Внеклассное мероприятие "Знатоки химии"

« Знание – орудие,

а не цель»

( Л.Н.Толстой)

Задачи: Развивающая: сформировать умения работать в коллективе, научить коллективному поиску ответов на поставленные вопросы, развить кругозор обучающихся, творческую активность, мышление,

Воспитательная: воспитать интерес и позитивное отношения к химии.

Форма проведения: игра-викторина.

Оборудование: мультимедийный комплекс, раздаточный материал, листы бумаги, ручки.

Оформление: стенгазеты, слайды, таблички с названиями команд, воздушные шары, выставка творческих работ обучающихся по химии.

Подготовительный этап:

1.Разработка сценария игры.

2.Формирование 2 команд (по желанию обучающихся).

3.Создание презентации.

4.Подготовка раздаточного материала.

5.Подготовка оценочной таблицы для жюри.

Ход игры:

1.Организационный момент: Приветствие команд, членов жюри, зрителей. Объявление целей мероприятия, правил игры, системы оценивания:

1. Обучающиеся делятся на 2 команды.

2. Вопросы появляются на экране.

3. По сигналу ведущего учащиеся отвечают на заданный вопрос

4. За правильный ответ каждая команда получает баллы.

5. Побеждает та команда, которая набирает большее количество баллов.

2.Игра-викторина:

« Знание – орудие ,

а не цель»( Л.Н.Толстой)

• Конкурсы:

• 1.«Разминка»

• 2.«Высказывания ученых»

• 3.«Веселые перевертыши»

• 4.«Зашифровщик»

• 5.«Химические уравнения»

• 6.«Угадай-ка»

• 7.«Естествознание»

• 8.«Удивим знаниями»

• 9.«Химия в лицах»

• 10. «Поэтический»

• 11.»Черный ящик»

• 12.»Ребусы»

• 1 конкурс «Разминка»
  (1 балл)

• По первым буквам названий химических элементов составьте крылатую фразу:

• Au, Nа, N, Na, Y, Eu- S, In, Li,N

• 2 конкурс «Высказывания ученых»
  (1 балл)

•  1. Однажды один недалекий ученый заметил прореху на рукаве М. В.Ломоносова и язвительно заметил: «Это ум выглядывает?».

• «Нет, - ответил Михаил Васильевич. Это…» Продолжите фразу. 

• (ответ: «глупость заглядывает»)

•   2.Выдающийся немецкий физик Вильгельм Рентген получил письмо, в котором автор просил прислать рентгеновских лучей, т. к. у него револьверная пуля застряла в грудной клетке.

• Рентген ответил: «Рентгеновских лучей прислать не могу, пришлите мне…».

• Что он просил прислать?

• ( ответ: «свою грудную клетку»)

• 3.Александр Бутлеров самостоятельно проводил опыты по химии, которые закончились взрывом. За это его выставили перед классом с табличкой на груди. В будущем он действительно стал им.

• Что было написано на табличке?

• (ответ: «Великий химик»)

• 4. Д. И.Менделеев был человеком очень вежливым. Так, характеризуя своих способных помощниц, он не мог грубо сказать, что барышни в математике «собаку съели», он выразился значительно деликатнее. Как? 

• (ответ: «собачку скушали»)

• 3.«Веселые перевертыши»
  (каждый правильный ответ – 1 балл)

• 1.ЕЗЕЛОЖ — без этого элемента Вы не отрежете и куска хлеба.

• 2.СЛИКОДОР – а без этого не проживете и десяти минут.

• 3.НАПЛИТА – блестит, да не золото.

• 4.ОРРЕБЕС – драгоценный металл.

• 5.МНИКРЕЙ – и в зажигалке, и среди камней.

• 6.ТУТРЬ – единственный жидкий металл. 7.ЛЕОДРУГ – без этого элемента в печке не будет огня.

• 8.ДОДОВОР – самый легкий газ.

• 
  
  
  

• Правильные ответы:

• 1.железо

• 2.кислород

• 3.платина

• 4.серебро

• 5.кремний

• 6.ртуть

• 7.углерод

• 8.водород

• Игра со зрителями: Сказка про «сернистого козлика»

Задание: Найдите химические элементы:

Жил-был у бабушки сернистый козлик. Он был хром и курчатовий. Козлик ходил в зеленый бор, гонялся за мышьяком, вечерами ходил на представления в цирконий. Однажды он пришел в барий и говорит: «Налитий мне висмут!» А ему отвечают: «А платинум кто будет?» Стал тогда козлик скандий. Пришлось полицейскому взять его в полоний. Думает козлик: «Вот бы Нобелий премию получить, поеду в Европий, увижу Германий, Франций! Куплю там фермий, актиний разводить буду! Станнум порядочным козликом!»

• Ответы: хром, курчатовий, бор, мышьяк, цирконий, барий, литий, висмут, платина, скандий, полоний, нобелий, европий, германий, франций, фермий, актиний, станнум.

• 6.Что за элемент?
  (1 балл)

• 7.Естествознание:
  (1 балл)
  №1 Вопрос по биологии

Их равное количество у геометрического тела- куба и в теле человека.

Ответ: 12 ребер

• №2 Вопрос по химии

Этот химический термин в переводе на русский язык означает «Сильный, здоровый». Назовите его.

Ответ: валентность

• №3 вопрос по биологии

Колибри – самая маленькая птица. А какая самая большая в мире?

африканский

Ответ: страус

• №4 вопрос по биологии

Не рыба, а птица, но крылья в чешуе.

Ответ:Пингвин

• №5 вопрос по химии

Он входит в состав любого органического вещества.

Ответ:С- углерод

• №6 вопрос по биологии

Если БИО – означает живой, то что означает «ВИРУС»?

Ответ: Яд!!!

• 8.«Удивим знаниями»
  (1 балл)

• 1.В США их разводят на специальных фермах, во Франции их зовут «Божий зверь», в Англии – «Птичка богородицы», а как их называют в России?

• 1.Ответ: Божья коровка.

• 2 вопрос: По–гречески он означает «лед», а особый блеск ему придает содержание свинца.

Что это за материал?

• 2.Ответ: Хрусталь.

• 3 вопрос:Более 2 тыс. лет назад китайский император

Цинь Ши Хуанди приказал поставить у входа во дворец ворота, изготовленные из цельного куска магнитного железняка.

Для чего?

• 3.Ответ: Чтобы выявить спрятанное у входящих холодное оружие.

• Магнети́т (устаревший синоним — магнитный железняк) FeO·Fe₂O₃ — минерал чёрного цвета, обладает сильными магнитными свойствами. Название — от античного города Магнесия в Малой Азии.

• 4 вопрос: В1739 году при императрице Анне Иоановне состоялась грандиозная женитьба шута князя Голицына. Для этого был сооружен целый дворец.

Из какого оксида он был изготовлен?

• 4. Ответ:Оксид водорода – вода.

• 9. «Химия в лицах»

1.Великий русский ученый-энциклопедист, естествоиспытатель и филолог, поэт и художник, философ естествознания, организатор отечественной науки.

Изложил основные теоретические положения о корпускулах (молекулах);

2.Русский ученый-энциклопедист, общественный деятель. Среди наиболее важных и известных открытий – периодическая таблица и периодический закон химических элементов.

3.Итальянский физик и химик.

Выдвинул молекулярную гипотезу вещества. Рассчитал число, которое было названо его именем.

4.Английский химик.

Сформулировал первое научное определение химического элемента, положил начало химическому анализу.

Конкурс капитанов
(найдите 10 названий химической посуды):

• 10.конкурс «Поэтический»

• №1.красота-кислота,моль-соль,задача-удача.

• №2.пробирка-дырка, доска-тоска, вода-красота.

• Составьте четверостишье!

11.»Черный ящик»

1.Согласно легендам многих народов, плод этот наделен магической силой, способной совершать чудеса. Древние греки были уверены, что этот плод появился из капель крови Диониса. (гранат)

2.Им поперхнулся муж древнейший,

другой с ним встречу испытал,

к нему был третий равнодушен,

но символом своим избрал.(яблоко)

3.Подведение итогов и награждение победителей.

Команда, набравшая большее количество баллов, занимает 1 место.

Приложение 1.

Игра со зрителями:

№1: «Загадки»

1.Нахожусь, друзья, везде:
В минералах и в воде.
Без меня вы как без рук:
Нет меня - огонь потух.(кислород)

2.Я - металл незаменимый,
Очень летчиком любимый,
Легкий, электропроводный,
А характер – переходный.(алюминий)

3.Меня в составе мрамора найди,
Я твердость придаю в кости,
В составе извести меня найдешь,
Теперь меня ты точно назовешь. (кальций)

4.Нрав у газа, ох, непрост!
Много жизней он унес,
А сейчас нам помогает,
От микробов защищает.(хлор)

5.Название от слова «цвет»

Бесцветных соединений нет,

И весь секрет названья в том,

Элемент тот будет…..(хром)

6.Иду на мелкую монету,

В колоколах люблю звенеть,

Мне ставят памятник за это,

И знают имя мое-……(медь)

7.Мне все задачи по плечу,

Горжусь я своим именем,

Зовусь я…..(алюминием)

8.Предупреждаю я заранее,

Что не пригоден для дыхания,

А все как будто -бы не слышат

И постоянно мною дышат.

Я главный в воздухе. Так вот,

Легко назвать меня…..(азот)

9.Шествует, как королева

Гордо, важно, очень смело!

Сильная она всегда,

Помни- звать ее…..(вода)

10.Он бесцветный, но тяжелый,

В нем огонь всегда веселый,

Он в крови у нас живет

Ну конечно…..(кислород)

2.«Цепочка слов»

- химические элементы, термины, понятия, названия классов соединений, посуды и т.д., начинается со слова «Водород», следующее на «Д».

3.Пословица

1 ) Не все то аурум, что блестит.
2) Белый, как карбонат кальция.
3) Куй феррум, пока горячо.
4) Слово - аргентум, а молчание – аурум.
5) Стойкий станумный солдатик .
6) С тех пор много Н2О утекло.
7) Феррумный характер.
8) За купрумный грош удавится.4.Загадки:

1.В название какого элемента входит животное?( Мышьяк)

2.Недостаток какого элемента приводит к кариесу?( Фтор)

3.В каком органе больше всего брома?( мозг)

4.Название какой аквариумной рыбки идентично названию химического элемента?( неон)

5.Какой химический элемент обнаружили в составе водорослей?( Йод)

6.Какой элемент содержится в молоке?( кальций)

7.Какой элемент получил название от названия части света? (.Амереций)

8.Найдите элемент, названный в честь страны (Франций)

9.Найдите элемент, названный в честь космического объекта.( Плутоний)

10.Найдите элемент, названный в честь ученого(Нобелий)

11.Название какого элемента произошло от названия столицы европейского государства (Гольмий)

12.Заменив 1 букву в названии химического элемента, вы получите название азиатского государства.( Уран)

Приложение 2.Ребусы:

Итоговая таблица:

13