Птицы – наши друзья
Цели:
Познакомить обучающихся с многообразием пернатых; закреплять знания о пользе птиц, которую они приносят человеку;
Прививать любовь и бережное отношение к окружающей природе;
Задачи:
Воспитывать доброе отношение к птицам, природе, желание помогать в трудных зимних условиях;
Развивать представления о роли птиц в жизни человека, окружающей природы, зависимости жизни птиц от смены времён года;
Корригировать память, речь, мышление.
Оборудование:
Картинки с изображением птиц, раздаточный материал, презентация, кормушки изготовленные детьми.
Ход занятия:
-Здравствуйте, ребята!
Начнем наш воспитательский час. Тема нашего занятия спрятана в загадке.
Снится ночью пауку,
Чудо –юдо на суку!
Длинный хвост и два крыла
Прилетит- плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это…
Молодцы! Угадали! Да, это птица. И сегодня наш воспитательский час посвятим нашим пернатым друзьям.
Тема нашего занятия: Птицы - наши друзья.
- Ребята, птицы населяют все уголки нашей планеты. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и в горах. Они радуют нас своим красивым пением, разнообразной окраской оперения, стремительным легким полетом.
Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывают более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит.
Шумят, галдят, кричат с утра до вечера.
Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Давайте посмотрим на них.
(просмотр слайдов)
-ребята, среди этих птиц многие живут в наших лесах, полях, рядом с нашими домами. Вы их узнали?
О птицах сложены легенды. Сегодня несколько легенд мы послушаем.
(рассказы детей)
-Ребята, а о каких птицах говорилось в легендах? (сове, клесте, кукушке).
А что можно сказать о дятле?
Дятла можно назвать лесным доктором потому, что он лечит деревья от вредителей. А еще – плотником, так как он выдалбливает себе дупла.
Ласточка-птица-строитель. Она является самым искусным строителем. Они свои гнезда строят, используя различные строительные материалы, даже грязь и глину.
Соловья смело можно назвать пернатым солистом. Недаром об этой птице говорят: «В лесном оркестре он первая скрипка».
Кукушку- легкомысленной мамашей: своего гнезда нет, а яйца подбрасывает другим птицам.
Скворец –пересмешник. С презрительной похожестью умеет передавать все, что услышит в дальних своих странствиях. В его концертах можно услышать не только голоса других птиц, но и мальчишеский свист, кваканье лягушки, рычание собаки, даже скрип колеса телеги.
-Ребята, а вы знаете, какой птице поставили памятник в Америке?
Воробей – всем известная нам птичка, ничем не приметная, оседлая.
В США поставили ему памятник за спасение полей, садов и огородов от вредителей.
Скажите, пожалуйста, какая птица стала символом мира на земле?
-Конечно, голубь! Люди голубей всегда любили и специально разводили, стараясь улучшить их природные данные.
- А вы знаете, что есть такой праздник, посвящённый птицам. Он так и называется День птиц. Когда он отмечается?(1 апреля считается Днем птиц).
Конечно же, с приходом весны возвращаются к нам наши друзья -перелетные птицы.
- Кто скажет, какая птица прилетает к нам первой? (грачи).
Грачи прилетают одни из первых на родину. Они не боятся холодов. Свои гнезда грачи строят из прутьев и веток, высоко над землей, чтобы не достала кошка. Грач приносит свои прутики, а грачиха строит гнездо. Так они меняются, иначе гнездо другая пара птиц займет.
А вслед за грачами кто прилетает? (скворец)
Первыми прилетают самцы, а за ними, через несколько дней самки. К их прилету самцы подыскивают скворечник. Ускорившись, скворушка с увлечением громко поет, поджидая подружку.
А за скворцами почти одновременно к нам прилетают звонкие голосистые жаворонки. Найдет жаворонок ямку где-нибудь в поле, поросшем реденькой травой, - вот и гнездо.
- Ребята, существует целая наука, изучающая жизнь птиц. А знаете ли вы, как они называются? Чтобы узнать это слово решим вот такой кроссворд.
Мы будем отгадывать загадки про птиц, а в выделенной графе получим искомое слово.
У нее глаза большие,
Хищный клюв всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днем. (сова)
Гнездо свое он в поле вьет,
Где тянутся растения.
Его и песни, и полет
Вошли в стихотворения! (жаворонок)
Окраска – сероватая,
Повадка – вороватая,
Крикунья хрипловатая -
Известная персона. Это (ворона)
Спинка зеленоватая,
Животиком желтоватая,
Черненькая шапочка
И полоска галстука. (Синица)
Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Голоском речистым,
Клё! Клё! Клё! - поет со свистом! (клест)
Он прилетает каждый год
Туда, где домик его ждет, чужие песни петь умеет.
А все же голос свой имеет. (скворец)
Весь день рыбак в воде стоял,
Мешок рыбешкой набивал.
Закончив лов, забрал улов,
Поднялся ввысь - и был таков. (пеликан)
Прилетел к нам наконец
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролет
Он поет, поет, поет. (соловей)
Сероспиный, красногрудый,
В зимних рощах обитает,
Не боится он простуды,
С первым снегом прилетает. (снегирь)
Серенькая птичка,
Птичка – невеличка,
Шеей вертишь ты всегда,
Разве в этом есть нужда? (вертишейка)
Кто в берете ярко - красном,
В черной курточке атласной.
На меня он не глядит.
Все стучит, стучит, стучит. (дятел)
Прочитаем слово в выделенном столбце. Что получилось?
Вера, прочитай. Предложить прочитать всем детям индивидуально и хором.
Орнитология – это наука, изучающая жизнь птиц.
Приглашаю вас на физкультминутку.
Птицы – большие труженики. Чуть свет птицы встают на крыло. В сутки они работают несколько часов. Меньше нельзя. Иначе они не смогут прокормить птенцов. Например, синица за сутки уничтожает столько насекомых, сколько весит сама. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых, ушастая сова за день способна съесть до 10 мышей. Многие птицы- овсянки, щеглы, жаворонки склёвывают семена и плоды сорняков, снижая засоренность полей.
-Как вы думаете нужно их защищать?
-А как их защищать? (ответы детей).
-Красная книга.
-В эту книгу занесены птицы, которых осталось очень мало на земле.
-Что означает красный цвет?
-Красный цвет-цвет опасности. Цвет книги указывает на то, что эти виды птиц нужно охранять. Они находятся под защитой государства. После занятия вы можете взять посмотреть эту книгу.
Конечно, нужно охранять всех птиц, которые населяют нашу планету, а не только тех, которые занесены в Красную книгу.
А еще как можно помочь птицам? (ответы детей)
Зимой нужно делать кормушки.
Зимой нужно подкармливать птиц. Чем вы их кормите?
Семена подсолнуха любят воробьи, снегири, синицы.
Снегири любят ягоды рябины, черемухи, семена клёна, липы, ясеня.
- Ребята, а вы знаете что 14 ноября к нам прилетают зимние птицы. А зимним гостям люди всегда рады, как и весенним. И вы приготовилась к встрече пернатых друзей. Покажите нам какие кормушки вы сделали. Чтение стихов и показ кормушек.
Стихотворения: «Как – то на уроке раз…» прочитает Максим.
«В зимнее время пернатым друзьям» прочитает Карина.
«Кормушки для птиц» прочитает Вера.
Чем больше гнездится птиц в наших лесах, садах, парках, огородах, тем надежнее будут защищены растения от насекомых. Поэтому птиц нужно всячески оберегать, привлекать в наше сады и леса.
Ну, а теперь давайте поиграем.
Игра называется покормите птиц. Я вам раздам карточки, вам нужно вставить гласные буквы и вы узнаете, что любят птицы.
-Молодцы, справились с этим заданием.
Конкурс: «Птичьи разговоры»
Разные птицы подают разные голоса, назвать как разговаривает данная птица.
Конкурс: «Сложи и назови птицу» (осколочные картинки).
Конкурс «Как зовут детёнышей птиц?»
Конкурс: «Птичьи пары».
Конкурс: «Какие птицы спрятались?» (карточка с буквами).
Викторина о птицах.
Птички прилетели (посадить на дерево птиц).
-Какие молодцы!
Ребята, почему птиц называют нашими друзьями (ответы детей).
Потому что они радуют нас своими красивыми, звонкими, веселыми песнями.
Птицы украшают землю своим разнообразием.
Потому что птицы уничтожают вредителей садов и огородов, полей и лесов.
И чтобы им хорошо жилось им нужно оберегать.
Не ловить и убивать птиц.
Не разорять птичьи гнезда.
Не трогать птенцов.
Зимой подкармливать. Сейчас после нашего занятия вы повесите в саду свои кормушки и покормите птиц.
А наше занятие я хотела бы завершить следующими словами:
Покормите птиц зимой !
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой
Стойки на крыльцо.
Не богаты их корма,
Горсть зерна нужна,
Горсть одна - и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их не счесть
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло!!!
На этом наш воспитательский час закончился. Всем спасибо за работу.
.
552
80 250 
