Внеклассное мероприятие: "Математический календарь"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов

пгт Кильмезь Кировской области

Внеклассное мероприятие

Математика 5-й класс

« Математический календарь»

Накипова Занфира Харисовна

учитель математики

высшая категория

2017г

Внеклассное мероприятие по математике в 5-х классах

« Математический календарь»

Цели:  привитие интереса к математике как элементу общечеловеческой культуры, расширение кругозора и развитие интеллекта учащихся.

Задачи: учить в процессе реальной ситуации применять знания, умение работать с учебной информацией, повысить уровень математического развития;

формировать интерес к математике, воспитывать чувство ответственности, коллективизма и взаимопомощи, аккуратность, точность и внимательность, культуру общения;

в увлекательной игровой форме способствовать развитию познавательной активности учащихся, творческого потенциала, логического мышления, быстроты реакции, внимания.

Учитель: Всем известно, что математика занимает особое место в жизни каждого человека. Сегодня мы проводим мероприятие «Математический календарь». Листая страницу календаря, откроем для себя что-то новое, вспомним вычислительные навыки, решим задачи на сообразительность. Каждая страница календаря имеет свое название:

1страница: « Моя музыка – математика»

2 страница: « Мастерская Пифагора»

3 страница: « Мы – ЭВМ»

4 страница: « Пирамиды Египта»

5 страница: « Яблоневый спас»

6 страница: « Сластена чародея»

7страница: « Лесенка Геракла».

На каждой странице вам надо выполнить задание и заработать баллы. А баллы будут проставлены в страницу календаря. ( приложение № 1)

1 страница нашего календаря: «Моя музыка – математика»

А знаете ли вы,

Что музыка приятная на слух

Законам математики подвластна

Лечит, оздоравливает дух.

Вам, ребята надо вспомнить строчки или название из песен, где есть математические термины, понятия, цифры. За каждую песенку - 1 балл.

2 страница календаря: «Мастерская Пифагора».

На новый год надо украсить нашу елку. Вам надо из бумаги вырезать геометрические фигуры и повесит на елку. Каждая фигура – 1 балл.

3 страница календаря: «Мы - ЭВМ»

Вы должны за 1 минуту решить правильно и быстро примеры. За каждый правильный пример – 1 балл.

1) 4 · 31 · 25 = 6) 7450 : 10 + 2498 · 0 =

2) 47 · 125· 8 = 7) 31· 63 + 31· 37 =

3) 38· 17 - 28· 17 = 8) ( 490 – 382 ) : ( 168 – 60 ) =

4) 2· 5 ·4 · 25· 6 = 9) ( 160 ·87 – 15 ·99) · 0 =

5) 493 + 493 ·0 = 10) 0: ( 16739 – 1510 : 96) =

4 страница календаря: « Пирамиды Египта»

В древнем Египте вместо знаков сложения и вычитания применяли :

Знак « +» : Знак «-»:

 Вы должны правильно заменить знак «♦», на знаки великих египетских ученых в примерах. За каждый правильный поставленный знак – 1 балл.

1) 141 ♦ 83 = 224 5) 156 ♦ 782 ♦ 492 = 346

2) 1762 ♦ 980 = 882 6) 800 ♦ ( 143♦89 ) = 568

3) 900 ◊ 86 ♦ 102 = 884 7) 702 ♦ ( 56 ♦ 44 ♦ 102 ) = 500

4) 1201◊ 59 ♦ 142 = 100 8) ( 1245 ♦ 55 ) ♦ ( 755 ♦ 45) = 2100

5 страница календаря: « Яблоневый спас» :

Веревку разрезали в 5- ти местах. Сколько частей получится?

Сколько яиц можно съесть натощак?

Что тяжелее 1кг ваты или 1кг железа?

Летела стая гусей, всего 880 ног. Сколько гусей летела?

У трех братьев по две сестре. Сколько всего детей в семье?

6 картофелин сварились за 30 минут. За сколько минут сварилась одна картофелина?

Горело 7 свечей, 3 свечи погасли. Сколько свечей осталось?

Гусь весит 2кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?

В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по три кошки. Сколько всего кошек?

Как одним действием при помощи пяти единиц получить 100 ?

Надо собрать яблоки в корзину, а яблоки – волшебные с математическими заданиями. За каждое собранное яблоко – 1 балл. У кого же больше яблок окажется в корзине?

6 страница календаря : « Сластена чародея »

Надо сервировать праздничный стол, а предметы для сервировки не простые , с чудесами. Чтобы их получить надо решить следующие задания. Вместо «♦» надо поставить, соответствующие знаки действия и скобки.

1) 7 ♦ 3 ♦ 2 ♦ 5♦ 8 = 10 2 ) 5 ♦ 2 ♦ 5 ♦ 5 = 10 3) 8 ♦ 2 ♦ 4 ♦ 6 ♦ 4 = 10

4) 6 ♦ 3 ♦ 4 ♦ 2 ♦ 6 = 10 5) 4 ♦ 3 ♦ 5 ♦ 3 ♦ 5 = 10

7страница календаря : « Лесенка Геракла»

Надо правильно составить уравнение и решить получить ответ. За каждую лесенку и правильный ответ – 1 балл.

= 115

ответ

- 3

- х

+ 8

● 4

6х + 8х

Итак, ребята мы с вами пролистали наш математический календарь. Для себя вы узнали что – то новое, вспомнили основные арифметические действия, геометрические фигуры и т.д. Пришло время подвести итоги. Чья команда набрала самое большое количество баллов, и стал победителем.

Приложение №1

Аннотация

сценарий внеклассного внеурочного мероприятия по математике

« Математический календарь»

В статье представлено внеклассное мероприятие по математике в 5 классах, которое рассчитано на 45 минут. Занятие проводится в форме игры- путешествия, для более успешного проведения, которого рекомендуется использовать презентацию с картинками, анимацией. Можно мероприятие провести с одним классам разделив класс на команды, так в параллелях.

Ключевые слова: занимательная математика, внеклассное мероприятие, игра- путешествие. 

Внеклассное мероприятие — это организованный педагогом вид деятельности школьников во внеучебное время.  Внеклассная деятельность способствует раскрытию индивидуальных способностей, творческого личностного потенциала ребенка, его умений и навыков, которые не всегда можно рассмотреть на уроке. Проведение внеклассных мероприятий в первую очередь направлено на удовлетворение интересов самих школьников, развитие способностей в различных сферах общения и деятельности, раскрытие творческого потенциала. Мероприятия такого плана повышают интерес к предмету и способствуют осмыслению важной идеи: математика есть везде. В процессе изучения математики дети на основе решения задач различных типов учатся анализировать данные, выделять из них существенные и не существенные, разрабатывать алгоритм решения задач, а затем применять его на практике. Этот процесс развития мыслительной деятельности приводит к тому, что многие дети в дальнейшем могут самостоятельно решать сложные задачи. В данной статье предлагается разработка внеклассного мероприятия по математике в 5 классах.          

Цель: Привитие интереса к математике как элементу общечеловеческой культуры, расширение кругозора и развитие интеллекта учащихся.

Задачи: учить в процессе реальной ситуации применять знания, умение работать с учебной информацией, повысить уровень математического развития;

формировать интерес к математике, воспитывать чувство ответственности, коллективизма и взаимопомощи, аккуратность, точность и внимательность, культуру общения;

в увлекательной игровой форме способствовать развитию познавательной активности учащихся, творческого потенциала, логического мышления, быстроты реакции, внимания, математического кругозора

Используемые технологии: развивающее обучение,  игровая технология.

.