Воспитательный час "Увидеть мир потом себя"

Литературная читальня: Увидеть мир, а лишь потом себя...

Цель: для старшеклассников, научить их не просто читать красивые литературные произведения, но и обращать внимания на те произведения, которые полезны в настоящее время, дают пищу для ума, заставляют задуматься о себе, обществе, окружающем мире. Правильно научиться делать выводы и стать хоть чуточку лучше индивидуально и сделать что-нибудь полезное для общества.

Форма проведения: небольшая группа (максимум 10 человек) собирается, например за чашечкой чая с баранками и ведущие подают материал(тему)

Общее время : 30 – 60 мин (в зависимости от активности уч-ся)

Часть 1 Увидеть мир, а лишь потом себя..

Ведущий 1: Как тяжело жить в этом мире, когда будничность съедает тебя... Когда вокруг понимания становится все меньше а вместе с ним и тепла.. Казалось есть надежда, которая даёт просвет и веру в будущее... Но время идет, а просвет становится всё меньше и вот уж остается узкая полоска и надежда съедается нашей черствостью...Потому, что мир очевидно изменился.. и изменили его сами люди...
Потому, что каждый живёт своими интересами. Ему плевать на другого человека, лишь бы ему было хорошо и его не потеснили... с его пространства.. Душа... Кому нужна сейчас душа.. Кому если человек становится машиной, компьютером... и жизнь превращает в игру. В большинстве похожую на компьютерную, где как бы можно поиграть не за что не отвечая.... Но так не бывает человек не робот и у него есть душа... а не жалкая душенка в которую её превратил наш мир...Даже опять не мир, а люди... Именно люди сами своими ручками сделали его таким как он есть...Жалким подобием мира...настоящего мира людей... А начиналось с малого, совсем малого на первый взгляд пустяковой вещи.. Это умение слушать и слышать, хотя бы другого человека, для начала хотя бы близкого тебе человека........ 
Ведущий 2:
Мы разучились слышать тишину
Мы слишком любим собственные речи
И просто я скажу Вам потому
Всё реже и скучнее наши встречи.
Мы чаще слышим лишь себя
Порой других, не замечая

А это как нет дыма без огня
Как вкус не тот остынувшего чая.

Мы разучились видно размышлять
Других,  услышав сделать отступленье
Не просо так взять истину понять
А с нею поменять своё решенье.

Мы часто произносим столько слов
Как в листопаде листья ветром кружит
И от круженья в глубине голов
Нам не понять чему круженье это служит.

Не понимаем плохо – хорошо
Да и за чем вся эта суета земная
Когда на сердце так легко
Согревшись жить не остывая.

Мы разучились разводить костёр
Не для себя, а для других, их согревая
Что человек по натуре должен быть волонтёр
Другим без корысти и без награды помогая.

Но мы слабы и любим лишь себя
Боимся чем-нибудь себя обидеть
И только, только иногда
Пытаемся хоть что-то там увидеть.

Увидеть мир , а лишь потом себя…

Часть 2

Обсуждение с читкой стихов, отрывков прозы на данную тему

Часть 3 Желательно, чтобы ребята сами сделали выводы (высказались) из данного мероприятия