Военно-спортивная игра "Зарничка".

Разработка военно - спортивной игры "ЗАРНИЧКА"

( для учащихся 1-4 классов)

Цель:

Воспитание у детей младшего возраста патриотических чувств , через формирование у них самостоятельности , самореализации используя игру.

Сохранить школьные традиции;

Развивать традиции военно - патриотического воспитания школьников;

Привлечь школьников к занятиям спортом;

Развивать силу, смекалку, ловкость;

Развивать креативные способности методами «мозгового штурма», эвристики, аналогии.

Развитие юнармейского движения как одного из факторов гражданско-патриотического воспитания молодежи».

Задачи:

  Совершенствование форм и методов игровых и соревновательных внеклассных занятий учащихся, воспитывающих у подростков чувство коллективизма, ответственность за судьбу Отечества.

Создание условий для обновления содержания, обогащения форм и методов патриотического воспитания учащихся школы;

Формирование у учащихся школы сознательного и ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, практических навыков и умений поведения в экстремальных ситуациях, стремления к здоровому образу жизни.

определение уровня знаний, навыков и умений подростков по вопросам безопасности жизнедеятельности человека, физической подготовке, истории Отечества;

пропаганда и популяризация среди детей здорового и безопасного образа жизни.

Оборудование: листы бумаги, кисти и краски (фломастеры или цветные карандаши), мишени, шифровки, название станций, скакалки, мячи, обручи, эмблемы команд, эполеты, кроссворд; грамоты.

Место проведения:

спортзал школы.

Время проведения:

22 февраля ( в рамках месячника, посвящённого Дню защитника Отечества)

Форма проведения:

спортивная игра в спортзале для начальных классов;

Подготовка:

• Распределение по станциям в каждой команде. На станциях «Эрудит» и «Я- патриот» участвует весь класс.

• Подготовка атрибутов: таблички с названиями станций, телефонограммы с пословицами и поговорками, шифровки.

• Подготовить класс к сдаче рапорта ( девиз, название отряда).

• Подготовить реквизит для каждой станции:

- «Я- патриот» : телефонограммы с пословицами и поговорками, шифровки, листы бумаги, кисти и краски (фломастеры или цветные карандаши),

- «Снайперы»: нарисовать или соорудить мишени;

- «Сапёры»:  обручи,

- «Эрудит»: кроссворд;

Правила игры:

Оценивается правильность и аккуратность выполнения задания. Время выполнения задания 3-4 минуты.

Ход игры:

1. Построение команд, общий сбор.

2. Прохождение маршрутов по станциям.

3. Линейка, подведение итогов, награждение победителей.

Построение команд.

• Представление команд- название команд и девиз.

Название «Танкисты»

Друг за друга мы горой,
Победим в игре любой!

Мы шагаем дружно в ногу,
Уступите нам дорогу!
За победою спешим,
Вам ее не отдадим!

Название «Моряки»

Всех готовы победить
И отвагой удивить!

Мы не можем без движенья,
Мы всегда под напряженьем.
Идем вперед, а это значит,
Притянем мы к себе удачу!

Команды выполняют практические задания.

1.

1 .Станция «Саперы».

Чтоб по полю пройти,

Нужно мины нам найти.

Все вокруг мы обойдем,

Мин немало мы найдем.

1 задание: В конкурсе участвуют все дети. Стрельба мячами в цель (мишень обручи на полу). За каждое точное попадание в цель команда получает очко.

2 задание: В конкурсе участвует вся команда) С завязанными глазами собрать предметы.

Задача: найти как можно больше предметов - «мины».

Оценивается быстрота, точность выполнения.

1. Станция «Связисты»

Военно - патриотическая подготовка предполагает не только овладение определёнными профессиональными навыками, но и значительную эрудицию.

Связисты получили телефонограммы, но из-за плохой связи перепутали все предложения и попросили помощи у вас. Поможем им?

Каждой команде дается конверт, в котором разрезаны на отдельные слова пословица на военную тему. Из этих слов за одну минуту нужно собрать все пословицы. Побеждает та команда, которая соберет больше пословиц.

Тяжело в учении, легко в бою.

Дружно за мир стоять – войне не бывать.

Без знаний не строитель, без оружия не воин.

Кто честно служит, с тем слава дружит.

Кому честь, тому и хвала.

Храбрый побеждает, трус погибает.

Не силою дерутся, а умением.

Пуля — дура, штык — молодец.

Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет.

Долг солдата — блюсти дисциплину свято.

Солдат спит – служба идет.

• Сообщение от связиста

Хорошая память крайне необходима любому солдату. От связистки получено сообщение. Каждой команде по очереди зачитываются их слова, а через некоторое время участники должны их вспомнить и воспроизвести. Слова могут быть любыми, желательно, чтобы связаны были с тематикой вечера, но их должно быть не более 10.

• Диверсанты

На территории штаба были пойманы диверсанты. Необходимо провести их допрос. Для этого от каждой команды приглашаются по одному участнику, которые в течение минуты внимательно рассматривают друг друга. После этого ребята становятся друг к другу спиной. Ведущий по очереди задает каждому вопросы, касающиеся внешнего вида соперника. Например, какого цвета рубашка на сопернике? Что одето на ногах? Сколько пуговиц и т.п. Кто больше даст правильных ответов, тот и стал победителем конкурса.

• Готовим технику

Очень веселый конкурс. От каждой команды вызываются по одному участнику. Они должны будут маркером на прикрепленном к доске листе как можно быстрее нарисовать не рабочей рукой (если ребенок правша, то рисует он левой рукой, и наоборот) эмблему своей команды. Та команда, которая первой отгадает, что именно рисует их участник, выигрывает. Рисовать можно военную технику (самолет, танк, корабль, ракетоносец и т.п.)

• Военный рюкзак

Каждой команде за 3 минуты необходимо подготовить список предметов, которые они обязательно должны будут взять в военный поход

• Обезвредь гранату

Каждый участник получает нож, фартук, спелый гранат и емкость. Игрокам необходимо очистить гранат и извлечь зерна. Кто быстрее других справится с заданием, тот и победил

2. Станция: «Быстрота и меткость»

Задание 1 “Доставь боеприпасы”

Пробежать определённую зону через обручи, взять боеприпас и отнести его своей команде.

2 задание «Меткий стрелок»

Участники (стрелки) соревнуются в меткости стрельбы (бросании мяча в круг) (мячом попасть в кружок -1 попадание 1 очко).

• Эполеты

Погоны или эполеты заранее вырезаются из плотной бумаги. Задача участников заключается в том, чтобы, положив эполеты на плечи, добежать до командира, отдать честь ему и вернуться назад.

3.Станция «Я - патриот».

Задание  1. Назвать государственную символику Российской Федерации.

Государственный гимн РФ.

Государственный герб РФ.

Государственный флаг РФ.

Задание 2. Учащимся предлагается нарисовать краской на листах А4 флаг России.

Особое значение в оценивании конкурса следует уделить правильному расположению и гамме цветов флага. За правильное выполнение задания команда получает 5 баллов. Флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнего – белого, среднего – синего и нижнего – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3. Белый цвет олицетворяет свободу. Синий цвет – Богородицу (покровительницу России). Красный цвет – державность (смелость, великодушие).

Оценивается правильность и аккуратность выполнения задания. Время выполнения задания 3-4 минуты.

4.Станция « Спортивная эстафета»

-болото: бег по кочкам ( Круги нарисованные в шахматном порядке (все участники);

  - прыжки со скакалкой на месте 10 раз (все участники);

-тропа: «скорый поезд» (все участники бегут до знака   и возвращаются назад);условие не терять участников, за каждого потерянного участника снимается 1 очко.

-дзот: пробежать между кеглями расставленными в шахматном порядке.

Депеша

К обеим ногам участников привязываются по одному воздушному шарику. По сигналу ведущего, дети бегут к обозначенной линии и возвращаются назад в штаб. Задача каждого участника сохранить свои депеши и первым добраться до штаба

5.Станция « Обед по расписанию».

Задание “Пора подкрепиться”. Участвует вся команда.

Два ребёнка держат обеими руками параллельно две гимнастические палки, пытаются донести на них кастрюлю (большой мяч) до препятствия и обратно.

Армейская кухня

На стол необходимо выложить нож и картошку.

Участники решат, что надо будет чистить картофель на скорость. Однако, как только выйдут желающие, нужно попросить их по очереди называть блюда, в которых присутствует картофель.

6.Станция « Привал».

Задание 1. Конкурс капитанов. Закончите предложение. Командам предлагается ответить на ряд вопросов:

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ? (Пограничник.)

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост … (Солдат)

Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днём, и ночью

Наш солдат - военный ... (Летчик)

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется ... (Танкистом)

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было ... (Войны)

7.Станция “Рота – подъем!”.

Задание. Одежда сложена на стуле перед участниками. По сигналу, участники должны одеться за 45 секунд (брюки, ремень, рубашку, пиджак, туфли). В зачет принимаются учащиеся одетые полностью. По окончании конкурса за опрятный внешний вид и осанку добавляется 1 балл. За неопрятный вид – снимается 1 балл.

8.Станция «Эрудит».

Задание «Шифровщик» Участвует вся команда.

КРОССВОРД «ВОЕННЫЙ»

По вертикали:

1. То, на чём служат моряки.

3. То, что защищают все солдаты.

5. Лежит в земле, если наступить - взорвется.

6. Что у солдата на ногах?

7. Один в поле не ...

8. Что бросают и говорят: "Ложись!"

По горизонтали:

2. Какое животное иногда тоже служит?

4. Куда идут служить все ребята, когда вырастут?

8. Больница для раненных солдат.

9. Специальный карман для пистолета.

10. Техника для охраны воздушной границы.

11. Зимняя верхняя одежда солдата.

12. Средство передвижения на гусеницах.

НАГРАЖДЕНИЕ

Вот и закончилась игра. Все вы показали себя сильными, ловкими, дружными и смелыми. Настало время для награждения.

Самый дружный класс…

Самый смелый класс…

Самый быстрый класс…

Самый ловкий класс…

Самый меткий класс…

Самый находчивый класс…

Самый стойкий класс…

Самый спортивный класс…

Команды, занявшие призовые места награждаются грамотами, остальные – сертификатами. Все команды награждаются призами.

• Как называется деревянная часть винтовки? (приклад)

• Кто добывает сведения о противнике, его расположении, численности, вооружении? (разведчик)

• В чем носят офицеры свое оружие? (в кобуре)

• Как называется летний головной убор матросов? (бескозырка)

• Как называется верхняя зимняя одежда солдат? (шинель)

• С помощью чего передвигается танк по земле? (с помощью гусениц)

• Как называется объект, охраняемый часовыми? (пост)

• Как называется военный корабль? (крейсер)

• Из чего солдат ест кашу? (из котелка)

• Что носят солдаты на ногах (сапоги)

• Летит - лается, упадет - рассыпается. (Снаряд).

.

КРОССВОРД «ВОЕННЫЙ»

По вертикали:

1. То, на чём служат моряки.

3. То, что защищают все солдаты.

5. Лежит в земле, если наступить - взорвется.

6. Что у солдата на ногах?

7. Один в поле не ...

8. Что бросают и говорят: "Ложись!"

По горизонтали:

2. Какое животное иногда тоже служит?

4. Куда идут служить все ребята, когда вырастут?

8. Больница для раненных солдат.

9. Специальный карман для пистолета.

10. Техника для охраны воздушной границы.

11. Зимняя верхняя одежда солдата.

12. Средство передвижения на гусеницах.

Тяжело в учении, легко в бою.

Дружно за мир стоять – войне не бывать.

Без знаний не строитель, без оружия не воин.

Кто честно служит, с тем слава дружит.

Кому честь, тому и хвала.

Храбрый побеждает, трус погибает.

Не силою дерутся, а умением.

Пуля — дура, штык — молодец.

Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет.

Долг солдата — блюсти дисциплину свято.

Солдат спит – служба идет.

1. Станция: «Связисты»

1. Станция:

«Быстрота и меткость»

1. Станция :

«Я - патриот».

4.Станция

« Спортивная эстафета»

5.Станция

«Обед по расписанию».

6.Станция

« Привал».

7.Станция:

«Рота подъём».

8. Станция «Эрудит».