песня стала главной песней ВОВ, гимном советского народа в борьбе против фашистских захватчиков. («Священная война»)
600б. Это песня про птиц, которые мешают спать солдатам. Что это за птицы и как называется это песня? ( «Соловьи»)
800б. «Аукцион» Про кого распевала песню Катюша? («…Про степного сизого орла, про того которого любила, про того чьи письма берегла …»)
1000б. Сколько пришлось ждать казака лихого, орла степного («..Я всю войну тебя ждала»…)
5 Военные операция.
200б. Именно так называлась германская операция по захвату Москвы. («Тайфун»)
400б. Что это за военные операции «Румянцев», «Кутузов» ? ( По освобождения городов Орла и Белгорода, во время Курской битвы)
600б. Военная операция во время Сталинградской битвы («Уран»)
800б. Именно так называлась военная операция высадки в Англию немецкого десанта. («Морской лев»)
1000б. Так назвали военную операцию немцы по уничтожению славянского народа. («Ост»)
Даты
200б. Оборона Москвы (30 сентября – 4 декабря 1941г.)
400б. «Аукцион» Когда был открыт второй фронт (6 июнь 1944г.)
600б. В каком году СССР объявила войну Японии (8 августа 1945 году)
800б. Битва за Берлин (16 апреля – 2 май 19495г.)
1000б. Начало Сталинградской битвы (17 июля 1942 г.)
III раунд
«Своя игра»
Тема «Союзники»
Возле какого города была встреча и с союзниками? (Торгоу, р Эльба 25 апреля 1945г.)
111
186 519 
