Внеклассное занятие по теме "Как выбрать профессию" в 9 б классе (для глухого вспомогательного класса)

Государственное общеобразовательное коррекционное учреждение Иркутской области специальная(коррекционная) «школа интернат» для обучающихся с нарушением слуха г. Черемхово.

Внеклассное занятие

по теме «Как выбрать профессию «в 9 б классе (вспомогательный класс)

разработала учитель слуховой работы:

Лукина Марина Дмитриевна

2017 г.

г. Черемхово

Цель: Расширить представления детей о каждой профессии. Воспитание чувства ответственности за дело, которым будешь заниматься.

Выбор жизненной перспективы.

Прививать уважение к любому труду, повысить мотивацию детей к приобретению какой-либо специальности.

1. Вступительная беседа.

Добрый день уважаемые гости, ребята. Сегодня у нас необычное занятие. Вы должны слушать друг друга и своих товарищей, говорить правильно, соблюдать нормы орфоэпии.

Стол, за которым ты сидишь,

Кровать, в которой ты уснёшь,

Тетрадь, ботинки, пара лыж,

Тарелка, вилка, ложка, нож,

И каждый гвоздь,

И каждый дом,

И каждый ломтик хлеба,

Всё это создано трудом,

А не свалилось с неба!

За всё, что создано для нас,

Мы благодарны людям,

Придёт пора, настанет час –

И мы трудиться будем.

Учитель: тема нашего занятия « Кем быть».

Учитель - Как называется тема урока?

Учитель - Ребята! Не за горами тот день, когда вы покинете порог школы. Перед вами встанет вопрос: «Кем быть?». И уже сейчас надо задуматься о том, какую профессию вы хотели бы выбрать.

Учитель -Какие профессии вы знаете. Называйте по очереди. Повторяться нельзя.

Учитель : Молодцы, ребята. А вы знаете, что в мире существует более 40 тысяч видов. Слово профессия (от лат. profitere – «объявлять своим делом») означает род трудовой деятельности, требующий определённой подготовки и являющийся источником существования.

Учитель: «Кем вы работаете?» - это чуть ли не первый вопрос, возникающий у людей при знакомстве. Даже дети интересуются: «А кто твои мама и папа?», ведь профессиональная принадлежность – одна из значимых характеристик любого человека..

Первое задание «Угадай ребус

Воспитатель дворник повар сапожник

Учитель: Молодцы ребята, умеете угадывать ребусы. А кем же вы можете быть? Давайте поближе познакомимся с профессиями, которые предлагают училища.

1 ученик. Может делать он буфеты,

Стулья, тумбы, табуреты,

В стружках весь его верстак.

Вот работать надо как.

- О какой профессии загадка?

-Правильно. Столяр занимается обработкой древесины. Он изготавливает мебель (мягкую. корпусную, офисную), участвует в строительстве: изготовлении и монтаже дверей и окон, перегородок, врезании замков, ручек и т. д., а также изготовлении любых изделий из дерева: беговых лыж, вешалок, карнизов и др.

2 ученик. Из кирпича он строит дом,

Чтоб смеялось солнце в нём.

Чтоб выше и шире

Были комнаты в квартире.

- О какой профессии загадка?

- Каменщик строит и ремонтирует дома, мосты другие сооружения. устанавливает оконные и дверные коробки, производит конопатку и заливку швов, разбирает кирпичные своды всех видов, ремонтирует кирпичные стены. Использует орудия труда (кельму, кирку, лопату, расшивку).

3 ученик . Вот на краешке с опаской 
Он железо красит краской,
У него в руках ведро,
Сам расписан он пестро.

- О какой профессии загадка?

- Штукутур –маляр. Участвует в строительстве и ремонте зданий. Маляр штукатурит, красит, оклеивает обоями стены и потолков внутри или снаружи здания.

4 ученик

Ставят ловких две руки
Каблуки на башмаки,
И набойки на каблук —
Тоже дело этих рук.

- О какой профессии загадка?

- Сапожник умеет делать и новую обувь, но и чинить старую, чтобы ноги в обуви на ходу не уставали, в дождь не промокали, в стужу не мерзли, в жару не потели... Еще хочется, чтобы обувь красивой была. Все это от сапожника большого мастерства требует!

5 ученик

Скажи, кто так вкусно 
Готовит щи капустные. 
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды?

- О какой профессии загадка?

Повар . Приготавливает и оформляет блюда, диетические и заказные блюда. Организует хранение продуктов в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. Производит первичную обработку продуктов, закладку продуктов . Шеф-повар составляет меню на день, организует работу сотрудников.

6 ученик.

Кухонный рабочий.

Доставка полуфабрикатов и сырья . Открывание бочек, ящиков, мешков с продуктами, вскрытие стеклянных и жестяных консервных банок . Выгрузка продукции из тары. Перевозка продуктов, посуды, инвентаря, тары. Установка на подносы столовых приборов, хлеба, тарелок с холодными закусками, стаканов с напитками, закрытие тарелок, кастрюль крышками.

7 ученик.

Целый день сегодня шью.

Я одела всю семью.

Погоди немножко, кошка,

Будет и тебе одёждка.

Швея. Умет шить вручную и на швейных машинках (пуговичных, петельных, вышивальных, оверлок и др.). Она меняет шпули, проверяет качество кроя, втачки рукава, соединение воротника с горловиной и др.). Швея может выполнять весь объем работы) или одну из операций (швея-мотористка в крупносерийном производстве).

8 ученик.

Что бы город был красивым.
И уютным, и любимым,
Улицы он подметает.
Мусор всякий убирает

- О какой профессии загадка?

- Дворник поддерживает чистоту в городе. Летом он подметает дорожки, поливает цветы. Осенью убирает опавшую листву. Зимой он убирает снег, посыпает скользкие дорожки. А весной дворник подстригает кусты, красит забор и скамейки, собирает мусор и многое другое. 

Учитель: Выбор профессии - это очень важное событие в жизни каждого человека.

Каждая профессия имеет свой цвет, запах. Чем же пахнут ремёсла или профессии.

«Чем пахнут ремесла»
У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.
Мимо столярной
Идёшь мастерской —
Стружкою пахнет
И свежей доской. Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.
Куртка шофёра
Пахнет бензином.
Блуза рабочего —
Маслом машинным. Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Доктор в халате —
Лекарством приятным.
Рыхлой землёю,
Полем и лугом
Пахнет крестьянин,
Идущий за плугом. Рыбой и морем
Пахнет рыбак.
Только безделье
Не пахнет никак.

Учитель: Для выполнения своей работы человеку необходимы определённые знания и навыки, инструменты

Игра «Угадай профессию»

- Ребята, сейчас мы поиграем в новую игру, которая называется «Угадай профессию». Послушайте правила игры.

(Двое детей выходят из класса, а класс загадает какую-нибудь профессию.

Потом они вернутся и попробуют отгадать данную профессию с помощью вопросов. Например: «Какого цвета эта профессия?», «Какой запах напоминает?», «Какая мебель используется?», «Где можно получить эту профессию?» Какие инструменты необходимы? и так далее.

(Возьмем, например, профессию врача. Какой цвет у профессии? (Белый.) Какой запах имеет профессия? (Лекарств.) Какая мебель используется? (Шкаф, кушетка.) Назовите инструменты этой профессии. Где можно получить данную профессию? (В институте).

Столяр - белый (желтоватый) из дерева, лака - верстак- училище

Портной – разноцветный - горячего утюга, ткани -стол - училище

Маляр - разноцветный - красок, лака -стремянка - училище

Библиотекарь -  разноцветный- книги, шкафы - столы- институт.

Прачка = белье - чистота.

Повар –белый, продуктов, столы, ножи, кастрюли, училище.

Сапожник – разный, клей, нож. нитки, каблуки,

Дворник – разный, воздуха, метла, лопата

Учитель: Труд каждого человека очень важен. Без ученых мы не смогли бы совершить ни одно открытие, без учителей - (некому было бы учить детей в школах), без врачей - (некому было бы лечить).

Игра «Отгадай профессию по инструментам».

Учитель: Я раздаю карточки с рисунками инструментов, а вы называете инструменты и профессию. ( Швея –ножницы, иголка. Столяр – молоток, гвоздь. Маляр – кисточка, краска. Учитель – мел, указка. Дворник – метла, лопата. Врач – лекарство, градусник. Сапожник –клей, сапоги)

Учитель: Найти себя в этом мире означает возможность достойно жить, чувствовать себя нужным людям, получать радость от работы. А теперь сможете ли вы найти лишнее слово.

Игра «Найди лишнее слово» (карточки)

Ткач, ткачиха, ткацкий, тара

Аптека. аптекарь, гвоздь, аптечный,

Рыбак, моряк, рыбный, рыбацкий

Сапог, сапожник, сапожный, стул.

Краска, красит, калитка.

Строитель, стройка, смеётся, строит.

Учитель: Труд во все времена был в почете, поэтому существует много пословиц и поговорок о труде. Давайте повторим их.

Пословицы

Лето пролежишь, зимой с сумой побежишь.

Дело мастера боится.

Труд кормит, лень портит.

Кончил дело — гуляй смело.

Всякий человек на деле познаётся.

Труд — дело чести, будь в труде на первом месте.

Всякое дело человеком ставится, человеком и славится.

Гляди не на человека, а на его дела.

Птицу узнают в полёте, человека — в работе.

Итог урока.

- О чём мы говорили на уроке?

- Кем вы хотите быть?

- Где вы будете учиться?

- Хорошая работа приносит радость людям.

Профессий много на земле,

И каждая – важна.

Решай, мой друг, кем быть тебе.

Ведь жизнь у нас одна.

Профессий много на Земле,

И каждая — важна.

Решай, мой друг, кем быть тебе,

Ведь жизнь у нас одна.

Быть может, станешь маляром,

А может, инженером.

Возможно, будешь столяром,

Возможно, милиционером.

Профессий много на Земле,

Но выбирай любя.

Решай, мой друг, кем быть тебе,

Ведь каждая из них важна.

- Я надеюсь, что в будущем вы все выберете интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела. До свидания.