Восьмое чудо света (сценарий)

Сценарий праздника книги:

«Восьмое чудо света»

Звучит музыка «Книжный мир»

Именины! Именины!

У Володи? Шуры? Нины?

У девчонок? У мальчишек?

Нет! У наших детских книжек!

У стихов, рассказов, сказок

И у толстых повестей…

Посмотрите сколько сразу

Собралось у нас гостей!

Это – праздник в самом деле,

Как его ребята ждут…

Длятся целую неделю

Именины там и тут.

Школа, клуб, библиотека –

Рады все гостей встречать.

Именины Чука, Гека

Всем приятно отмечать.

Именины Буратино

Мы отпразднуем с тобой

И Тимура именины,

И у чашки голубой!

Именины у Снежка,

И у Кости-малыша,

И у Вани-пастушка

По прозванью Сын Полка.

Именник Теремок,

Мойдодыр и Колобок,

И Усатый-Полосатый,

И Максимка, и Гаврош…

Именинников, ребята,

Очень много – не сочтешь!

Много книг у нас чудесных,

Книжек умных интересных,

Увлекательных, веселых

В городах, станицах селах…

Ты идешь в библиотеку,

Чтоб побольше почитать.

Настоящим человеком

Помогают книги стать.

Новых книг живые строки

Открывают путь широкий.

Жить без книг мы не могли бы.

Дорог нам их вечный свет.

Именинникам – спасибо!

Именинникам – привет!

Вводное слово библиотекаря:

Здравствуйте, дорогие ребята. Каждый год, весной, к юным читателям приходит «книжкин праздник». Это название придумал Лев Кассиль. В 1944 году вместе с другими детскими писателями он участвовал  в самом первом празднике детской книги. Праздник проходил в Москве, в Колонном зале Дома Союзов. И с той поры каждый год проводится неделя детской книги. Книжкин праздник – это книжкины именины. На именины ходят в гости. Сегодня Вы пришли на праздник книги.  А на праздниках всегда должно быть весело и интересно. Мы постараемся сделать все возможное чтобы вы не загрустили.

1 ведущий

Тает снег, клокочут воды,
Звонко птицы гомонят.
По весеннему сегодня
Расцвели глаза ребят.
Очень любят праздник книжки
И девчонки, и мальчишки.
Книга – верный,
Книга – первый,
Книга – лучший друг ребят.
Нам никак нельзя без книжки,
Нам никак нельзя без книжки!
Все ребята говорят.

2 ведущий

Семь чудес света создали люди в древности, но есть и восьмое чудо, известное всем нам – это книга. Мы с вами с самых ранних лет знакомы с книгой и до того к книге привыкли, что редко думаем о ней, как о чуде, как о сокровище, и бывает, не всегда ценим и бережем её. Но вдумайтесь: ведь книга – это наследство, которое передается от поколения к поколению. Это единственная “машина времени” с помощью, которой можно совершить увлекательное путешествие.

Книги бывают разные: веселые и грустные, познавательные, сказочные. Я открываю книгу, перелистываю страницы и происходит удивительное чудо: книга начинает со мной говорить, уносит меня, то в тридевятое царство, то в тридесятое государство. Книга заставляет плакать и переживать, смеяться и страдать, жить вместе с ее героями.
1 ведущий

В библиотеке тишина
Совсем иная, чем повсюду
Мне кажется, порой она
В себе утаивает чудо.
На все вопросы мне ответит,
Расскажет про дела вокруг
Да, такой волшебник есть на свете
Книга лучший спутник мой и друг

Звучит «Библиотечная песня»

2 ведущий

Есть выражение: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты». С таким же правом можно сказать: «Скажи мне, что ты читаешь, и я скажу тебе, кто ты». Человек любящий и умеющий читать, – счастливый человек. Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Эти друзья – книги. Огромный мир врывается к нам в комнату со страниц любимых книг. Со страниц книг перед нами встают и Древний Рим, и древние княжества белорусской земли, и средневековый замок, и шумный современный город, будущее планеты Земля. Мы разыскиваем Кая вместе с Гердой и отправляемся в путешествие в Страну невыученных уроков, опускаемся на морское дно вместе с Русалочкой, мы слышим веселую песенку Винни-Пуха и видим, как из полена высовывается любопытный нос Буратино. Книга позволяет побывать в любой части земного шара, познакомиться с жизнью замечательных людей.

Поэтому каждый из нас волнуется, когда видит стопку новых книг. Что скрыто в них? Что нового оно откроет нам опять? С какими странами, людьми мы познакомимся?

«Читайте» песня

1 ведущий

Читайте, читайте и читайте! Читайте не торопясь, чтобы не терять ни одной капли  драгоценного содержания книги. Человек «глотающий» книги, похож на путешественника, знакомящегося с миром из окна поезда. Заставляйте себя читать медленно, запоминая, представляя себя самого в гуще тех событий, какими наполнена книга. Читайте, но умейте сдерживать себя, если чтение отрывает вас от учения, от работы. Если вы думаете, что станете по – настоящему образованными, если будете много читать, но не будете обращать внимания на школьные науки, вы очень ошибаетесь: человек, обладающий знаниями, получает от книг намного больше пользы и удовольствия, чем человек с наименьшими познаниями. Мудрость и красота литературы открывается во всей широте только перед человеком просвещенным.
И сегодня наш праздник посвящен нашим друзьям – книгам!

Песня

Библиотекарь:

Ребята! Русская народная пословица гласит «Кто много читает – тот много знает». И это правильно, потому что именно из книг мы многое узнаем. Рабочий читает книги о станках и машинах, крестьянин – как хорошо получить урожай, врач – как успешно лечить людей, учитель – как учить и воспитывать детей. Книги помогают нам понять окружающий нас мир. Поэтому читать книги нужно внимательно, вдумчиво.
2 ведущий

А то как вы читаете книги мы сейчас проверим и заодно повторим пра­вила обращения с книгой. Предлагаю вам игру «Да — нет».

Игра «ДА - НЕТ»

(Ведущий предлагает участникам игры ответить на вопрос «Что любит книжка?»

Варианты ответов даёт ведущий, а ребята, если согласны, должны гово­рить хором «Да». Если не согласны — «Нет!»)

Что любит книжка?

Обложку. — Да.

Грязные руки. — Нет.

Закладку. — Да.

Дождик и снег. — Нет.

Бережное отношение. — Да.

Ласку. - Да.

Яичницу. - Нет.

Чистые руки. - Да.

Валяться на полу. — Нет.

Драться. — Нет.

Жить на книжной полке. — Да.

Любознательных читателей. — Да

1 ведущий

а сейчас игра! «поздравительные телеграммы»

Поздравительные телеграммы:

Сегодня к вам на праздник должны были прибыть гости из различных книг, но разные причины их задержали. Они прислали вам телеграм­мы, но забыли их подписать. Угадайте, кто прислал телеграммы?

А) уж вы извините, что я не приехал к вам на праздник. У меня было столько забот да хлопот, пока устраивал дело своего хозяина, при­шлось даже людоеда съесть. А ведь это, согласитесь, не так-то просто сделать. Но у меня все кончилось удачно. Желаю и вам успехов и удач.

(кот в сапогах.)

Б) дорогие друзья! Я, конечно, постараюсь в другой раз при­быть к вам на праздник. А сегодня мы только что расклеили на всех де­ревьях такие объявления: "открыта больница для птиц и зверей, идите лечиться туда по­скорей. Дом, наверное, уже полон больными. А вам я желаю креп­кого здоровья".

(доктор айболит.)

 в) прибыть на праздник не могу: от меня сбежали брюки.

герой стихотворения "мойдодыр ".)

Г) я не могу приехать, потому что улетаю с милой ласточкой за синее море, где всегда лето и цветут чудные цветы. Я уже привязала себя поясом к ее самому большому перышку. И мы летим... Шлю вам привет!

(дюймовочка.)

Д) привет! Мне бы, конечно, ничего не стоило к вам прилететь, потому, что я, самый лучший в мире летун. Но я обещал побывать на дне рождения у одного знакомого мальчика. У него, конечно, будет самый лучший в мире именинный пирог. А я лучший в мире истребитель пирогов. Ну, а к вам я прилечу как-нибудь в другой раз. Запасайтесь конфетами и ждите.

(карлсон.)

Е) прибыть на праздник не могу, так как отправляюсь на гастроли с музыкальным шоу "я от бабушки ушел".

(колобок)

Шкатулка с загадками.

У меня в руках шкатулка, а в ней спрятались разные предметы. Чтобы узнать какие, нужно отгадать загадки. (По мере разгадывания загадок из шкатулки достаются "отгадки ".)

а)В этой шкатулке лежит не куст, а с листочками,

не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. Что это? (Книга.)

б)Грамоты не знаю, а весь век пишу. (Ручка.)

в)Черные, кривые, от рожденья все немые.

Встанут в ряд — заговорят. (Буквы.)

г)В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (Мел.)

д)Хоть я и не прачка, друзья,
Стираю старательно я. (Резинка.)

е)Проживают в трудной книжке хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти сосчитают все на свете. (Цифры.)

ж)Шея длинная такая, хвост крючком... и не секрет:
Любит всех она лентяев, а ее лентяи — нет! (Двойка.)

з)Есть, друзья, такая птица: если сядет на страницу,
Очень рад бываю я, а со мною вся семья. (Десятка.)

ежегодно мы выявляем лучших читателей года, и этот год не исключение

награждение лучших читателей

звучит « песня про книги» на мотив мамонтенка

Я книгу читаю - она друг надежный!
Ответ на вопросы найти я хочу.
Ответы найти я хочу. (2 раза)

Припев:
Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет,
Пусть верный путь в жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Что б были неграмотны дети. (2 раза)

Ее не заменит компьютер и видик,
Пусть каждый ребенок в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и наука –
Надежные средства от скуки.

Припев:
Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет,
Пусть верный путь в жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Что б были неграмотны дети.

Библиотекарь:

Вот и завершается наш маленький праздник – праздник книги! И напоследок я хочу прочитать слова ещё одного великого человека Н.А.Морозова: «Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память человеческого рода, она рупор человеческой мысли. Мир без книги – мир дикарей».
Так что давайте читать, любить и уважать книгу, не забывать дорогу в библиотеку, и Мы с  Вами не превратимся в дикарей.

Библиотекарь:

Ребята, а как вы думаете, всегда ли существовали книги? Об этом нам расскажут наши юные «историки».
1. Много-много лет тому назад не было ни чернил, ни бумаги, ни тем более книг. Люди не умели ни читать, ни писать. Чтобы передать информацию, они рисовали на стенах пещер. Позже люди начали писать на глине, которую потом сушили на огне.
2. Такие книги были очень тяжелые и неудобные. Позже люди научились изготавливать книги из телячьей шкуры. Но эти книги были очень дорогими, так как для их изготовления нужны были шкуры целого стада, и купить такие книги мог только очень богатый человек. Нужно было искать более дешевый и простой материал.
3. В Африке вдоль рек растет болотное растение – папирус. Вначале его использовали только в строительстве, а потом начали обрабатывать волокна растения, изготовляя из них бумагу. Появились свитки из папируса. Писать на них было удобно, но через несколько лет такие свитки ломались и рассыпались.
4. Настоящую бумагу, на которой мы пишем сегодня, люди научились изготовлять две тысячи лет назад. Первые книги были рукописные. Одну книгу могли писать несколько лет.
5. Во времена Киевской Руси князь Владимир открывал школы, специальные мастерские, где переписывались книги. А во время правления князя Ярослава Мудрого в Киеве при Софиевском соборе была основана первая в Киевской Руси библиотека.
6. В 13 столетии в Европе научились изготавливать бумагу. В середине 15 столетия в Германии появился первый печатный станок, потом такие станки появились в других странах.
7. Первым книгопечатником в Украине был Иван Федоров. При жизни он напечатал только несколько книг, среди них первый славянский «Букварь». Такова история возникновения книги. Теперь книга повсюду с нами. Она наш друг и помощник.