Внутришкольный контроль,как инструмент повышения качества образования

Принято на педагогическом совете

Протокол № 4 от 18.10.2013 г.

Утверждено

Приказом директора школы

№ 67-од от 18.10.2013 г.

Положение

об организации и проведении государственной (итоговой) аттестации учащихся IX классов, освоивших образовательные программы основного общего образования, в традиционной форме в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа поселка Мариец»

1. 1.Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими нормативными документами:

• закон «Об образовании в Российской Федерации» №273 от 29 декабря 2012 г. ст.30, ст 33;

• закон «Об образовании в РМЭ» № 29-З от 1.08.2013г;

• Типовое положение об образовательном учреждении;

• «Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации» (утверждено приказом Минюста России 17.02.2000 №2114) с изменениями и дополнениями от: 16 марта 2001 г., 25 июня 2002 г., 21 января 2003 г., 28 ноября 2008 г.

• Устав МБОУ «Средняя общеобразовательная школа поселка Мариец»;

• Локальные акты МБОУ «Средняя общеобразовательная школа поселка Мариец», регламентирующие организацию образовательного процесса.

1.2. Настоящее Положение регламентирует подготовку и проведение устных экзаменов в традиционной форме в ходе государственной (итоговой) аттестации учащихся IX классов, освоивших образовательные программы основного общего образования.

1. Порядок проведения экзаменов в традиционной форме

1. Освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией, одним из видов которой являются экзамены в традиционной форме. Экзамены в традиционной форме в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа поселка Мариец» проводятся устно по билетам.

2. К устным экзаменам в традиционной форме допускаются учащиеся 9-х классов, выбравшие экзамен по предмету, освоившие образовательные программы основного общего образования по этому предмету, имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана.

3. Решение о допуске к экзаменам в традиционной форме учащихся 9-х классов принимает педагогический совет школы.

4. Руководство МБОУ «Средняя общеобразовательная школа поселка Мариец» организует информирование учащихся 9 классов, их родителей (законных представителей) о порядке государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме (собрания, информационные стенды, индивидуальные беседы и др.) в соответствии с нормативными документами.

5. Выбор учениками устных экзаменов в традиционной форме должен быть завершен до 1 марта каждого года в форме письменного заявления. После этого в школе составляются списки учеников 9 классов, сдающих экзамены по выбору, в том числе и в традиционной форме.

6. Для учащихся, выбравших экзамен в традиционной форме, учитель не позднее чем за месяц но начала экзаменационного периода создает билеты и приложения к ним и сдает их на экспертизу.

7. Не позднее чем за две недели до экзаменационного периода, приказом директора школы создается аттестационная (экзаменационная) комиссия.

8. Заместитель директора по УВР составляет расписание устных экзаменов в традиционной форме для выпускников 9 классов в соответствии с требованиями:

• все экзамены должны быть включены в экзаменационный период,

продолжительность которого определяется приказом органов образования;

• для одного ученика в день не может быть более одного экзамена;

• период подготовки между двумя экзаменами для каждого ученика – не менее двух дней.

2.9. Порядок проведения устных экзаменов в традиционной форме:

• начало экзамена устанавливается расписанием экзаменов (с 9.00);

• ученики на экзамен входят по одному, каждому ученику определяется один билет;

• время подготовки к ответу – не менее 20 минут;

• порядок ответов учеников соответствует порядку получения билета.

1. Выпускники основной школы, получившие на государственной (итоговой) аттестации не более двух неудовлетворительных отметок по общеобразовательным предметам, а также пропустившие аттестацию по уважительной причине, допускаются повторно к государственной (итоговой) аттестации по соответствующим предметам в дополнительные сроки.

2. Повторная государственная (итоговая) аттестация в традиционной форме проводится до начала нового учебного года.

3. В случае несогласия ученика с результатом экзамена или его организацией он может обратиться в школьную конфликтную комиссию с заявлением о разрешении спора.

4. Государственная (итоговая) аттестация в традиционной форме по физической культуре проводится по билетам с обязательной сдачей практической части. Организация сдачи практической части осуществляется на последних в 9 классе уроках физической культуры.

3. Аттестационная школьная комиссия.

1. Целью работы аттестационной комиссии школы является определение соответствия уровня знаний учащихся образовательным стандартам.

2. Аттестационная комиссия для государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме создается не позднее, чем за 2 недели до проведения экзаменов, состав аттестационной комиссии утверждается приказом директора школы.

3. В состав аттестационной комиссии входят: председатель комиссии (директор школы или его заместитель), учитель (учитель, преподающий предмет в этом классе), ассистент (учитель того же цикла предметов).

4. Председателем аттестационной (экзаменационной) комиссии не может быть учитель, преподающий в данном классе предмет, по которому проводится экзамен.

5. Членами аттестационной комиссии могут быть лица, имеющие высшее образование, в исключительных случаях – учителя со средним специальным образованием, преподающие соответствующий предмет.

6. Члены аттестационной (экзаменационной) комиссии обязаны:

• присутствовать при вскрытии пакетов с экзаменационным материалом;  предъявлять требования на экзаменах к ответам учащихся соответственно той учебной программе, по которой обучался ученик;

• выставлять отметку учащимся на экзамене, которая заносится в протокол экзамена (приложение 1,2), ставить свою подпись в протоколе экзамена;

• присутствовать на экзамене максимально возможное время, выслушивать ответ всех учеников;

• отчитываться (при необходимости) перед конфликтной комиссией и вышестоящими органами за своё участие в проведении экзамена.

Председатель аттестационной комиссии обязан нести ответственность за организацию и проведение экзамена, а по окончании экзамена сдать директору школы полный анализ проведения экзамена.

2.7.Члены аттестационной (экзаменационной) комиссии имеют право:

• предлагать экзаменующимся дополнительные вопросы, как правило, в пределах материала, предусмотренного билетом;

• разрешать учащемуся взять второй билет, если он затрудняется ответить на первый, снизив оценку за предложенный ответ на один балл;

• прерывать ответ учащегося по отдельному вопросу лишь в том случае, если ход ответа позволяет сделать вывод, что знания учащегося по этому вопросу отличные;

• предложить ученику дать общие (схематические) ответы по всем разделам, если ответ его даже по второму билету был неудовлетворительным;

• участвовать в обсуждении оценки ответа ученика на экзамене;

• участвовать в обсуждении итогов экзамена на педагогическом совете, а также в голосовании по вопросу о переводе и выпуске учащегося.

4.1.Используя программный материал, изученный учениками за аттестационный период, учитель составляет комплект билетов для проведения экзамена в традиционной форме. Экзаменационный материал составляется в соответствии с профилем обучения и требованиями к уровню подготовка учащихся.

4.2.Для проведения устного экзамена к вопросам билетов в соответствии со спецификой предмета учитель может добавить практическую часть в виде заданий практического характера: решение задач, разбор предложенного материала и т.д.

4.3.Подготовленный экзаменационный материал устно обсуждается на заседании методического объединения учителей-предметников, вносятся изменения и дополнения, а затем в окончательном варианте сдается председателю экспертной комиссии школы для оценки и согласования в открытом конверте.

4.4.Представляемые материалы должны отвечать следующим требованиям:

• объем и содержание экзаменационных материалов должны соответствовать образовательным программам по профилю обучения;

• уровень сложности заданий в классах с базовым уровнем обучения не должен быть ниже обязательного минимума содержания образования.

4.5.Экспертиза экзаменационных материалов для проведения устных экзаменов в традиционной форме проводится школьными экспертными комиссиями, назначенными приказом директора школы. В экспертную комиссию включаются заместитель директора по УВР, учителя, имеющие первую или высшую квалификационную категорию. Школьная экспертная комиссия начинает свою работу с момента подачи экзаменационных материалов и заканчивает не позднее чем за две недели до начала экзаменационного периода.

4.6.Экспертная комиссия школы имеет право:

• принять к рассмотрению экзаменационный материал;

• вынести решение о несоответствии экзаменационного материала профилю обучения и вернуть его учителю на доработку;

• рекомендовать к утверждению экспертируемые материалы директором школы.

4.7.Экспертная комиссия школы обязана:

• давать оценку всех материалов для проведения устных экзаменов в традиционной форме, представленных учителями-предметниками;

• протоколировать результаты экспертной оценки материалов с последующим представлением протоколов директору школы;

• провести повторную экспертизу материалов после их переработки;

• представить экзаменационные материалы в муниципальную экспертную комиссию по требованию.

4.8.Экспертная комиссия составляет протокол-заключение заседания с оценкой представленного экзаменационного материала, делает отметку о согласовании на конверте с экзаменационным материалом. Экзаменационный материал вместе с протоколом передается директору школы. Директор школы не позднее чем за две недели до начала экзаменационного периода утверждает экзаменационный материал приказом по школе. 4.9.После утверждения экзаменационного материала пакеты для экзаменов в традиционной форме хранятся в сейфе директора школы. Непосредственно перед экзаменом они выдаются членам экзаменационной комиссии.

После завершения аттестации выпускников 9 классов экзаменационный материал для проведения устных экзаменов в традиционной форме хранится в школе в течение одного года.

5.1.Школьная конфликтная комиссия создается для решения спорных вопросов, возникающих при проведении устных экзаменов в традиционной форме за курс основной школы. Конфликтная комиссия состоит из трех человек, назначается приказом директора школы на период прохождения государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме.

5.2.Школьная конфликтная комиссия в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, настоящим локальным актом, другими школьными нормативными документами.

5.3.Школьная конфликтная комиссия рассматривает вопросы, связанные с обучением школьников по общеобразовательным и профильным предметам, программам, разрешает конфликтные ситуации, связанные с оценкой ответов учащихся, рассматривает вопросы об объективности отметки по предмету за текущий учебный год, во время аттестации (устных экзаменов в традиционной форме за курс основной школы).

5.4.Конфликтная комиссия школы имеет право:

• Принимать к рассмотрению заявление любого участника образовательного процесса при несогласии с решением аттестационной комиссии в течение 4-х часов после вынесения решения, с которым не согласен подающий заявление.  Принимать решение по каждому спорному вопросу, относящемуся к компетенции комиссии.

• Формировать предметную комиссию из учителей-предметников, если в решении спора не достаточно компетентности членов конфликтной комиссии, для решения вопроса об объективности выставления отметки за знания обучающегося.

• Запрашивать дополнительную документацию или сведения об успеваемости, материалы для самостоятельного изучения вопроса.

• Рекомендовать приостанавливать или отменять ранее принятое решение на основании проведенного изучения вопроса.

5.5.Конфликтная комиссия обязана:  Проводить заседания по решению вопроса, если поступило заявление от членов образовательного процесса.

• Принимать решение по заявленному вопросу в течение 3-х дней с момента поступления заявления.

• Принимать решение по заявленному вопросу после его тщательного изучения большинством голосов.

• Давать обоснованные ответы заявителям в устной или письменной форме в соответствии с их требованиями.

• Оформлять заседания протоколом.

6.1. Приказ по школе о проведении государственной (итоговой) аттестации.

6.2. Приказ о назначении экспертной комиссии по проверке материалов для государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х классов в традиционной форме.

6.3. Приказ о создании аттестационной комиссии для государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х классов в традиционной форме.

6.4. Приказ о назначении конфликтной комиссии для государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х классов в традиционной форме.

6.5. Приказ об утверждении аттестационного материала.

1. 6.Расписание государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х классов в традиционной форме, приказ на его утверждение.

   1. Материалы для проведения государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х классов в традиционной форме.

   2. Протокол заседания экспертной комиссии.

   3. Протоколы государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х классов в традиционной форме.

Приложение I Протокол

государственной (итоговой) аттестации учащихся IX классов, освоивших образовательные программы основного общего образования по ____________________________в _______классе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа поселка Мариец» РМЭ

Фамилия, имя и отчество председателя аттестационной комиссии____________________

_____________________________________________________________________________ Фамилия, имя и отчество учителя ______________________________________________

_____________________________________________________________________________ Фамилии, имя и отчество ассистентов ___________________________________________ _____________________________________________________________________________

Пакет с материалом для проведения государственной (итоговой) аттестации по_____________________вскрыт в _______ час. ____ мин.

В государственной (итоговой) аттестации участвовали допущенные к ней _________ чел.,

Не явились ___ чел.,____________________________________________________________

(фамилии и имена не явившихся) Начало в ________ час. _____ мин. Окончание в __________ час. _______ мин.

Дата проведения __________________________ 20___ г.

Дата внесения в протокол отметок _________________________ 20___ г.

Председатель аттестационной комиссии (__________________)

Учитель (__________________)

Ассистенты: (_________________________________) Приложение II Протокол

в _______классе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа поселка Мариец» РМЭ

Фамилия, имя и отчество председателя аттестационной комиссии____________________

_____________________________________________________________________________ Фамилия, имя и отчество учителя ______________________________________________

_____________________________________________________________________________ Фамилии, имя и отчество ассистентов ___________________________________________ _____________________________________________________________________________ В государственной (итоговой) аттестации участвовали допущенные к ней _________ чел.,

Не явились ___ чел.,____________________________________________________________

(фамилии и имена не явившихся)

Начало в ________ час. _____ мин. Окончание в __________ час. _______ мин.

Дата проведения __________________________ 20___ г.

Дата внесения в протокол отметок _________________________ 20___ г.

Председатель аттестационной комиссии (__________________)

Учитель (__________________)

Ассистенты: (_________________________________)