Россия, Новосибирск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 23.12.2021 05:21
Довженко Наталья Владимировна
учитель математики
40 лет
2 789
17 278 
Местоположение
Специализация
Воспитательный план на 2016-2017 учебный год 7 класс
Категория:
Классному руководителю
20.10.2016 09:50
Просмотр содержимого документа
«Воспитательный план на 2016-2017 учебный год 7 класс»
Муниципальное казенное образовательное учреждение
Посевнинская средняя общеобразовательная школа
«Согласовано» «Рассмотрено» на заседании МО
Зам. директора по ВР классных руководителей
_______Гладкова В.А. протокол № ____
«____»_______2016г. от «____»________2016г.
Срок реализации плана: 2016-2017 уч.год
Возраст участников реализации плана: 13-14 лет
Разработан классным руководителем Довженко Н.В.
р.п. Посевная 2016г.
Годовой круг традиционных дел в классе
| Месяц | Наши традиционные дела
| Ответственные |
| сентябрь | День Знаний. | Классный руководитель |
| сентябрь | Участие в атлетическом кроссе | Физорг |
| октябрь | День пожилого человека | Культурно-массовая служба |
| октябрь | День Учителя. | Культурно-массовая служба |
| октябрь, май | Работа по программе «Двор нашего детства» | Классный коллектив |
| ноябрь | День народного единства (4.11) | Классный руководитель |
| ноябрь | ДЕНЬ МАТЕРИ (по плану школы) | Староста |
| декабрь | ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ (в рамках международного Дня борьбы со СПИДОМ) | Староста |
| декабрь | Подготовка мероприятий к Новому году и Рождеству. | Староста |
| февраль | Месячник по военно-патриотическому воспитанию школьников | Староста |
| февраль | День защитников Отечества (военно- спортивный праздник) | Физорг |
| февраль | Смотр строя и песни | Староста |
| март | Праздник масленицы | Культурно-массовая служба |
| март | Праздник « Ваше величество-женщина» | Мальчики |
| апрель | Акция « Презентация личностных успехов» | Классный коллектив, родители |
| май | День Победы « Помним! Гордимся! Чтим!» | Староста |
| май | Церемония награждения обучающихся за особые успехи в учебе, активное участие в спортивной и внеклассной жизни класса | Классный руководитель |
| май | Праздник Последнего звонка | Классный руководитель, родители |
Самоуправление в классе
| Поручение | Ответственный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
Цели и задачи воспитательной работы на 2016/2017 уч. гг
Цель: создание дружного классного коллектива, состоящего из жизненно - успешных учащихся
Задача: создать в классе атмосферу уважения, доброты, человечности, интереса, терпимости, поощрения всякого успеха; способствовать стремлению учащихся к самообразованию и к самовоспитанию, формированию самостоятельности, готовности брать ответственность за себя и свои поступки
| № п/п | НАПРАВЛЕНИЯ | ЗАДАЧИ |
| 1 | Воспитание гражданского самосознания и чувства патриотизма (гражданско-патриотическое) | Формирование у учащихся понимания и осознания исторического прошлого и будущего Отечества и своей непосредственной роли. |
| 2 | Духовно – нравственное | Обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей |
| 3 | Интеллектуально-познавательная деятельность | Формирование потребности в знаниях |
| 4 | Профориентационная. Трудовая деятельность | Формирование навыков труда. Дать представление об особенностях наиболее распространенных профессий. |
| 5 | Художественно – эстетическая деятельность | Развитие творчества учащихся, их смекалки, а также их интересов в различных областях познания. |
| 6 | Спортивно-оздоровительная деятельность | Создать условия для укрепления и сохранения здоровья учащихся. Показать ребенку значимость его физического состояния для будущего жизнеутверждения, для развития его нравственных качеств и душевных сил, для профессионального становления. |
| 7 | Деятельность органов детского самоуправления | Воспитание самостоятельности, ответственности, инициативы |
| 8 | Индивидуальная работа с учащимися; Изучение учащихся классного коллектива; | Провести индивидуальную диагностику учащихся. Организовать коррекционную работу по проблеме на материале диагностики |
| 9 | Работа с родителями.
| Создание атмосферы взаимного доверия. Повышение уровня знаний родителей о формах, методах полноценного общения с детьми |
План воспитательной работы на 2016 /2017 учебный год
СЕНТЯБРЬ
| НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| Общешкольные мероприятия | Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний «Здравствуй, школа!» |
|
|
|
| Гражданско-патриотическое | Проведение классных часов по ПДД «Внимание, дорога!» Кл. часы, беседы по правилам поведения для учащихся, Уставу школы «Законы школы – наши законы». | Конкурсы, викторины по правилам поведения на дорогах, транспорте, пожарной безопасности.
| Беседы с учащимися по профилактике правонарушений среди учащихся.
| Классные часы по профилактике экстремизма |
| Духовно – нравственное | Выработка единых требований к внешнему виду учащихся. |
|
|
|
| Интеллектуально-познавательная деятельность | Знакомство с расписанием уроков | Запись учащихся в кружки и секции Вос. час «Выборы актива класса» |
|
|
| Трудовая деятельность |
|
| Организация отработки трудовой практике у ребят, которые не отработали ее летом |
|
| Эстетическая и экологическая деятельность |
| Оформление уголка класса
| Озеленение классной комнаты | Озеленение библиотеки |
| Спортивно-оздоровительная деятельность | Классные часы: - «Красный, желтый, зеленый»;
| - «За здоровье и безопасность детей» Осенний кросс
| Викторина по ПДД «Автомобиль. Дорога. Пешеход.» |
|
| Работа органов самоуправления |
| Оформление уголков класса |
| Классные часы «Планирование работы класса на 2016 – 2017 учеб. год» |
| Индивидуальная работа
| Проверка дневников | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми
| Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми
|
|
| Работа по профилактике правонарушений и безнадзорности среди учащихся | Беседы с учащимися о правилах поведения в школе, о внутреннем распорядке школы, по Уставу школы. | Беседы с учащимися о правилах поведения в школе, о внутреннем распорядке школы, по Уставу школы. | Беседы с учащимися о правилах поведения в школе, о внутреннем распорядке школы, по Уставу школы. | Беседы с учащимися о правилах поведения в школе, о внутреннем распорядке школы, по Уставу школы. |
ОКТЯБРЬ
| НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| Общешкольные мероприятия |
|
| Осенняя Ярмарка «Осень, осень, в гости просим!» |
|
| Гражданско-патриотическое | Классные часы, беседы ко Дню пожилых людей |
|
|
|
| Духовно – нравственное |
|
| Проведение классных часов о толерантности. |
|
| Интеллектуально-познавательная деятельность |
|
|
| Всероссийский урок безопасности школьников в сети интернет «Урок добра» |
| Трудовая деятельность | День добрых дел: посещение ветеранов войны, учителей – ветеранов. |
|
|
|
| Работа органов самоуправления |
|
|
|
|
| Индивидуальная работа
| Работа со слабоуспевающими |
|
|
|
| Работа с родителями |
|
|
| Проведение общешкольного родительского собрания |
НОЯБРЬ
| НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| Общешкольные мероприятия |
|
|
| День матери |
| Гражданско-патриотическое |
|
| Классные часы по Конвенции о правах ребенка «Наши права и обязанности». |
|
| Духовно – нравственное | Выход и выезд на экскурсионные программы во время осенних каникул. |
| Международный день толерантности |
|
| Интеллектуально-познавательная деятельность |
| Классные часы, посвященные 195 летию со дня рождения русского писателя Федора Михайловича Достоевского (1821 год) | Всероссийский конкурс по языкознанию «Русский медвежонок» | Неделя энергоснабжения |
| Военно – патриотическое направление | День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год) |
|
|
|
| Эстетическая и экологическая деятельность |
|
|
|
|
| Спортивно-оздоровительная деятельность |
| Беседы, классные часы по профилактике гриппа. |
|
|
| Работа органов самоуправления |
|
|
|
|
| Индивидуальная работа
|
| Работа со слабоуспевающими |
|
|
| Работа по профилактике правонарушений и безнадзорности среди учащихся |
| Мероприятия, посвященные Декларации о правах ребёнка. |
|
|
| Работа сродителями | Проведение консультаций для родителей. | Проведение консультаций для родителей. | Проведение консультаций для родителей. | Проведение консультаций для родителей. |
ДЕКАБРЬ
| НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| Общешкольные мероприятия |
|
|
| Новогодние утренники и вечера. Конкурс новогодних газет. |
| Гражданско-патриотическое |
| Классные часы «Конституция – основной закон жизни». |
| Классный час «25 лет со дня образования Содружества Независимых Государств» |
| Духовно – нравственное | Всемирный день борьбы со СПИДом. Акция «Не сломай свою судьбу». Акция «Международный день инвалидов» |
| Классные часы на тему: «Добро и зло. Долг и совесть», «О дружбе» |
|
| Интеллектуально-познавательная деятельность |
|
|
| Мероприятия, посвященные «Международному дню кино» |
| Военно – патриотическое направление | День героев Отечества День Неизвестного Солдата |
|
|
|
| Эстетическая и экологическая деятельность |
|
|
|
|
| Спортивно-оздоровительная деятельность |
| Классные часы «Твое здоровье в твоих руках». |
| Классные часы, беседы по правилам поведения на улице, в транспорте в зимнее время, по профилактике гриппа. |
| Работа органов самоуправления | Выполнение обязанностей | Выполнение обязанностей | Выполнение обязанностей | Выполнение обязанностей |
| Индивидуальная работа
| Работа по устранению неудовлетворительных оценок |
|
|
|
| Работа по профилактике правонарушений и безнадзорности среди учащихся |
|
|
|
|
| Работа с родителями | Индивидуальная | |||
ЯНВАРЬ
| НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| Общешкольные мероприятия |
| Школьный этап соревнований по баскетболу,шахматам | Школьный этап соревнований по баскетболу,шахматам | Школьный этап соревнований по баскетболу,шахматам |
| Гражданско-патриотическое |
|
|
|
|
| Духовно – нравственное | Выход и выезд на экскурсионные программы во время зимних каникул. |
|
|
|
| Интеллектуально-познавательная деятельность |
|
|
|
|
| Военно – патриотическое направление | Посещение краеведческого музея г.Черепаново |
| Классные часы, посвященные международному дню памяти жертв Холокоста | Классные часы, беседы, посвященные снятию блокады Ленинграда. |
| Индивидуальная работа
| Работа по устранению неуспеваемости |
|
|
|
| Работа с родителями | Посещение семей учащихся на дому. | Посещение семей учащихся на дому. | Посещение семей учащихся на дому. | Посещение семей учащихся на дому. |
Февраль
| НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| Общешкольные мероприятия | Конкурс инсценированной патриотической песни «Споёмте, друзья!». |
| Праздничный концерт «Защитникам Отчизны посвящается». |
|
| Гражданско-патриотическое |
|
|
|
|
| Духовно – нравственное |
| Нравственные классные часы |
|
|
| Интеллектуально-познавательная деятельность | Мероприятия, посвященные дню российской науки |
| Классный час посвященный, международному дню родного языка |
|
| Военно – патриотическое направление | Классные часы, посвященные победе советского народа над немецко-фашистскими войсками в Сталинградской битве. День юного героя – антифашиста «Юные патриоты в Великой Отечественной войне». | Классные часы, посвященные дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества | Уроки Мужества «Подвиг ратной славы» с приглашением военнослужащих, ветеранов войн. | Поздравительная почта ветеранам ВОВ «Слава тебе, солдат – победитель!» |
| Индивидуальная работа
| Устранение неуспеваемости |
|
|
|
| Работа по профилактике правонарушений и безнадзорности среди учащихся |
| Привлечение проблемных детей к участию в месячнике героико – патриотической и спортивно – массовой работы. |
|
|
| Работа с родителями |
|
|
| Классные родительские собрания по итогам II триместра. |
МАРТ
| НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| Общешкольные мероприятия | Праздничный концерт «О, женщина, краса земная!» |
|
|
|
| Гражданско-патриотическое | Классные часы, утренники, огоньки, посвященные Международному женскому дню. |
| Классные часы по теме «Конфликтный ли я? О межнациональных конфликтах» |
|
| Духовно – нравственное | Классные часы посвященные международному дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом |
|
| Выход и выезд на экскурсионные программы во время весенних каникул. |
| Интеллектуально-познавательная деятельность |
|
|
|
|
| Военно – патриотическое направление |
|
| Классные часы посвященные дню воссоединения Крыма с Россией |
|
| Эстетическая и экологическая деятельность | Классные праздники, огоньки, посвященные 8 Марта. |
|
|
|
| Работа органов самоуправления |
|
|
|
|
| Индивидуальная работа
|
|
|
|
|
| Работа по профилактике правонарушений и безнадзорности среди учащихся |
|
| Лекции, беседы «О вреде курения и алкоголизма, наркомании и токсикомании». |
|
| Работа с родителями | Совместное проведение мероприятий, посвященных 8 Марта. |
|
| Родительские собрания по итогам III четверти. |
АПРЕЛЬ
| НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| Общешкольные мероприятия | Конкурс кроссвордов о здоровье и здоровом образе жизни «Здоровый город, здоровый Я и наша дружная семья». |
| Конкурс реклам «Автомобиль. Дорога. Пешеход.» |
|
| Гражданско-патриотическое |
| Акция «Живи и помоги жить другим» (конкурс плакатов, рисунков, стихов по проблеме наркомании, алкоголизма, табакокурения). |
| День памяти погибших в радиационных авариях. |
| Духовно – нравственное |
|
|
|
|
| Интеллектуально-познавательная деятельность |
| Классные часы, посвященные Дню космонавтики. | Кл. час 2День местного самоуправления» |
|
| Военно – патриотическое направление | Классный час, посвященный дню единения народов Беларуссии и России |
|
|
|
| Работа органов самоуправления |
|
|
|
|
| Индивидуальная работа
| Устранение неуспеваемости |
|
|
|
| Работа с родителями | Индивидуально |
|
|
|
МАЙ
| НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| Общешкольные мероприятия | Конкурс рисунков на асфальте «Салют, Победа!» |
|
|
|
| Гражданско-патриотическое |
| Классные часы, беседы по ПДД, профилактике ДТП. |
|
|
| Духовно – нравственное |
| Мероприятия, посвященные Международному Дню семьи. Классные часы на тему: «Традиции семьи», посвященные Дню семьи. |
|
|
| Интеллектуально-познавательная деятельность |
|
|
|
|
| Военно – патриотическое направление | Уроки Мужества «Всем смертям назло». | Акция «Внимание – ветеран!» (оказание шефской помощи и поздравление ветеранов ВОВ) |
|
|
| Эстетическая и экологическая деятельность | Выставка рисунков «Подвигу народа жить в веках». |
|
|
|
| Спортивно-оздоровительная деятельность |
|
|
| Проведение инструктажа по ТБ, ПБ, ПП, ПДД во время летних каникул. |
| Трудовое направление | Озеленение территории школы. | Озеленение территории школы. | Озеленение территории школы. | Озеленение территории школы. |
| Индивидуальная работа
|
|
|
|
|
| Работа по профилактике правонарушений и безнадзорности среди учащихся | Классные часы, беседы по ПДД, профилактике ДТП. | Беседы о нормах поведения на улице, в общественных местах. |
|
|
| Работа с родителями | Привлечение родителей к проведению праздников по окончанию учебного года, к организации летнего отдыха, выпускных экзаменов и вечеров. |
|
| Проведение родительских лекториев, собраний по итогам года «Вот и стали мы на год взрослее». |
План работы с родителями
| Направления | Работа с родителями
|
| Учеба | Индивидуальная работа с родителями по вопросам учебы. Выработка совместных требований к ученику. Проведение родительских собраний по вопросам успеваемости и помощи ребенку в учебе. Организация консультаций учителей - предметников для родителей. Проведение тематических родительских собраний |
| Здоровье | Просвещение родителей по вопросам возрастных особенностей развития детей. Организация консультаций специалистов по вопросам физического и психического развития детей |
| Общение и развитие личности ребенка | Индивидуальная работа с родителями по вопросам развития личности ребенка, определение индивидуальных задач и программы личностного роста. Организация обмена опыта между родителями |
| Досуг | Выявление интересов родителей, привлечение их к организации жизнедеятельности класса. |
Тематика родительских собраний:
«Союз семьи и школы» Организация начала учебного года. Планирование работы класса на 2016-2017 учебный год.
Поощрения и наказания в воспитании детей
Вызывающее поведение подростков: как реагировать и что делать?
«Каково на дому, таково и самому»
Родительский комитет класса
| ФИО родителей | Адрес | Телефон |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематика заседаний родительского комитета:
Организация жизни обучающихся в 7 классе
Организация досуга во внеурочное время
Подготовка и участие в школьном новогоднем празднике
Организация летнего отдыха детей в семье
План работы с неблагополучными семьями:
Посещение на дому
Индивидуальная работа с родителями
Просвещение родителей по вопросам воспитания детей.
«Индивидуальная работа с обучающимися»
| дата | Фамилия, имя обучающегося | Причины и содержание беседы | Вывод и результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
План индивидуальной работы с детьми
Индивидуальная работа по коррекции поведения;
Творческие мастерские общения и разрушения стереотипов;
Оказание помощи в выполнении своих обязанностей;
Индивидуальные собеседования по итогам успеваемости;
Заполнить листок здоровья совместно с мед. работником школы;
Индивидуальные задания по оформлению класса к праздникам.
Изучение эффективности
воспитательной системы
Критерии, показатели и способы
изучения эффективности воспитательной системы
| Критерии | Показатели | Диагностические средства | Сроки |
| Нравственная воспитанность обучающихся | 1. а) Гуманность б) Вежливость в) Духовность г) Трудолюбие д)Физическая культура е) Бережливость ж) Честность з) Активность и) Любознательность к)Дисциплинирован-ность | Методика «Оценка уровня воспитанности (Р.В.Овчарова)» Метод экспертной оценки педагогов, педагогическое наблюдение. Методика с.М.Петровой «Пословицы». Анкета «Моя семья». | сентябрь, апрель |
| Сформированность интеллектуального потенциала личности | 1. Обученность обучающихся. 2. Развитость познавательных процессов (внимание, память, мышление, восприятие) | Анализ текущей и итоговой успеваемости.
| каждую четверть |
| Коммуникативная развитость | Сформированность коммуникативной культуры обучающихся
| Методика Р. В. Овчаровой «Выявление коммуникативных склонностей обучающихся. | ноябрь, февраль |
| Физическое здоровье обучающихся | 1. Состояние здоровья обучающихся. 2. Развитость физических качеств: силы, быстроты, ловкости, выносливости и гибкости. | Статистический медицинский анализ состояния здоровья детей. Тестирование уровня физ. подготовленности обучающихся. Анкета «Мое здоровье». | декабрь |
| Сформированность коллектива | 1.Состояние эмоционально-психологических отношений в детском коллективе. | Методика Л.М.Фридман «Наши отношения» | март |
| Удовлетворенность обучающихся и родителей жизнедеятельностью в школе | 1. Комфортность, защищенность личности учащегося, его отношение к основным сторонам жизнедеятельности в школе. 2. Удовлетворенность родителей результатами обучения и воспитания своего ребенка, его положением в школьном коллективе | Методика А.А. Андреева «Изучение удовлетворенности обучающихся школьной жизнью» Методика Е.Н. Степанова «Изучение удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения» | октябрь, май |
Работа с одаренными детьми
| ФИ учащегося | Название конкурса, олимпиады | Результат | Награда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
~ 2 ~
© 2016, Довженко Наталья Владимировна 11647 1713
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
