Внеклассное мероприятие по английскому языку в начальной школе. КВН «Продукты».

Внеклассное мероприятие по английскому языку в начальной школе.

КВН «Продукты».

Цели: актуализация лексики по теме «Продукты»; совершенствование навыков диалогической речи; тренировка орфографического навыка; активизация английских букв и звуков.

Оборудование: карточки с заданием для капитанов, карточки со слогами слов- названий продуктов, жетоны, разрезная азбука.

Ход мероприятия:

1. Орг. Момент

Good morning, children! I am glad to see you. Today we shall have a competition of two teams. The topic of our competition is “Food”. Think of the names for your teams and choose the captains.

Учитель сообщает уч-ся о проведении КВНа по теме «Продукты». Ученики делятся на две команды, выбирают капитанов и придумывают названия командам. За правильно выполненное задание команды получают жетоны в виде яблок, бананов. Побеждает команда, которая соберет больше фруктов.

1. Проведение конкурсов.

Конкурс 1. Разминка.

-The first task for our teams is to ask and answer the questions. If you ask the questions or answer it correctly you will have “an apple”.

Команды по очереди задают по 6-8 вопросов друг другу. За каждый правильно заданный вопрос и ответ команда получает одно «яблоко».

Конкурс 2.

-You can see the cards on the floor. The task for you is to find the names of the foods here.

На полу раскладываются карточки со слогами слов- названий продуктов. По одному участнику от каждой команды получают право найти соответствующие карточки и составить слово. Если ребенок правильно составил слово, то следующий член его команды получает право выполнить подобное задание. Побеждает команда, которая составила больше слов.

Конкурс 3.

-I hope you know the English alphabet. You can see the small English letters on the blackboard and the task for you is to run to the blackboard one by one and write the capital letters.

Каждая команда по очереди показывает карточки с буквами и называет их.

На доске в два столбика записаны маленькие (строчные) буквы. Командам надо написать большие буквы, соответствующие маленьким. Выигрывает та команда, которая быстрее справилась с заданием и правильно написала все буквы.

Конкурс 4.

-It’s time to have a rest and remember our poets and songs.

Команды по очереди рассказывают стихи и исполняют песни на английском языке.

Конкурс 5.

-You role –play the dialogues with great pleasure. Now each team will think of the conversation at the table. You will be the members of one family: a mother, a father, a son, a daughter. Don’t forget to be polite, you may offer or ask something.

Ученики готовят диалоги в течение 5 минут. Учитель может раздать им роли членов семьи или предложить выбрать эти роли самостоятельно. Для обыгрывания ситуации учащиеся используют картинки, игрушечную посуду, муляжи овощей и фруктов.

Конкурс капитанов.

Капитаны получают задание перед проведением предыдущего конкурса и проверка задания осуществляется после проведения пятого конкурса.

Примерная карточка:

Complete the sentences:

I like to eat…..

We play …… in the forest.

My friend doesn’t like…..

Would you like some….?

He can’t….

Do you drink … for breakfast?

В течение 3 минут капитаны записывают в предложения на карточках любые подходящие слова.

1. Подведение итогов. Награждение команд.

-Do you like our competition today? What do you like best of all? Thank you for work. You were clever, active. Have a nice day.