Воспитательный час для учащихся начальной школы
Все для фронта, все для победы
Подготовила воспитатель Шалашова О.Н.
Цель : сформировать патриотические чувства и сознание обучающихся на основе исторических ценностей, роли России и граждан в судьбе мира.
Задачи:
Воспитать чувство восхищения, гордости, сострадания, милосердия и уважения к фронтовикам и труженикам тыла;
Способствовать развитию чувства гордости за свою страну сопричастности поколений к истории отечества;
Сформировать личность гражданина – патриота Родины, способного встать на защиту страны;
Оборудование:
Компьютер, проектор, презентация, таблички «Бессмертный полк».
Ход мероприятия
– Ребята, какой праздник на днях отметил наш народ и все люди в мире, которые понимают важность этого праздника?
Мы много читали об этом празднике, смотрели прекрасный концерт, посвященный Дню Победы…
- О великом Дне Победы наша страна вспоминает не только 9 мая. Есть военные фильмы, художественные и документальные, выставки в музеях, школьные уроки… Разговор о военных днях и добытой в тяжелых боях победе будет продолжаться…
И наш праздник, посвящённый Дню Победы, продолжается.
В этом конверте для вас я приготовила военные загадки. Чтобы их отгадать, вам пригодится и смекалка, и сообразительность. Вы готовы?
Ползет черепаха, стальная рубаха,
Враг в овраге, а она, где враг.
Не знает ни горя, ни страха.
Что это за черепаха?
(танк)
Показ фотографий по теме: «Танкисты»
Слайд
Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты.
(парашютисты)
Показ фотографий по теме: «Самолёты, парашютисты»
Железная рыба плывет под водой,
Врагу угрожает огнем и бедой.
Железная рыба ныряет до дна.
Родные моря охраняет она.
(Подводная лодка.)
Показ фотографий по теме: «Корабли, подводные лодки»
Молодцы! Вы знаете о военных специальностях, военной технике.
Вы смотрели Парад в честь Дня Победы? Обратили внимание, сколько новой, современной военной техники появилось?
А помните очень пожилых людей на Параде? Они сидели на почетных местах в окружении Президента. Это Ветераны Великой Отечественной войны, многие уже отметили столетний юбилей…
Многое уже вы узнали и о Великой Отечественной войне. Сегодня мы вновь обратимся к событиям военных дней, , вернемся в то время, когда решалась судьба страны и всего мира . Хотели бы вы узнать о тех днях больше?
Ученик : Год 1941…июнь…Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу землю.
Ученик : Июнь...Клонился к вечеру закат,
В белой ночи разливалось море
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Ученик: Казалось, было холодно цветам,
и от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
и пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
влезали в танки, закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось …
Ученик:
Кому мешал вот этот мир -
С цветами на опушке?
Кто в этот мир, чудесный мир,
Прицелился из пушки?
звучит голос Ю.Левитана.
«Внимание! Внимание! Говорит Москва! Сегодня без объявления войны германские войска напали на нашу страну
Звучит начало песни «Вставай, страна огромная!»…
Мы знаем , что ныне лежит на весах
И что совершается ныне
Час мужества пробил на наших часах
И мужество нас не покинет
С самых первых часов войны люди пошли защищать свою страну.
Каждый, даже самый маленький человек, мог стать защитником Родины, отомстить врагу за боль и горе семьи …
Звучит стихотворение «Сбежал мальчишка на войну»
Это стихотворение Анны Александровны Гайдамак, поэтессы, которая много пишет о войне и не только, ведет большую исследовательскую работу….
Стихотворение , как рассказала нам на встрече Анна Гайдамак, связано с историей ее семьи. Ее родственник действительно сбежал в 12 лет на фронт, чтобы отомстить за погибшего брата
И сколько их было таких, юных героев, некоторых – даже в вашем возрасте, которые оказались на фронте или партизанских отрядах!
Очень большие потери несли в первые месяцы войны наши войска, приходилось оставлять города и села, но фашистские захватчики не ожидали такого сопротивления.
Не сдаваться, держать фронт! (фрагмент из к/ф «А зори здесь тихие»)
.
Трудно поверить, что прошло уже 79 лет с момента Победы над фашизмом.
Но День Победы был бы невозможен и без героического вклада тех, кто работал в тылу. Труженики тыла, так их назвали , тоже приближали победу
Слайд – эвакуация
В первые месяцы войны была потеряна огромная территория, в том числе – та, где было производство .
Предстояло эвакуировать людей и промышленные предприятия из тех районов, которым угрожал захват фашистами.
Объяснение слова «эвакуация» - Это организованный вывоз населения из опасных зон
Эта задача была решена в кратчайшие сроки.
Слайд – начало войны
Слайд – лозунг – «Все для фронта, все для победы»
Миллионы советских людей жертвовали жизнью, чтобы победить врага на фронте, а в тылу люди строили оборонительные укрепления, выпускали танки, самолеты оружие, боеприпасы, выращивали хлеба, одевали и кормили армию. Они работали по 16-18 часов в сутки, без выходных и отпусков.
Так продолжалось долгие четыре года
(Зачитывается стихотворение) – несколько учеников
Моя прабабушка не воевала,
Она в тылу победу приближала
У нас в тылу работали заводы,
Для фронта делали там танки, самолеты
Снаряды делали и пули отливали
Одежду, сапоги изготовляли,
Для самолетов бомбы, ружья для солдат,
И пушки, и , конечно, провиант…
Чтоб сытым в бой советский шёл солдат,
Последнее отдать был каждый рад.
Так труженики тыла в ту войну
Кормили, одевали всю страну.
И я хочу, чтоб подвиг трудовой
Был равен нашей славе боевой.
| Слайд - Рабочие писали на боеприпасах, самолетах и танках послания бойцам Красной Армии
Слайд - С началом войны остро встала проблема нехватки рабочих рук. Часть специалистов и конструкторов, трудившихся на военных заводах, остались работать, получили бронь (освобождение от призыва). Но большинство рабочих были призваны в армию. Их место заняли старики, женщины и дети-подростки. Рядом со старшими братьями и сёстрами трудились самые юные граждане нашей страны. Война научила детей войны многому: быть выносливыми, терпеливыми, работящими; не жалеть себя ради Родины. От мирных, привычных забот не осталось и следа. Кто – то громил врага, совершая подвиги на фронте, а кто- то совершал свой ежедневный трудовой подвиг в тылу, приближая победу Нельзя не вспомнить и труд медицинских работников: врачей, санитаров и медсестер, спасавших жизни наших воинов после тяжёлых ранений. Артисты, журналисты, писатели тоже внесли свой вклад в победу. - Как вы думаете, каким образом? Были сформированы бригады советских артистов. Более 40 тысяч деятелей искусства побывали с концертами на фронте за годы войны. На киностудиях снимались во время войны и художественные фильмы. Как вы думаете, зачем были нужны фильмы в годы войны?
Десятки журналистов воевали вместе с бойцами Красной армии, чтобы донести до людей правду о войне. Они вместе с бойцами Красной армии находились в окопах и шли в бой. Во время боя они фотографировали подвиги советских солдат и офицеров. Благодаря им страна узнавала о своих героях. В 1941 году поэт Василий Иванович Лебедев-Кумач и композитор Александр Васильевич Александров опубликовали и исполнили свою песню «Священная война». Эта песня стала гимном Советского Союза во время войны. С. Михалков, известный вам как детский писатель, в годы войны был военным корреспондентом газеты «Во славу Родины», находился на фронте во время боев, был контужен, награжден орденами Красной звезды и Красного знамени. А еще он создавал стихи, которые печатались на листовках, отправлялись партизанам для поднятия боевого духа…А после войны, переработав стихи, Михалков объединил их в известную «Быль для детей» Чтение «Быль для детей» (ученик) Другой известный и любимый детский писатель _С. Маршак с самого начала войны создавал серьезные трагические стихи о войне. Но однажды в ответ на письмо мальчика, что он теперь пишет только для взрослых, напишет сказку «Двенадцать месяцев» . Это произойдет в Москве, в часы отдыха от работы в газете, суровой зимой 1942 -43 года Думать о детях – думать о будущем, - считал писатель
И только люди, пережившие ужасы войны, начинают по – настоящему ценить мир!
САМУИЛ МАРШАК
/по ролям/
Разговор с внуком
Позвал я внука со двора
К открытому окну.
– Во что идет у вас игра?
– В подводную войну!
– В войну? К чему тебе война?
Послушай, командир:
Война народам не нужна.
Играйте лучше в мир.
Ушел он, выслушав совет.
Потом пришел опять
И тихо спрашивает: – Дед,
А как же в мир играть?..
Ловя известья, что с утра
Передавал эфир,
Я думал: перестать пора
Играть с войной, чтоб детвора
Играть училась в мир!
1957 г.
Колоссальные жертвы, принесённые советским народом во имя свободы и независимости Отечества, напряжённый труд и подвиги в тылу не пропали даром – над врагом была одержана полная победа. В годы Великой Отечественной войны многие труженики тыла были награждены орденами и медалями; около двухсот труженикам тыла было присвоено звание Героя Социалистического труда; Свои награды получили и города Слайд- Иваново –город трудовой доблести Город Иваново - в годы Великой Отечественной войны главный текстильный центр страны. - Как вы думаете, что выпускали на ивановских фабриках в годы войны? . На ивановских фабриках начали выпускать вату, марлю, ткани для военного обмундирования. Практически каждая гимнастерка для бойцов была сшита из ивановских тканей. Швейники производили в большом количестве военную форму и белье, маскировочные халаты. Текстильщики помогли подняться в небо тысячам самолетов, производя парусину для обтяжки крыльев, они снабжали плащ-палатками, вещевым довольствием целые армии, а ивановские швейники изготовили достаточное количество парашютов для воздушно-десантных отрядов. В 2020 г. нашему городу присвоено звание «Город трудовой доблести» |
|
Много испытаний пришлось им пережить, но при этом люди не переставали радоваться жизни и надеяться на победу. Они всегда поддерживали друг друга, помогали в трудную минуту, делились последним куском хлеба, были братьями и сёстрами, связанными узами войны.
Как вы думаете, почему наш народ смог одержать победу в той жестокой войне с фашизмом?
Ответы
Только совместно, воинскими и трудовыми подвигами, ежедневной тяжелой работой смогли разбить врага и добиться победы
Только пережив страшные годы войны можно научиться ценить мир!
Чтобы взрослые и дети жили счастливо на свете, что нужно? (Дети – МИР)
Ведущий:
А как вы представляете, что такое «мир»?
1-й ребенок. Мир - это солнечное утро.
2-й ребенок. Мир - это когда день полон забот.
1-й ребенок. Мир - это золотые поля и цветущие сады.
2-й ребенок. Мир - это когда открыты двери школ и садов.
1-й ребенок. Мир - это когда гремит весенний гром и не грохочут пушки.
2-й ребенок. Мир - это когда папа, мама и я рядом.
Все: Мир - это жизнь!
-Ребята, предлагаем вам создать совместную творческую работу – синквейн - на вечные темы : войны и мира
Разбиваемся на группы. Читаем свой синквейн
Песня «Солнечный круг»??
Звучит песня «День победы»
Бессмертный полк (презентация). Выходят, говорят о своих родственниках
(мелодия песни «От героев былых времен…»)
Минута молчания
Пока мы помним и чтим героев, тех, кто заслонил мир от фашизма, они с нами!
242
133 006 
