Воздушная струя

«Упражнения для развития воздушной струи из подручных средств»

С каждым годом процент детей с нарушением речи увеличивается, с этим связано множество причин. Но благодаря современным методикам и пособиям процесс обучения стал интересней и эффективней. В данной статье, приведем примеры упражнений для развития одного из слагаемых успеха правильного звукопроизношения- дыхание. Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система – это энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха.

 «Веселая перчатка».

Цель-формирование речевого дыхания посредством дидактических игр и упражнений.

Задачи.

-способствовать увеличению объёма дыхания;
-развивать умение выполнять плавный длительный выдох, направлять струю воздуха в нужном направлении;
-активизировать работу мышц губ.

Оборудование: из стаканчика из-под йогурта, одноразовая перчатка, трубочка, резинка.

Цель-формирование речевого дыхания посредством дидактических игр и упражнений.

Задачи.

-способствовать увеличению объёма дыхания;
-развивать умение выполнять плавный длительный выдох, направлять струю воздуха в нужном направлении;
-активизировать работу мышц губ.

Оборудование: смятый лист бумаги или ватный шарик, ворота из стаканчика из-под йогурта.

«Буря в стакане»

Цель-формирование речевого дыхания посредством дидактических игр и упражнений.

Задачи.

-способствовать увеличению объёма дыхания;
-развивать умение выполнять плавный длительный выдох, направлять струю воздуха в нужном направлении;
-активизировать работу мышц губ.

Оборудование: стакан с водой, соломинка.

Буцан Анна Сергеевна

Учитель-логопед,

МБДОУ №16 «Аленка»,

РО, Азовский район,

с. Круглое