ЗАНЯТИЕ для обучающихся СПО
по теме «Семья и семейные ценности»
Цель занятия: формирование понимания роли семьи на основе равноправия всех его членов семьи, равной ответственности; воспитание любви и уважения к членам семьи, стремления помогать и заботиться друг о друге; формирование представления о традиционной семье.
Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности, любовь и уважение к членам семьи, историческая преемственность.
Продолжительность занятия: 30 минут
Рекомендуемая форма занятия: беседа; занятие предполагает использование видеороликов, интерактивных заданий, анализ информации, ответы на вопросы, представление мини-проектов.
Комплект
− сценарий
− материалы интерактивных заданий;
− видеоролики;
− презентационные материалы.
Часть 1. Мотивационная. Педагог говорит о предназначении семьи, о том, как важно беречь отношения в семье, о её роли в воспитании детей – будущих граждан страны.
Часть 2. Основная. Основная часть занятия посвящена разговору о важности семейных ценностей, о сохранении семейных традиций.
Часть 3. Заключение Рефлексия, беседа, подведение итогов.
СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ
Часть 1. Мотивационная.
На Руси это издавно чтимо,
Что в нашей, наверное, крови:
Чтобы женщина шла за мужчиной
В испытаниях, в скитаниях, в любви.
Чтоб, его признавая начало,
Все тревоги в себе затая,
Все же исповедь вспоминалась.
Мы не просто вдвоем, мы – семья.
Чтобы мудрость в себе находила,
Распрямясь пред сыновним лицом,
Повторить с материнскою силой:
«Посоветуйся, сын, с отцом!»
Чтоб все страхи снося в одиночку,
Говорила, измаясь в конец:
«Обними – ка отца, слышишь, дочка,
Что-то нынче устал наш отец…»
И глядела бы с явной отрадой,
Как теплеет любимого взгляд,
Когда сядут за стол они рядом,
Как сегодня, к примеру, сидят…
Мы едины любовью и верой,
Мы едины землей и трудом.
И распахнуты дружеству двери
В наш добротный, устойчивый дом.
Вступительное слово ведущего. (Во время речи идет видеоряд со звуковым оформлением)
Как вы уже догадались, речь сегодня пойдет о семье и семейных ценностях. Создавать отношения бывает непросто. Но кто их создаст для тебя, если не ты? Помните! Создание счастливой семьи-очень трудный, долгий процесс, отношения нужно беречь, они порой такие хрупкие!
А как сегодня обществу нужна счастливая семья! По словам Сухомлинского, «семья-эта та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. В семейной жизни, храня свое достоинство, надо уметь уступать друг другу».
Указом Президента РФ от 09.02.2022 №809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей” одной из ее целей является сохранение, укрепление и продвижение традиционных семейных ценностей (в том числе защита института брака как союза мужчины и женщины), обеспечение преемственности поколений, забота о достойной жизни старшего поколения, формирование представления о сбережении народа России как об основном стратегическом национальном приоритете. И сегодня ребята мы решили поговорить о семье, и напомнить, что семейные ценности являются высшими ценностями человеческой жизни.
Никто не знает, как возникла первая семья. Раскопки в древних пещерах показывают, что мужчины и женщины. женщины и дети жили вместе небольшими группами, но эти группы не были семьями, объединяющими мать, отца и детей (как мы понимаем это сейчас), хотя женщины, по-видимому, заботились прежде всего о своих собственных детях.
(Идет видеоролик Что такое семья?)
https://www.youtube.com/results?search_query=что+такое+семья
Педагог задает вопрос студентам, а что такое семья по-вашему?
Семья – базовая ячейка общества, характеризующаяся, в частности, следующими признаками: союзом мужчины и женщины, добровольностью вступления в брак. члены семьи связаны общностью быта, вступлением в брачные отношения, стремлением к рождению, социализации и воспитанию детей.
Жизнь семьями более нужна людям, чем другим живым существам. Это потому, что самое беспомощное существо на земле - это человеческий ребенок. Большинство насекомых и других представителей низших форм жизни могут передвигаться и питаться, как только рождаются.
Для каждого из вас слово «семья» имеет свое значение.
А вот что мы можем прочитать в словаре С.И. Ожегова: «Семья –группа живущих вместе родственников. Но далее отмечено, что слово «семья» многозначное. это и многодетная семья, семья животных и птиц, языковая семья.
С социальной точки зрения семья – это малая социальная группа, члены которой связаны браком, родительством и родством, общностью быта, общим бюджетом и взаимной моральной ответственностью.
Как видим, какое бы определение семье мы ни дали, во всех значениях есть одна общая черта-это единение. Как же важно это сейчас, в наши дни!
(Видеоролик Кто виноват?)
https://www.youtube.com/results?search_query=кто+виноват+притча+о+семье
Как вы понимаете ребята фразу притчи? «У них все виноваты, а у нас все правы» Ответы учащихся.
Педагог делает вывод, что крепкая семья-это единое целое и в горе, и в радости, где каждый друг за друга, где готовы уступать друг другу, где царит взаимопонимание и взаимовыручка.
Что такое семья? слово, понятное всем, как «хлеб» и «вода». Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости, дела. Это любовь и счастье.
Что важнее всего в семье? очень трудно однозначно ответить на этот вопрос. Любовь? Взаимопонимание? Забота и участие? А может быть, самоотверженность и трудолюбие? Или строгое соблюдение семейных ценностей?
Самыми важными семейными ценностями являются семейные традиции. Семейные традиции – это духовная атмосфера дома, которая включает в себя уклад жизни и привычки его обитателей, которые передаются из поколения в поколение.
Для хорошей семьи характерно уважение к друг другу, честность, желание быть вместе, сходство интересов и жизненных ценностей. В здоровой семейной системе каждый человек связан со всеми членами семьи, есть общие планы и цели, члены семьи поддерживают друг друга, доверяют друг другу, совместно проводят досуг, есть семейные ритуалы и правила, члены семьи с удовольствием общаются друг с другом, заботятся о детях.
В семье складываются представления ребенка о справедливости, вежливости, внимательности, доброте о честности, о сострадании, о правилах поведения в обществе.
Когда люди по-настоящему ценят, уважают и любят друг друга, то в их семье интересная совместная жизнь. Им приятно доставлять своим близким удовольствие, дарить подарки. Их объединяет совокупность духовных ценностей, которые характеризуют уровень развития семья.
При этом они творят уникальный мир своего дома, прекрасно понимая, что соблюдение традиций - это путь к объединению семьи.
Замечательная традиция - собираться все вместе за одним столом для общения. Общаться можно на любые темы - обсуждать новости, события за день. Даже если за ужином обсуждается крайне неприятная ситуация, у членов семьи остается уверенность, что вместе можно преодолеть трудные времена.
Не бойтесь организовывать праздники у себя дома. Ведь только дома вы сможете поделиться с окружающими тем теплом и нежностью, которые живут в сердце каждого из нас, и научите своих детей (не словами, а делами) быть приветливыми, дружелюбными, гостеприимными и добрыми к окружающими.
Представление мини-проекта «Семейные традиции» студентами. (До проведения классного часа преподаватель дал группе творческие задания, разделив их на 2 варианта: составить презентацию о «Семейных традициях» и представить их в виде 2 минутной презентации. Вторая часть группы составляет родословную соей семьи и готовит презентация о ее самом ярком представителе.) На самом классном часе заслушивается самая интересная презентация)
Каждую семью отличает стиль жизни и культура семьи. В каждом доме - индивидуальный стиль существования. Ярче всего он проявляется в домашних ритуалах и традициях.
В каких-то семьях - ритуалы - ничего не значащие стереотипы, в каких-то - важнейшие символы, приятные способы прикосновения, вселяющие чувство безопасности, уверенности.
Стиль жизни семьи, включающий в себя внутрисемейный этикет и традиции, взаимосвязан с культурой семьи. Те духовные ценности, которые мы все впитываем с младенчества, не зависят от благосостояния семьи, уровня образования ее членов.
Правила поведения, заповеди, примеры, предписания, усвоенные в родительском гнезде, остаются с человеком на всю жизнь.
Истоки общей культуры каждого из нас надо искать в семье. У кого-то в доме хранятся фотоальбомы нескольких поколений, из уст в уста передаются семейные легенды, бережно ведется летопись рода, потомкам передаются не только драгоценности, но не имеющие реальной цены реликвии. Семейный лексикон, рецепты блюд, семейный архив - все это и многое другое входит в понятие «культура семьи».
Интерактивное задание: Найдите соответствия.
Тема семьи, семейной культуры и семейных ценностей ярко звучит в литературе, в прозе и стихах русских писателей и поэтов. Найдите соответствие отрывков и авторов произведений:
Чтоб человек от стужи не застыл,
Не засосал его житейский омут,
Обязан он иметь надёжный тыл,
Где перевяжут, обогреют —дома.
Любовью оградят его от бед,
Что, словно мины, ставит нам эпоха.
А если этакого тыла нет,
Ему, как раненному
На нейтралке,
Плохо…
Ю. Друнина
Я — семья
Во мне как в спектре живут семь «я»,
невыносимых, как семь зверей
А самый синий свистит в свирель!
А весной
Мне снится
что я —восьмой!
А. Вознесенский
Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!
– А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
– Нет, если есть собака,
Выходит Во! – семья.
М. Шварц
( смотрите презентацию)
Кто-то, будучи «верхушкой» семейного дерева, не знает своих корней, избавился от ненужного хлама: от рояля, на котором играла прабабушка, от коллекции открыток, которые собирал отец, от библиотеки, создававшейся старанием трех поколений.
Если большинство привычных семейных ритуалов несут не ограничения, а лишь радость и удовольствие, это укрепляет в детях чувство целостности семьи, ощущение неповторимости собственного дома и уверенность в будущем. Тот заряд внутреннего тепла и оптимизма, который несет в себе каждый из нас, приобретается в детстве, и чем он больше, тем лучше.
Конечно, характер ребенка формируется не в один день, но можно сказать с уверенностью: чем больше детство было похоже на праздник, чем счастливее человечек будет в дальнейшем.
Чем больше в семье радости, чем счастливее человек в семье, тем счастливее будет его будущая семья. А пока еще есть время, живите в родительском доме, наслаждайтесь друг другом.
(Представление мини-проекта «Моя родословная и самый ее яркий представитель» студентами группы)
Интерактивное задание: Кто вы в семье? Семья – это сложный организм, недаром же она называется «семь я». Ведь в семье каждый из нас имеет множество воплощений: я – дочь, мать, сестра, племянница, внучка и т. д.
А в ваших семьях кто вы?
Делимся на две команды. (Проводится блиц –опрос, кем являются те, кого я буду называть):
свекровь (мать мужа).
свекор (отец мужа)
теща (мать жены).
тесть (отец жены)
зять (муж дочери).
сноха (жена сына)
золовка (сестра мужа, жена брата)
деверь (брат мужа)
шурин (брат жены).
свояченица (сестра жены)
свояки (женатые на родных сестрах)
мачеха (неродная мать)
отчим (неродной отец)
падчерица (неродной ребенок одному из супругов).
Взгляд в будущее
Жизнь постоянно испытывает семью на прочность. То, что специалисты называют семейным кризисом- «гражданские» браки, формирование новых типов семейных отношений, изменившиеся функции и роли мужчин и женщин, дети, растущие в неполных семьях, - эта реакция на перемены в мире, в котором мы живем. И все же большая часть россиян ориентирована на традиционные семейные ценности. Во всяком случае, желание «иметь хорошую семью», судя по опросам, пока входит в тройку жизненных приоритетов россиян (20%), уступая лишь мечте о достатке (45%) и стремлению воспитать хороших детей (35%). Впрочем, первое и второе никак не противоречат третьему.
Вырастить ребенка так, чтобы он руководствовался истинными ценностями - сложная родительская задача. У каждого родителя есть взгляды, которые хотелось бы передать ребенку, но всегда есть опасения, что сделать это не удастся. В конце концов, родители помнят себя подростками, упорно ищущими собственную дорогу, старательно отвергающими все, что пытались внушить им их родители.
Тем не менее, после определенного бунтарского периода большинство из нас приходят к тем же ценностям, которые были важны для наших родителей. Влиять на характер ребенка, его достоинства и недостатки родители могут лишь ограниченно: природа, наследственность порой оказываются сильнее воспитания.
Однако, когда речь идет о выработке ценностей, воспитанию отводится главная роль. Своим примером и убеждениями формирует отношение ребенка к людям, к работе, к окружающей среде, взгляды на семью, милосердие, честность и другие моральные принципы.
Многие родители инстинктивно делают все, чтобы передать ребенку свои ценности, как в свое время поступали их родители и родители их родителей. Они стремятся к тому, чтобы малыш вел здоровый образ жизни, но сами за собой не следят: курят, не занимаются спортом. Они стараются воспитать у ребенка терпение, но сами его не проявляют. Чтобы успешно передать малышу свои ценности, прежде всего вы сами обязаны следовать им всегда, а не только когда ребенок наблюдает за вами.
Расскажите о своих ценностях. Жить в соответствии с убеждениями недостаточно. Помогите ребенку понять, почему вы так живете. Объясните, почему вы считаете, что честность лучше лжи, почему заботитесь о своем здоровье, обращаетесь с другими так, как хотели бы, чтобы они обращались с вами. Будущее творится воспитанием детей. Это факт. Сохранение семейных ценностей - это сотворение будущего. Это созидательный труд на благо поколений.
Интерактивное задание: Готовы ли вы к семейной жизни?
Давайте проверим, готовы ли вы в данный момент к семейной жизни? (
Тест «Готовы ли вы к семейной жизни?»
Цель проведения: осознать свою установку на будущую семейную жизнь.
Отметьте в приведённом ниже перечне то, что вы считаете своими обязанностями в семье:
1. Забота о детях.
2. Проверка домашнего задания.
3. Посещение родительских собраний.
4. Решение проблем, с которыми дети обращаются к родителям.
5.Организация детских торжеств в саду и в школе.
6. Организация семейных праздников.
7. Чтение специальной литературы по воспитанию детей.
8. Выполнение тяжёлой физической работы по дому.
9. Выполнение домашней работы, которая требует большой сосредоточенности.
10. Покупка продуктов.
11. Уборка квартиры.
12. Стирка белья.
13. Текущий ремонт квартиры.
14. Мелкий ремонт по дому (электроприборы, мебель и т.п.)
15. Поддерживание контактов с соседями.
16. Планирование семейного бюджета.
17. Оплата коммунальных услуг и электроэнергии.
18. Покупка одежды и обуви.
19. Покупка мебели, бытовой техники.
20. Кормление и уход за домашними животными.
Обработка результатов теста. Каждый отмеченный пункт — 1 балл.
5 и менее баллов — вы хотите получить не супруга (супругу), а дом работника.
От 6 до 14 баллов — у вас нет особых причин для тревоги, но всё же подумайте над тем, не много ли обязанностей вы перекладываете на плечи будущего супруга.
15 и более баллов — вы полностью готовы к семейной жизни.
Теперь сделайте для себя вывод, готовы ли вы к семейным отношениям или может что-нибудь нужно изменить в своих взглядах, в своём поведении.
Часть 3. Заключение Берегите свои семейные ценности, храните их, чтобы они смогли передаваться из поколения в поколение, ведь именно они являются той «изюминкой», которая отличает все семьи друг от друга.
Что вам больше всего запомнилось в нашем разговоре? Изменилось ли ваше отношение к семье, к своим близким, к отношению к ним? Если да, то как?
Нужно ли сохранять семейные традиции и передавать их детям? Почему?
Семья - это важно, семья-это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили друзья:
«Какая хорошая ваша семья!»
И пусть из наших домов никогда не уйдет тепло семейного очага!
7 246
5 301 
