Воспитательское мероприятие "Матрешка-символ земли русской"

Тема: Матрешка-символ земли русской

Цель: приобщать детей к национально-культурным традициям посредством углубления и расширения знаний о матрешке - символе русского народного декоративно-прикладного искусства.

Задачи:

        расширить знания детей о народном декоративно-прикладном искусстве;

        закрепить знания детей об истории возникновения русской матрёшки;

        продолжать учить расписывать трафаретную форму по образцу;

        активизировать творческое воображение, развивать эстетический и художественный вкус;

        формировать чувство удовлетворённости от выполненной работы;

Ход занятия:

I. Организационная часть.

Сегодня день у нас особый,

Я приглашаю вас друзья.

А вы со мной идти готовы?

В чудесный мир зову вас я.

II. Основная часть.

1. Вводная беседа.

Добрый вечер, ребята. Надеюсь, что настроение у вас отличное и вы несомненно, готовы к новым открытиям и творческим начинаниям. О чём сегодня пойдёт речь, вы узнаете ,отгадав мою загадку.

Раскрасавицы-подружки,

Знамениты на весь мир.

Для детей они- игрушки,

А для взрослых- сувенир (ответы детей)

- Правильно, разговор сегодня пойдёт о старинной русской народной игрушке- матрёшке, которая стала символом России.

Ребята, а ещё какие символы нашей страны вы знаете?(берёза,самовар)

1. Дидактическая игра «Собери матрешку».

Я матрёшка- сувенир

В расписных сапожках

Прогремела на весь мир

Русская матрёшка!

Мастер выточил меня

Из куска берёзы

До чего румяна я;

Щеки, словно розы!

Ребята, а кто из вас знает, чем матрешка отличается от всех остальных игрушек? Эта куколка с секретом, она раскрывается и внутри еще есть матрешки. (Показ)

Появилась первая матрёшка в России очень давно, более 100 лет назад.

 Матрёшка является одним из самых популярных сувениров нашей страны -России

Это русская деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. Матрешка мама и в ней может быть 6 и более дочек. Все они живут дружно, не ссорятся.

Воспитатель: Матрешки могут быть не все одинаковые. У каждого мастера матрешки имеют свое лицо, свой наряд и свой характер.

А уж нарядом могут похвалиться все! На голове у них яркие платочки с цветами, поверх сарафана - фартучек, да не простой. Посмотрите, каким узором украшают фартучки художники?

Дети: Цветы, листочки, ягоды, бутоны.

Воспитатель: А какие цвета красок используют мастера?

Дети: Яркие. (называют цвета)

Воспитатель: И лицом матрешки пригожи, улыбаются, у них румяные щечки. Заметьте, что у матрешек нет рук (они просто нарисованы)

А теперь я расскажу откуда же пришла наша русская матрёшка, а вы смотрите и запоминайте.

Видеопрезентация.

- Давным-давно в одном царстве-государстве жил да был один мастер, который очень любил ребятишек: девчонок и мальчишек. И любил этот мастер с утра до вечера игрушки для детей делать.

Однажды задумал он сделать необычную игрушку - куклу с чудесным секретом: внутри первой куклы сидела кукла поменьше, а в той еще меньше, и еще, и еще.

Яркими красками разрисовал он куклу, одел в русский сарафан с передничком, на голову повязал яркий платочек, нарисовал ей красивые глазки и положил на щёчки яркий румянец. Изобразил в ней русскую крестьянскую девушку. Веселая получилась куколка, смешная.

И он долго-долго думал, как же назвать ему эту куклу. Назвал русским именем Матрёна, а так как куколка была маленькая, то Матрёшкой все ее звали.

С той поры для всех детишек точил забавные деревянные игрушки, разрисовывал их цветами, ягодами, другими узорами. Вот так ребята родилась русская матрёшка.

Воспитатель: Давайте сегодня попробуем стать мастерами-художниками и распишем сарафан матрешек.

Но сначала подготовим свои руки к работе и выполним пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «МАТРЕШКА»

А сейчас, мастера,

За работу всем пора.

Мастера, скорей за дело –

Украшай матрешек смело.

Практическая работа.

Под аудиозапись русских народных мелодий дети приступают к работе. Во время рисования обращаю внимание детей на колорит и композиционное построение узора на фартучках. По окончании работы оформляется выставка рисунков матрешек.

Анализ работ.

- Ребята, посмотрите на своих матрешек. Какие они красивые. А вам нравятся ваши работы. Посмотрите, какие разные они у вас получились – веселые, нарядные. Из вас получились прекрасные мастера матрешечного промысла. Молодцы!