Вода, которую мы пьем и металл, который мы знаем.

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ГОРОД КАЛИНИНГРАД»

Открытая XVIII ученическая научно-практическая конференция

«Поиск и творчество»

СЕКЦИЯ ХИМИИ

ВОДА, КОТОРУЮ МЫ ПЬЕМ И МЕТАЛЛ, КОТОРЫЙ МЫ ЗНАЕМ.

Исследовательская работа

Работу выполнили ученицы

9«Р» класса МАОУ СОШ № 48

Ковалюк Прасковья

Козыренкова Мария Андреевна

Руководитель Карякина Н.О.,

учитель химии

Калининград

2012

СОДЕРЖАНИЕ

I. Введение……………………………………………………………………………….2-3

II.Основная часть

2.1Литературный обзор…………………………………………………………………3-5

III.Практическая часть …………………………………………………………………5-16

3.1Определение рН………………………………………………………………………6

3.2Определение запаха…………………………………………………………………..7

3.3Определение вкуса………………………………………………………… ………..7

3.4Определение прозрачности…………………………………………………………7

3.5Определеиие цвета…………………………………………………………………...8

3.6Определение общей жесткости……………………………………………………...8

3.7Обнаружение органических веществ………………………………………………..9

3.8Обнаружение анионов………………………………………………………………..9- 10

3.9Обнаружение катионов………………………………………………………………10-11

3.10Микробиологический анализ………………………………………………………11

3.11Серебро………………………………………………………………………………11-13

IV.Выводы и заключение………………………………………………………………14

V.Литература ……………………………………………………………………………15

VI.Приложение…………………………………………………………………………16-19

Введение.

Вода представляет собой важнейшее химическое соединение, определяющее возможность существования жизни на Земле вообще и человека в частности.

В настоящее время одной из самых актуальных проблем, является проблема чистой воды. В ближайшее десятилетие, по некоторым прогнозам, чистая вода будет наиболее продаваемым и дорогим продуктом «товаром номер один» в мире. С давних времен люди умели различать «живую» воду – пригодную для питья и «мёртвую» - непригодную для употребления. Учёными давно установлена прямая связь между качеством питьевой воды и продолжительностью жизни. По данным Всемирной организации здравоохранения около 90% болезней человека вызывается употреблением для питьевых нужд некачественной воды, а также использование неподготовленной воды в бытовых целях. .

Исследуя данные экспертов ООН, около одной шестой части населения земли не имеет доступа к чистой питьевой воде, а одна треть - к воде для бытовых нужд. Каждые восемь секунд от болезней, связанных с водой, гибнет ребенок, а 2,5 миллиарда людей не имеют адекватных санитарных условий.

Это вызвано совместным действием трех основных причин:

• Ростом населения.

• Загрязнение отбросами окружающей среды.

• Глобальным потеплением.

Не только проблема чистой воды, но и вопросы качества питьевой воды не утратили своей актуальности.

Всемирная организация здравоохранения объявила данное десятилетие (2005 - 2015гг) десятилетием питьевой воды. А 23 марта днем чистой питьевой воды.

Одним из основных прав человека является, право на чистую воду, ее охрану и информацию о качестве воды – защищающие не только его здоровье, но и жизнь. Анализ воды – единственный инструмент контроля ее состояния и свойств.

Поэтому мы считаем выбранную тему данной работы актуальной.

Предметом исследования являлась питьевая вода из разных источников г.Калининграда.

Цель:

Исследовать качество и оценить пригодность питьевой воды.

Изучить влияние серебра на ее микрофлору и целебные свойства.

Методы исследования: (поисковый, статистический, включенного наблюдения)

I. Химический анализ (качественное определение примесей воды).

обнаружение органических веществ.

обнаружение сульфат, хлорид, гидрокарбонат - ионов

обнаружение солей железа, кальция, меди

определение реакции среды.

II. Физический анализ ( органолептический).

определение вкуса

определение запаха

определение цвета

определение прозрачности

определение жесткости

III. Микробиологический анализ

Задачи исследования:

-изучить литературу по выбранной теме.

-исследовать качество питьевой воды различных источников.

-изучить влияние ионов серебра на свойства питьевой воды.

Исследования проводились на базе школы № 48 , с использованием возможности школьной лаборатории.

Литературный обзор

В ходе работы были рассмотрены публикации различных авторов по проблеме качества питьевой воды и их улучшения.

Вода – самое распространенное в природе, но все еще до конца не изученное вещество.

Одним из свойств воды является ее необычайно высокая чувствительность к различным физико-химическим и энергоинформационным воздействиям.

В статьях Н. И. Речкалова, Л. И. Сысоева «Какую воду мы пьем» журнал Химия в школе, А. Г. Звездин «Парадоксы воды», Г. Л. Маршанова «Вода в природе и жизни человека», Н. А. Золотова «Известная и неизвестная вода», Д.С. Исаев «Проблемы загрязненности воды», подробно рассматривается значение воды для человека. Ставится вопрос о качестве употребляемой нами воды и влияние ее на организм. [3], [4],[7].

Данные ВОЗ показывают, что около 80% всех инфекционных болезней в мире связано с неудовлетворительным качеством питьевой воды и нарушениями санитарно-гигиенических норм водоснабжения. В мире 2 млрд. человек имеют хронические заболевания, связанные с использованием загрязненной воды.

[ http://portfolio.1september.ru/work.php?id=582810 ]

Так же опасно присутствие в питьевой воде микроорганизмов, поражающих желудочно-кишечный тракт, а также вирус гепатита. По оценке экспертов ООН, до 80% химических соединений, поступающих во внешнюю среду, рано или поздно попадают в воду. Ежегодно в мире сбрасывается более 420 км3 сточных вод, которые делают непригодными около 7 тыс. км3 воды. [ http://portfolio.1september.ru/work.php?id=582810 ]

Микробы попадают в воду из городских канализаций, разносятся сточными водами с полей, удобряемых навозом. Дожди и разливы рек смывают навоз в водоемы, где микрофлора начинает бурно размножаться.

Так как вопрос чистоты воды касается лично каждого из нас, остановимся на нем несколько подробнее.

В основе гигиенических требований к качеству воды для питьевых и бытовых нужд лежит принцип безопасности в эпидемиологическом отношении, безвредности по химическому составу и благоприятности по органолептическим свойствам.

"Должна соответствовать" не значит - "соответствует".

С древних времен люди считали, что ”самая лучшая вода та, которая течет на восток, особенно вдали от истока. Далее по качеству следует вода, текущая на север, а та, что течет на запад или на юг,— плоха, особенно когда дует южный ветер. Вода, стекающая с возвышенных мест, при прочих равных условиях лучше”

[ www.o8ode.ru/article/dwater/opredelenie_ka4ectva_vody.htm]

Самая лучшая вода - вода родников, затем вода колодцев и подземных каналов.

Вода дождевая и снеговая способствует более качественному перевариванию и усвоению пищи, но не при нынешней экологии.

Вода схожая по своей структуре с водой, входящей в состав крови и клеток, активно участвующая в биохимических процессах, протекающих в живом организме - талая вода.

Американский диетолог Поль Брэгг, считал панацеей от многих болезней дистиллированную воду и после 50 лет употреблял лишь ее и советовал это делать другим. Он подчеркивал: «Она не мертвая вода. Она наиболее чистая вода, которую может пить человек. Дистиллированная вода помогает растворять токсины, которые накапливаются в организме современного цивилизованного человека, она проходит через почки, не оставляя там неорганических остатков камней. Это мягкая вода. Вымойте свои волосы в дистиллированной воде, и вы в этом убедитесь».[5] Но он ошибался, превознося достоинства дистиллированной воды. Самым важным недостатком является ее чистота от микроэлементов, необходимых для жизнедеятельности организма.

Поступающая в водопровод вода подвергается обработке, в частности хлорированию, для уничтожения вредных микробов, но пока вода идет по трубам от места забора, где ведется, хоть какой-то контроль, в кран, из которого мы ее наливаем, попадает уже "коктейль", содержащий массу вредных примесей. При хлорировании воды хлор может вступать в реакцию с находящимися в ней органическими соединениями. Многие из образующихся хлорпроизводных обладают канцерогенным и мутагенным действием. Конечно, концентрация этих веществ в воде очень мала, но они могут накапливаться в организме человека, оказывая токсическое действие спустя годы. [6]

Вода морская, железистая, серная. медистая, квасцовая, ячменная - каждая богата минералами, необходимыми нашему организму. Используя их в умеренных дозах можно укрепить нервную систему, очистить организм от шлаков и помочь при лечении многих болезней.[8].

Холодная, теплая, горячая воды обладают совершенно противоположным влиянием на организм. Знание их свойств поможет организму справиться с возникшем недомоганием и оказать первую помощь в экстренных случаях; при обмороках, рвоте, головокружении, повышенной температуре тела, при отравлениях, приступах эпилепсии и многом другом.

Пре́сная вода́ —охватывает ту часть доступной воды Земли, в которой соли содержатся в минимальных количествах. Существует два источника водоснабжения.

Либо вода, собираясь в ручьи и реки, попадает в озера и водохранилища - так называемые открытые (или поверхностные) источники водозабора. Либо вода, просачиваясь через почву, пополняет запасы грунтовых вод.

Поверхностные воды характеризуются относительной мягкостью, высоким содержанием органики и наличием микроорганизмов. Грунтовые воды характеризуются достаточно высокой минерализацией, жесткостью, низким содержанием органики и практически полным отсутствием микроорганизмов.

Оба этих водных ресурса взаимосвязаны и имеют как свои преимущества, так и недостатки в качестве источника питьевой воды. Пресные воды различны по химическому составу. Эти различия возникли изначально и связаны с климатической зоной и особенностями местности, в которой находится водоем. Вода — универсальный растворитель, а это значит, что ее насыщенность минералами зависит от почвы и залегающих под нею горных пород. Кроме того, вода подвижна, и, поэтому, на ее состав влияют выпадающие осадки, таяние снегов, половодье и притоки, впадающие в более крупную реку или озеро.

Практическая часть.

Целью нашей работы стало исследование качества питьевой воды разных источников; из подземного источника, пропущенная через фильтр, из крана центра города Калининграда , из подземной скважины на острове И.Канта и водопроводной воды из школы № 48 в поселка Прибрежный .

На каждую примесь имеется свой ПДК — предельно допустимая концентрация, то есть такая, которая не наносит вреда нашему организму.

Оценку качества воды проводили методом качественного химического анализа и органолептическим методом. Возможности школьной лаборатории не позволяют использование других способов анализа питьевой воды.

Существует несколько важных показателей качества пресной природной воды: кислотность рН (или водородный показатель), жесткость и органолептика.

Водородный показатель воды рН связан с концентрацией ионов водорода в среде, дает нам понятие о кислотных или щелочных свойствах воды как растворителя.

Это очень важный показатель не только для воды, но и для человеческого организма, кислотный баланс которого должен выдерживаться в определённых рамках: допустимые значения рН составляют от 7,38 до 7,42 и не могут отклоняться даже на 10% от этого диапазона. При рН = 7,05 человек впадает в предкоматозное состояние, при рН = 7,00 наступает кома, а при рН = 6,80 — смерть.

В природных водах рН колеблется в пределах от 6,5 до9,5. норма – 6,5–8,5.

Если рН воды ниже 6,5 или выше 8,5, то это указывает на её загрязнение сточными водами.

Вода, сильно загрязненная органическими веществами животного происхождения и продуктами гниения, обычно имеет щелочную реакцию (рН7).

Вода, загрязнённая стоками промышленных предприятий, – кислую (рН

Оборудование и реактивы: пробы воды, универсальная индикаторная бумага; цветная шкала рН.

Ход работы: отобрать пробу. Смочить индикаторную бумагу в исследуемой воде и цвет её сравнить со стандартной бумажной цветной индикаторной шкалой. Время выдержки бумаги в воде около 20 секунд.

Оценка результатов: pH определяется с помощью универсальной индикаторной бумаги, сравнивая ее окраску со шкалой и занесли в таблицу.

а) Если концентрация ионов водорода Н+ и гидроксид-ионнов ОН– в воде одинакова, её рН=7, водная среда считается нейтральной;

б) Если ионов Н+ больше, чем гидроксид-ионов, то рН

в) Если же концентрация гидроксид-ионов превышает концентрацию ионов Н+, то рН7, такая вода обладает основной, или щелочной реакцией. (табл.1)

Вывод . Все образцы воды пригодны для употребления.

Физические методы определения показателей, характеризующие органолептические свойства воды.

Органолептический метод - это метод определения показателей качества продукции на основе анализа восприятий органов чувств - зрения, обоняния, слуха, осязания, вкуса.

Запах воды определяют (землистый, хлорный, запах нефтепродуктов и т. д.) и оценивая интенсивность запаха по пятибалльной шкале (ноль соответствует полному отсутствию запаха):

— очень слабый, практически неощутимый запах;

— запах слабый, заметный лишь в том случае, если обратить на него внимание;

— запах легко замечается и вызывает не одобрительный отзыв о воде;

— запах отчетливый, обращает на себя внимание и заставляет воздержаться от питья;

— запах настолько силен, что делает воду не пригодной к употреблению.

Ход работы: В чистые колбы объёмом 100 мл. налили по 21 мл исследуемых образцов воды , закрыли пробками, осторожно взболтали, открыв колбы, определили запах воды. Поскольку запах может быть едва уловимым, колбы с водой приблизили к носу на 5 – 7 см. Интенсивность запаха воды оценили по пятибалльной системе. Запах питьевой воды не должен превышать 2 балла.

Оценка результатов: результат занесли в таблицу. (табл2)

Вывод: самый интенсивный запах обнаружен у воды из школы № 48

Вкус воды характеризуется определениями соленый, кислый, сладкий, горький, а все остальные вкусовые ощущения называют привкусами. Оценивают вкус по такой же пятибалльной шкале, как и запах, с градациями: очень слабый, слабый, заметный, отчетливый, очень сильный.

Оценку вкуса воды проводят у питьевой природной воды при отсутствии подозрений на ее загрязненность. Различают 4 вкуса: солёный, кислый, горький, сладкий. Остальные вкусовые ощущения считаются привкусами (солоноватый, горьковатый, металлический, хлорный и т.п.)

Ход работы : при определении вкуса и привкуса анализируемую воду набирают в рот (после определения запаха) и задерживают на 3–5 секунд, не проглатывая. После определения вкуса воду сплевывают.

Оценка результатов: интенсивность вкуса и привкуса оценивают по 5-балльной шкале. Для питьевой воды допускаются значения показателей вкуса и привкуса не более 2 баллов. (табл.3)

Вывод. С сильным привкусом оказалась вода из подземной скважины на острове И.Канта и из школы № 48.

Прозрачность воды определяется по её способности пропускать видимый свет. Степень прозрачности воды зависит от наличия в ней взвешенных частиц минерального и органического происхождения. Вода со значительным содержанием органических и минеральных веществ, становится мутной. Мутная вода плохо обеззараживается, в ней создаются благоприятные условия для сохранения и развития различных микроорганизмов, в том числе и патогенных. Мерой прозрачности служит высота водяного столба, сквозь который еще можно различать на белой бумаге шрифт определенного размера и типа. Метод дает лишь ориентировочные результаты.

Оборудование и реактивы: Стеклянный стакан с плоским дном; яркий рисунок со стандартным шрифтом.

Ход работы: Стакан наполняют исследуемой водой, держа его над ярким рисунком, затем медленно поднимаем стакан над рисунком, пока он не станет плохо различим.

Прозрачность по рисунку выражают в сантиметрах высоты сантиметровой линейки и определяют с точностью до 0,5 см. Измерение повторяют 3 раза и за окончательный результат принимают среднее значение.

Оценка результатов: измерение повторяют 3 раза и за окончательный результат принимают среднее значение, измеренное с точностью до 0,5 см. Вода по прозрачности бывает прозрачная, малопрозрачная, непрозрачная. (табл.4)

Вывод: Самой прозрачной водой оказалась вода из подземного источника, пропущенная через фильтр, а самой мутной вода из школы № 48.

Цвет воды определяют путем сравнения испытуемой воды с эталонным растворам, имитирующим цвет природной воды. Оценивают цвет по специальной шкале цветности.

Цвет воды зависит от наличия в ней примесей минерального и органического происхождения – гуминовых веществ, перегноя, которые вымываются из почвы и придают окраску воде, от жёлтой до коричневой. Окись железа окрашивает воду в жёлто – бурый и бурые цвета, глинистые примеси – в жёлтоватый цвет. Цвет воды может быть связан со сточными водами или органическими веществами.

Оборудование и реактивы: стеклянная пробирка.

Ход работы: в прозрачную стеклянную пробирку налить 8-10мл. исследуемой воды и сравнить с аналогичным столбиком дистиллированной воды. Рассмотреть её на свету, определить цвет.

Оценка результатов: цветность выражается условно или используется таблица.(табл.5)

Вывод. Только вода из школы № 48 имеет желтоватый оттенок., следовательно может иметь глинистые примеси.

Определение жёсткости воды.

Оборудование и реактивы: пластиковая бутылка, мыльный раствор.

Ход работы: набрать в пробирки 2/3 воды добавить мыльного раствора и взболтать.

Оценка результатов: если пена обильная – вода мягкая, если пена не растёт “свернулась” – вода жёсткая. (табл.6)

Вывод: Самой жесткой водой оказалась вода из школы №48 и из центра города Калининграда, а самой мягкой вода из подземной скважины на острове И. Канта.

Химические методы определения качества воды основаны на качественных реакциях..

Обнаружение органических веществ

Оборудование и реактивы: Пробирки с исследуемыми образцами воды и 5% раствор перманганата калия.

Ход работы: Взяли 5 пробирок, в одну из них налили 10 мл дистиллированной воды, в другие исследуемую воду. В каждую пробирку прилили по несколько капель 5% раствора перманганата калия.

Оценка результатов: В пробирке с дистиллированной водой окраска сохранилась. В исследуемых образцах вода стала разной степени окраски.

Исчезновение окраски в исследуемой воде указывает на присутствие в ней органических веществ. (табл.7)

Вывод : Органические вещества были обнаружены в 2 образцах воды (в воде из подземного источника, пропущенной через фильтр и в воде из крана центра города), в остальных образцах воды, органических веществ обнаружено не было.

Пресная вода не является идеально чистой. В ней содержатся растворенные газы (главным образом О₂, N₂ и СО₂), множество катионов (преимущественно Na⁺, K⁺ ,Mg²⁺ , Ca²⁺ и Fe²⁺ ),а также анионов (преимущественно Cl^-, SO₄^2- и НСО₃^-). Обычно в ней присутствуют взвешенные частицы твердых веществ, например глины.

Определение содержания сульфат-ионов.

Оборудование и реактивы: Пробирки с исследуемыми образцами воды и 5% раствор хлорида бария.

Ход работы: В исследуемых образцах воды растворили хлорид бария

Оценка результатов: По характеру выпавшего осадка определяют ориентировочное содержание сульфатов. Если не прозрачный раствор, значит в воде присутствуют растворимые сульфаты.(табл.9)

Вывод .Сульфат- ионы были обнаружены в 3 образцах воды.

Определение содержания хлорид-ионов

Много хлоридов попадает в водоемы со сбросами хозяйственно-бытовых и промышленных сточных вод. Количество хлоридов зависит от характера пород, слагающих бассейны. Хлорид-ионы можно обнаружить с помощью 10% раствора нитрата серебра.

Оборудование и реактивы: 10% раствора нитрата серебра , пробы воды.

Ход работы: в пробирки налить по 5 мл. исследуемой воды и добавить 10% раствора нитрата серебра.

Оценка результатов: приблизительное содержание определяется по осадку или помутнению. Помутнение будет тем значительнее, чем больше концентрация хлорид-ионов в воде.(табл.10)

Вывод: Наибольшее количество хлорид- ионов было обнаружено в воде из центра города и в воде из школы № 48, в остальных образцах хлорид- ионы были обнаружено, но в малых количествах

Определение содержания гидрокарбонат-ионов.

Оборудование и реактивы: Раствор солянной кислоты , известковой воды, пробы воды. Прибор для сбора газа.

Ход работы: в пробирки налить по 5 мл. исследуемой воды и добавить раствор солянной кислоты. Закрыть крышкой с газоотводной трубкой . обратный конец которой поместить в пробирку с известковой водой..

Оценка результатов: приблизительное содержание определяется помутнению раствора известковой воды. Помутнение будет тем значительнее, чем больше концентрация гидро карбонат-ионов в воде.(табл.10)

Вывод: Наибольшее количество гидрокарбонат- ионов было обнаружено в воде из центра города, чуть меньше в воде из школы № 48, в остальных образцах карбонат- ионы присутствуют в малых количествах.

Определение содержания ионов меди II

Оборудование и реактивы: Раствора аммиака,

Ход работы В фарфоровую чашку поместить исследуемую воду, выпарить досуха, затем прибавить концентрированный. раствор аммиака.

Оценка результатов Появление интенсивно синего цвета свидетельствует о появлении меди, так же ионы меди окрашивают пламя в зелёный цвет.(табл.11)

Вывод: Ионы меди (II) были обнаружены только в двух образцах воды.

Определение содержания ионов железаII и иона железа III

Оборудование и реактивы: Желтая кровяная соль – это гексацианоферрат калия K₄[Fe(CN)₆ и красная кровяная соль K₃[Fe(CN)₆].

Ход работы К порции раствора воды поочередно приливали раствор желтой и красной кровяной соли. И гидроксид калия.

Оценка результатов Синий осадок берлинской лазури* показывает на присутствие в исходном растворе ионов трехвалентного железа, а серо зеленый на присутствие ионов двух валентного железа.(табл.12)

Вывод: Ионы железа (III) отсутствуют во всех образцах воды, а оны железа (II) отсутствуют во всех образцах воды, кроме воды из крана в центре города.

Определение содержания ионов кальция

Оборудование и реактивы: Щавелевокислый аммоний, растворы исследуемой воды.

Ход работы. В пробирки с исследуемой водой прибавить 2-3 капли реактива щавелевого аммония.

Оценка результатов . Ион кальция выпадает в виде белого мелкокристаллического осадка.(табл.13)

Вывод: Наибольшее количество ион кальция было обнаружено в воде из подземного источника, пропущенной через фильтр.

Микробиологический состав воды зависит от водной флоры и фауны, от лесов и лугов на берегах водоема и еще от множества других причин, не исключая факторы космического свойства. Патогенность микробов резко возрастает в годы солнечной активности: прежде почти безвредные становятся опасными. Есть вещества, вирусы и бактерии, для которых ПДК равен нулю, то есть их вообще не должно быть в воде.

Оборудование и реактивы: Растворы воды. Ватные палочки.

Ход работы: Образцы воды стояли в пробирках месяц. Слив воду обработали палочками внутреннюю часть пробирок. Проверив на наличие загрязнений и оценив их по 5 бальной шкале.

Оценка результатов .Наличие на ватных палочках налета или изменение их окраски.(табл14)

Вывод: Имеются загрязнения в воде с подземного источника, пропущенного через фильтр и в воде школы № 48

Серебро и его свойства.

Вредные вещества и микрофлора могут присутствовать в воде, но в такой малой концентрации, что их не определить самыми тонкими и точными методами анализа

Из истории известен по тем давним временам загадочный случай. Александр Македонский был с войском в походе. Победы всегда сопутствовали полководцу, но тут пришлось отступить из-за массового желудочно-кишечного заболевания воинов. Расстройство желудка, разили исключительно рядовых бойцов, у военачальников не было и признака заболевания. Научного объяснения этому никто дать не мог, однако было отмечено, что простые воины пили из оловянных сосудов, в то время как командиры - из серебряных. Был сделан вывод: серебряная посуда предохраняет от болезней.

Серебро считается металлом Луны, проводником ее свойств и качеств, практически во всех религиозных, оккультных и эзотерических традициях. В алхимии знак серебра – полумесяц, а в астрологии серебру соответствует Луна. Серебро считается изначально чистым и девственным металлом, несущим в себе неоскверненную первозданную красоту. Древние люди приписывали ему свойство освещать все, чего оно коснется, изгонять все «нечистое», излечивать раны и болезни, омолаживать и укреплять тело, а так же облагораживать душу человека и способствовать его духовному росту. Серебро – это тот случай, когда все дальнейшие научные исследования, только подтвердили мудрость дошедших до нас сквозь века. Самой первой была подтверждена обеззараживающая способность серебра, которая стала активно применяться для отчистки воды и в медицине. Серебро действует на 650 видов бактерий, в то время как любой антибиотик не более чем на 5–12 видов бактерий, зачастую имея побочные эффекты, нарушая баланс между полезной и вредной для организма микрофлорой. У серебра этих минусов нет. В современной медицине в последнее время возрождается интерес к лечению серебром.

[http://www.magicbay.ru/articles/Kto_i_chto_est__v_magii_i_ezoterike/Serebro_i_ego_magicheskie_svoystva.]_

В 1893г. швейцарский ботаник K.Nageli открыл способность металлов меди, серебра и золота при контакте с водой убивать находящиеся в ней микроорганизмы.

Позднее ученые, сравнивая активность этих металлов, установили, что наиболее сильное действие на бактерии в воде оказывает серебро, затем медь и золото.

1930г. киевлянином - академиком АН УССР Л. А. Кульским был разработан метод обеззараживания воды.[ http://www.aqualux.com.ua/rus/solutions/71]

Сегодня известно, что вода, побывавшая в контакте с серебром, не портится. Ее называют серебряной по той причине, что она обогащена ионами серебра

Нами были проведены исследования подтверждающие обеззараживающую способность серебра.

Оборудование и реактивы и реактивы: Растворы воды. Старинные серебряные монеты и современные серебренные ювелирные изделия, с приблизительно одинаковыми массами. Раствор хлорида бария.

Ход работы: В образцы воды поместили серебро и оставили так на месяц. стояли в пробирках Слив воду обработали палочками внутреннюю часть пробирок. Проверили на наличие загрязнений, оценив их по 5 бальной шкале. А полученные растворы проверили на наличие ионов серебра.

Оценка результатов Наличие или отсутствие изменений на ватных тампонах и осадка при проведении качественной реакции.(табл15)

Вывод. Серебро сохранило свойства воды, а его наличие тем выше, чем старее сплав из которого оно изготовлено.

При попадании в организм, серебро в малых дозах оказывает омолаживающее действие на кровь и благотворно влияет на протекание физиологических процессов в организме. Этот микроэлемент нужен для нормального функционирования всех органов и систем. В суточном рационе человека по данным академика А. Войнара должно содержаться в среднем 88 мкг серебра. "Серебряный запас" организма находится в мозге, железах внутренней секреции, печени, почках и костях скелета. Оно важно для правильного функционирования этих органов. В последнее время появились статьи о том, что серебряная вода может быть вредна – она может привести к опасному избытку серебра в организме. Это может быть и так, но не для воды, настоянной на природном серебре, а для искусственных ионизаторов, которые появились в последнее время.

Выводы и заключения.

В ходе работы проведена оценка качества воды. Было установлено, что вода из крана в центре города Калининграда и вода из школы № 48 поселка Прибрежный, содержит большое количество ионов и имеет повышенную жесткость. Такую воду не рекомендуется употреблять не кипяченую. По остальным показателям вся исследованная вода пригодна к употреблению. Подтверждены обеззараживающие свойства серебра и его влияния на микрофлору.(табл. 16 обобщающая)

Значимость исследования заключается в том, что основные положения и результаты могут быть использованы при преподавании в школе курса химии, в дальнейших исследованиях заявленной проблемы, при использовании практических навыков определения качества воды и осуществления ее очистки. Результаты работы необходимо довести до учащихся нашей школы. Объяснить, что чистая пресная вода – большая ценность, и, к сожалению, ее природные ресурсы не бесконечны. Что ее необходимо защищать и беречь от загрязнений, так как она – важная составная часть среды обитания человека.

Изучив статистические данные многих странах мира, связывающие качество воды с нашим здоровьем, хочется сказать: «Будьте осторожны!», «Берегите воду от загрязнений!» и воспользуйтесь нашим советом:” Пейте серебряную воду.”

Изготовление серебряной воды.

В домашних условиях это очень простая процедура. Налить воду в емкость. Если она хлорированная, дать ей отстояться 3-4 часа. Опустить в нее на несколько дней серебряный предмет — монету, ложку, вилку, рюмку. Все: серебряная вода пригодна для питья.

Если Вы решили поместить в трехлитровую банку серебряный кулон диаметром 1 см, то настаивать воду нужно не менее суток. А если Ваш кулон едва входит в небольшой стаканчик или Вы налили воду в серебряный кубок, то может хватить и получаса .

Литература

1.Вода имеет память!//www.weekjournal.ru/rubric/30/134p1.htm

2.Польза воды для организма//www.fitfan.ru/nutrition/24-voda.html

3. А. Г. Звездин «Парадоксы воды», журнал Химия в школе, 2001.-с. 19-23

4. «Известная и неизвестная вода» Н. А. Золотова, журнал Химия в школе, 2002.- с. 85-85.

5. Пол Чаппиус Брэгг книга «Чудо голодания».

6. С. В. Курлыков «Опыты по очистке воды», учебно-методическая газета для учителей химии

7. Г. Л. Маршанова «Вода в природе и жизни человека», журнал Химия в школе, 2006.-с.

8. Книга рецептов (Рамбхору д. д.) » Ячменная вода [стр. 24]

9.Биология – 2007 - №23 – С.24 – 25 [Текст]/Питьевая вода и здоровье – М.:Первое сентября, 2007 – 40с.:ил.

10. //Энциклопедия обо всем//www.wikipedia.org

11. //Сохраним воду вместе с Клоп ру!//www.klopp.ru/index.php?newsid=111840

12.Вода во вселенной – Л.:Недра,1971

Интернет-сайты:

http://festival.1september.ru/articles/601502/

http://www.npl-rez.ru/litra-3/voda_4.php

http://www.o8ode.ru/article/oleg2/cerebranaa_i_zolotaa_voda.htm

http://portfolio.1september.ru/work.php?id=582810

http://www.aqualux.com.ua/rus/solutions/71

http://www.magicbay.ru/articles/Kto_i_chto_est__v_magii_i_ezoterike/Serebro_i_ego_magicheskie_svoystva.

Приложение

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12

.13.

14.

15

21