Воспитание духовности личности обучающихся средствами музыки в условиях общего светского образования (презентация)

ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНОСТИ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕГО СВЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рудзик М.Ф.,

к. п. н., доцент кафедры

музыкального искусства и образования

Курского государственного университета

(г. Курск)

«Каждый человек, даже если он не знает о Боге или отрицает Его, в глубине души тянется к чему-то прекрасному, совершенному, что дает смысл жизни, перед чем можно преклоняться. Как свойственно людям дышать, мыслить, чувствовать, так свойственно им верить в идеал. Убеждение в том, что есть нечто высшее, дает нам силы существовать».

А. Мень

Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. МУЗЫКА. Учебник для учащихся 1 класса начальной школы

Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. МУЗЫКА. Учебник для учащихся 2 класса начальной школы

Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. МУЗЫКА. Учебник для учащихся 2 класса начальной школы

Духовный певческий репертуар на уроках музыки в начальных классах

• народное славянское песнопение «Ночь тиха над Палестиной»,
• международный рождественский гимн Ф. Грубера «Тихая ночь»,
• детская народная песня «Поспешают к Вифлеему пастушки»,
• колядки «Рождество Христово» и «Все спешат на праздник»,
• песнопение о Сергии Радонежском,
• напев Оптиной пустыни «О, Преславного чудесе»,
• песнопение С. Трубачева «О, сладкого Твоего гласа»,
• одноименные песни А. Гречанинова и Р. Глиэра «Вербочки»,
• кант «Радуйся, Росско земле!»,
• хор «Славься!» из оперы М. Глинки «Иван Сусанин»,
• хор «Вставайте, люди русские!» из кантаты С. Прокофьева «Александр Невский».
• детские песни современных композиторов («Зимняя сказка» С. Крылова, «Звезда покатилась» В. Кикты, «Рождественская песенка» П. Синявского, «Гимн Кириллу и Мефодию» П. Пипкова, «Мама» В. Гаврилина) и др.

от восприятия народных духовных песен, церковных песнопений и знакомства с христианскими традициями

к пониманию композиторской музыки

духовно-религиозного содержания

далее – к освоению воспетых духовной музыкой разных времен нравственных смыслов, жизненных ценностей, красоты и гармонии жизни

в итоге – к осознанию духовной музыки как уникальной составляющей мировой музыкальной культуры

Темы духовного содержания в программе по музыке для основной школы

5 класс

6 класс

• «Любить. Молиться. Петь. Святое назначенье…»,
• «Есть сила благодатная в созвучье слов живых...»

• «Образцы духовной музыки Западной Европы»,
• «Небесное и земное в музыке Баха»,
• «Связь времен»,
• «Перезвоны»,
• «Образцы русской народной и духовной музыки»

7 класс

8 класс

• «Сюжеты и образы религиозной музыки»,
• «Рок-опера «Иисус Христос – суперзвезда»

• «Молитва»,
• «Человек есть тайна»,
• «Музыка в храмовом синтезе искусств»,
• "Галерея религиозных образов»,
• «Неизвестный Свиридов»

Музыкальный репертуар духовного содержания на уроках музыки в 5-8 классах

• знаменный распев «Шестопсалмие»,
• киевский распев «Свете тихий»,
• хор «Да исправится молитва моя» П. Чеснокова,
• «Не отвержи мене во время старости» из духовного концерта М. Березовского,
• «Вечерняя музыка» и «Молитва» из симфонии-действа «Перезвоны» В. Гаврилина,
• «Великий колокольный звон» М. Мусоргского,
• «Dona nobis pacem», «Ave verum» и «Реквием» В. Моцарта,
• «Всенощное бдение» П. Чайковского,
• хоровой цикл «Песнопения и молитвы», «Запевка» и «Любовь святая» Г. Свиридова,
• «Фрески Дионисия» Р. Щедрина,
• «Аве, Мария» И.-С. Баха–Ш. Гуно, Дж. Каччини и Ф. Шуберта,
• «Высокая месса си минор», «Органная токката и фуга ре минор», «Gloria in excelsis Deo» , «Agnus Dei» и хоралы из «Рождественской оратории» И.-С. Баха,
• «Stabat mater» Д. Перголези,
• «Фрески Софии Киевской» В. Кикты,
• «Dignare» Г. Генделя,
• «Светлый праздник», «Концерт №3 для фортепиано с оркестром» и «Всенощное бдение» С. Рахманинова,
• канон «Скорбь и радость» Л. Бетховена,
• мирские песнопения «Кармина Бурана» К. Орфа,
• «Молитва Сирены» из оперы «Порги и Бесс» Дж. Гершвина,
• Симфония №2 «Андрей Рублев» О. Янченко,
• «Молитва Франсуа Виньона» Б. Окуджавы,
• «Будь со мной (Молитва)» Е. Крылатова,
• песня «В минуту скорбную сию» иеромонаха Романа,
• рок-оперы «Иисус Христос – суперзвезда» Э.Л. Уэббера и «Юнона и Авось» А. Рыбникова и др.

Предлагаемые темы исследовательских проектов

• «Всю жизнь мою несу Родину в душе…»,
• «Небесное и земное в звуках и красках»,
• «В каждой душе звучит музыка…»,
• «Музыка в храме»,
• «Что есть Истина, Добро и Красота?»,
• «Духовно-нравственные приоритеты человека XXI века»,
• «Музыка и религия: обретение вечного»,
• «Музыка мира: диалог культур» и т.д.

«Обращение к музыке религиозной традиции может происходить с целью выявления ее духовно-нравственной основы обретения школьниками-подростками вечных ценностей жизни и человеческого бытия».

Г.П. Сергеева

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!