Конспект внеурочного занятия по занимательной математике "Математический КВМ"

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРА

КВМ

(Клуб Весёлых Математиков)

для 2 класса

Цель: развитие интереса к изучению математики, воспитание любознательности, стремления познать новое, расширение кругозора; активизация познавательной деятельности.

Оборудование:

• Названия /таблички/ для команд: Дружба, Комета

• Карточки с заданиями для команд /приложения/;

• Оценочные жетоны;

• Оценочный лист;

• Приложения для проведения викторины;

• Грамоты для награждения.

Продолжительность турнира: 45 минут

Правила игры-викторины:

1. Для разминки командам задаются разные задания, за каждый правильный ответ – 1 жетон;

2. В основной игре задания одинаковые, команда, ответившая первой, получает 3 жетона, второй – 2 жетона. За неверный ответ жетоны не вручаются.

3. По итогам викторины побеждает команда, набравшая наибольшее количество жетонов;

4. Работу команд оценивает жюри.

Содержание викторины:

1. Приветствие команд

2. Разминка

• Задачи в стихах

• Ребусы

1. Конкурсы

• Магические квадраты

• Головоломки со спичками

• Логическая задача

• Конкурс капитанов

• Геометрические задачи

• Быстрый вопрос

• Веселый улов

1. Подведение итогов. Награждение.

Ход мероприятия

Звучит грамзапись песни В.Шаинского «Мы начинаем КВН».

Слайд 1 Дорогие ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы провести заседание клуба весёлых математиков– КВМ.
Эта игра для умных и находчивых, дружных ребят.

Слайд 2

Наше соревнование – это, прежде всего – игра. Девиз нашей игры это замечательные слова великого русского полководца, генералиссимуса Александра Васильевича Суворова, который участвовал в 7 крупных войнах, выиграл 60 сражений и ни одного не проиграл.

Слайд 3
Оценивать наше соревнование будет всезнающее и справедливейшее жюри (представление жюри).
Ваша победа зависит от того, насколько правильно, дружно и быстро вы будете выполнять задания.

I Приветствие

Тем, кто учит математику,

Тем, кто учит математике,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто ещё не знает,

Что может любить математику,

 Наш КВМ мы посвящаем!

Правила игры.

В игре принимают участие 2 команды. Первая команда – «ДРУЖБА»,  вторая- «КОМЕТА».

Для разминки командам задаются разные задания, за каждый правильный ответ – 1 балл;

В основной игре задания одинаковые, команда, ответившая первой, получает 3 балла, второй – 2 балла. За неверный ответ баллы не защитываются.

Ведущий:  Внимание! Клуб Весёлых Математиков открывается! (Музыка.)

Дети читают стихи

Славим математику

Математика, тебя сегодня славим,

И хотим спасибо мы сказать,

Ведь о тех, кто приложил старанья,

Ты заботишься, как ласковая мать.

Развиваешь ум и память нашу,

Учишь сравнивать, трудиться, рассуждать,

А подбросив трудную задачку,

Учишь нас трудности преодолевать.

Ты нас пробуждаешь, окрыляешь,

Быть настойчивыми учишь неустанно.

И познаний жажду разжигаешь,

Предлагая неразгаданные тайны.

Ведущий:

Итак, турнир я открываю,

Вам успехов пожелаю,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро всё в уме считать!

«Представление команд»

Наша Команда    «Дружба»

Девиз:

Девиз наш: Дружба и успех!

Мы победим сегодня всех!

НашаКоманда  «Комета»

Девиз:

Летим вперед и побеждаем!

Всем отстающим помогаем!

II Разминка. Слайд 4

1.Задачи в стихах/по 2 задачи читает учитель, за каждую верно решённую задачу – 1 балл/:

«ДРУЖБА» Слайд 5-6

Под шатром ветвистой ели

Белка сделала качели,

И на белкины качели

Собрались лесные звери:

Двадцать зайцев, семь куниц,

Восемь рыженьких лисиц,

Шесть ежей и пять зайчат,

На качели все спешат.

Вы, ребята, не зевайте,

Всех зверей пересчитайте. (46)

Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок- сосед.

На пенёк зайчата сели

И по пять морковок съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок? (5 ∙ 2 =10)

«КОМЕТА» Слайд 7-8

Белочка грибы сушила,

Только посчитать забыла.

Белых было двадцать пять,

Да еще масляток пять,

Семь груздей и две лисички,

Очень рыженьких сестрички.

У кого ответ готов?

Сколько было всех грибов? (39)

Подарил утятам ёжик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (8 : 2 = 4)

2.Ребусы /командам раздаются по 3 ребуса, нужно разгадать и назвать ответы. Время не более 3 минут, скорость выполнения не учитывается/

• Минус, квадрат, двенадцать слайд.9

• Задача, отрезок, пятнадцать слайд. 10

(За каждый правильный ответ 1 балл)

III Конкурсы

1. Магические квадраты:/каждой команде 2 магических квадрата, учитывается скорость и правильность выполнения – за каждый квадрат – 3балла/

2.Головоломка со спичками: /за каждый правильный ответ –

3 балла той команде, которая выполнила задание первой,

2 балла – за правильный ответ команде, проигравшей по времени/

3 Логическая задача: /Одинаковый текст задачи для каждой команды, учитывается скорость и правильность выполнения, соответственно: 3 балла, 2 балла/

Мужик пошел на базар и купил там лошадь за 50 рублей. Но вскоре он заметил, что лошади подорожали, и продал ее за 60 рублей. Потом он сообразил, что ехать ему не на чем, и купил ту же лошадь за 70 рублей. Затем он задумался, как бы не получить от жены нагоняй за такую дорогую покупку, и продал ее за 80 руб. Что он заработал в результате манипуляций? Ответ: 50 + 60 – 70 + 80 = 20

1. Конкурс КАПИТАНОВ (музыка)

Раскрась рисунок, если известно, что: красная фигура находится между голубой и жёлтой, розовая рядом с жёлтой, а солнышко раскрашено жёлтым цветом.

г к ж р

1. Геометрические задачи:

Для того чтобы узнать какая фигура достанется каждой команде нужно собрать пазл.(На экране)

Сколько треугольников?

/за каждый правильный ответ 2 балла, время не учитывается/.

8 10

6.Веселый улов

А сейчас мы с вами отправимся на рыбалку. Но поймать рыбу будет не просто. Каждая рыбка подготовила для вас вопрос, ответив на которую вы сможете ее забрать.

По очереди один игрок из команды выходит ловить рыбку, на которой написано математическое задание. Команда решает задание, если ответ не верный, то могут ответить другие команды и заработать балл.  Выигрывает та команда, которая заработала всех больше баллов.

Теперь задание такое. У вас есть возможность заработать деньги. Вы можете продать свои рыбки зрителям. Стоимость одной рыбы 50 рублей. (У каждого зрителя купюры по 100 руб., 50 руб.

Давайте посчитаем доход каждой команды…

1. Быстрый вопрос: /для каждой команды подготовлено по 10 вопросов, время на ответы – 1 мин, за которые нужно успеть ответить правильно на большее число вопросов.

1 верный ответ – 1 балл

III Подведение итогов. Награждение

Вы отвечали правильно и дружно,

И у жюри сомнений нет:
ВСЕ ребята молодцы!
Слово мы даем жюри.

Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!