Внеклассное мероприятие ко Дню 8 Марта «Поздравляем наших мам!» для учащихся 4-5кл.

Внеклассное мероприятие ко Дню 8 Марта «Поздравляем наших мам!»

для учащихся 4-5кл.

Цель: воспитание у учащихся чувства уважения и заботы к самым близким и

родным людям-мамам.

Подготовка: на мероприятие были приглашены мамы учеников, а учителя - в качестве жюри. Ученицы класса – ответственные за реквизит к конкурсам.

Оборудование: праздничный плакат , рисунки ,на которых изображены мамы ; интерактивная доска; слайды.

Ход мероприятия.

Классный руководитель.

-Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие гости!

Накануне женского праздника мы решили порадовать вас. А раз праздник - женский, то это означает ,что…девочки будут отдыхать!

Поэтому мы нарушаем привычную традицию и проводим … «А ну-ка, мальчики!» Чтобы сегодня продемонстрировали именно мальчики ,чему они обучены, к чему приучены, как мамам помогают. Итак, мальчики !(Обращаясь к пятиклассникам)

Способны ль, в армии служить?

Вдали от дома студентами быть?

Сейчас узнаем мы ответ!

Ну а пока- ждём ваше выступленье!

 . Выступление мальчиков.

1.Вот весна стучится в двери,

Скоро праздник женский ваш…

Мы вот только не успели

Отыскать цветы для вас.

2.И решили, лучшие вместе

Мы подарим вам стихи

И поздравим, как умеем

С женским днем мы полстраны!

3. Полстраны и даже больше

Россиянок же у нас –

Мамы, бабушки, сестренки, -

Как мы сильно любим вас!

4.Вы готовите еду нам и стираете носки,

Ну а если будет грустно,

То спасете от тоски.

5. Мы же грубыми бываем, забываем помогать,

Это папам подражаем, чтобы взрослыми нам стать!

6. Папы, папы, помогите!

Покажите нам пример,

Чтоб завидовали дамы в США и КНР!

Чтобы поняли: В России – (хором):

Настоящие мужчины!

II. Ученики группируются в команды

(1-я команда «БОГАТЫРИ», 2-я –я команда «ДЖИГИТЫ»).

III. Проведение конкурсов.

Классный руководитель.

-Мама заболела…(К сожалению ,бывает и такое…)Вы будете её будить, беспокоить или сами соберёте брата или сестрёнку -первоклашку в школу?

Проверим, как вы готовы помочь!

Конкурс №1.«Одеть и собрать младшего брата в школу» (На школьной парте – учебники, тетрадки, ручка, карандаш. Рядом на стуле- портфель. На спинке стула - куртка ,шапка. В конкурсе задействованы по два человека от команды. У одного – роль «старшего брата»,у другого –«младшего». Конкурс на время.)

Конкурс №2. «Переберём крупу…»(Вырезать небольшие кружки из трёхцветного картона и перемешать их. Разделить на одинаковые две «порции». Каждому участнику конкурса ( по одному от команды)выдать по три тарелки для «сортировки».Засекаем время!)

Конкурс №3. «Чистая школьная доска».(Исписаны и разрисованы две доски.)

Этот конкурс для тех, кто не оставит пыль на полках, грязь- на полу, мел- на школьной доске! «Конкурс для чистюль»!

Конкурс №4. Конкурс для болельщиц. «Косички – сестричке». (Участвуют только одноклассницы - помощницы .У одной – роль «старшей сестры»,у другой –«младшей».)

«Конкурс №5.«Пришью пуговицу».(Лоскуты ткани, две иглы, две пуговицы, два мотка ниток.)Учитывается «как пришита» и «время выполнения».

Конкурс №6. «Я узнаю маму по рукам». (Каждому из участников команды( по одному от команды) завязать глаза плотным платком или шарфом .Классный руководитель доводит пятиклассников до ряда ,где сидят их мамы .)

Конкурс №7. «А у мамы в школе фамилия была…»(У каждого ученика в команде классный руководитель спрашивает девичью фамилию мамы. За правильный ответ -1 балл.)

IV. Подведение итогов конкурсов.

V. Чаепитие. Танцы («Лезгинка»).