ВСЯ СЕМЬЯ В СБОРЕ – МЫ НЕ ЗНАЕМ ГОРЯ (праздничная конкурсная программа, посвященная дню семьи

Тема: ВСЯ СЕМЬЯ В СБОРЕ – МЫ НЕ ЗНАЕМ ГОРЯ

(праздничная конкурсная программа, посвященная дню семьи)

Цели: организовать совместный досуг детей и родителей; дать возможность учителю узнать больше об отношениях в семьях; сплотить родителей и детей.

Оборудование: измерительная лента; диск с детскими песнями; альбомные листы для каждой семьи; каран­даши цветные, фломастеры; луковицы; корзина; макароны; нитки, разноцветные ленты, презентация.

Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.

Л. Н. Толстой

Ход собрания

I. Вступительное слово. (Слайды).

Учитель. Тема нашего родительского собрания - «Вся се­мья в сборе - мы не знаем горя». Дело в том, что первой груп­пой, с которой начинается вхождение каждого из нас в общест­во, в мир людей, является семья. Посудите сами. Первое человеческое лицо, которое видит младенец, - это лицо мамы. Именно мамы, потому что новорожденный видит предметы, на­ходящиеся от него на расстоянии не более 25 сантиметров. Это расстояние, которое отделяет лицо мамы от лица малыша во время кормления. Первый голос, который слышит человек, пер­вые руки, ласкающие его, - все это принадлежит самым дорогим существам на свете - мамам, папам, бабушкам, дедушкам, старшим сестрам или братьям.

Но зачем нужна семья? Вероятно, можно сразу ответить, что семья нужна для того, чтобы кормить, защищать маленького че­ловека. Да, это так. Мы, люди, в отличие от многих животных, рождаемся совершенно не приспособленными к тому, чтобы жить самостоятельно.

Но ведь для того, чтобы вырастить человека, недостаточно только кормить и защищать его или научить добывать пищу. Малыша надо обучить жить в мире людей, который, отличается от мира животных. Человек живет одновременно в мире приро­ды и мире культуры, созданном человеком для человека. Вот потому-то перед родителями ребенка стоит чрезвычайно труд­ная задача: они должны подготовить своего сына или дочь к то­му, чтобы не просто выживать, а достойно жить в сложном и многообразном мире. В нем существуют вещи, которыми надо уметь пользоваться, существуют правила и законы, которые на­до соблюдать.

Но это далеко не все. Ведь родители любят своего малыша и очень хотят, чтобы он прожил счастливую жизнь, чтобы он рос умным и здоровым, чтобы к нему с уважением относились ок­ружающие, чтобы он нашел друзей и сам стал хорошим другом. Нужно дать своему ребенку образование, профессию, помочь ему раскрыть свои таланты и найти хорошую работу. А еще нужно постараться, чтобы человек» пришедший в мир, научился жить в гармонии и с людьми, и с природой, нужно передать ему достижения культуры человечества.

Таким образом, создание семьи и воспитание ребенка - дос­таточно сложная и кропотливая каждодневная работа.

А сегодня мы предлагаем вам стать участниками нашего се­мейного праздника. Итак, открываем наш праздник. Команда «Весёлые Пирамидки» готова? (…) (Слайды).

Конкурс «Визитная карточка». (Слайд ).

Ведущий. Предлагаю вам представить свои команды, то есть дать характеристику каждого члена семьи: имя, возраст, род занятий, увлечения.

Представление.

Конкурс «Что нам стоит дом построить». (Слайд).

Ведущий. Командам нужно представить проект своего дома: его внешний вид, расположение комнат, их внутреннее убранство. Чем ваш дом будет отличаться от других? Все ваши мечты осуществите на листке бумаги.

Семьи рисуют проект, внутреннее убранство описыва­ют устно.

Выставка проектов.

Победителя конкурса выбирают зрители своими аплодисмен­тами.

Конкурс «Шустрый портняжка». (Слайд).

Ведущий. А теперь следующий конкурс.

Кто за одну минуту нанижет больше макарон на нитку?

Подведение итогов.

Конкурс «Сказка на новый лад». (Слайды).

Ведущий. Вы все знаете сказку «Волк и семеро козлят». Сначала вам ее рассказывали мамы и бабушки, затем вы сами ее читали. А теперь я предлагаю вам показать свое актерское мас­терство и проявить фантазию в конкурсе «Сказка на новый лад». Но сначала разминка.

Первое задание – пофантазировать и изобразить:

• горячий утюг (первой семье);

• закипающий чайник (второй семье);

• звенящий будильник (третьей семье);

• звонящий телефон (четвертой семье).

Второе задание – изобразить походку:

• человека, который только что сытно пообедал (первой се­мье);

• человека, которому жмут ботинки (второй семье);

• человека, который неудачно пнул кирпич (третьей семье);

• человека, который заблудился в темном лесу (четвертой се­мье).

Ведущий. Отлично! У вас все здорово получилось. А те­перь возвращаемся к сказке.

Третье задание – показать сказку «Волк и семеро коз­лят» в жанре:

• комедии (первой семье);

• фильма ужасов (второй семье);

• мелодрамы (третьей семье);

• боевика (четвертой семье).

Победителя конкурса выбирают зрители своими аплодис­ментами.

Конкурс «Самая стройная семья». (Слайды).

Ведущий. За последнее время с экранов телевизоров нам предлагают множество средств для уменьшения веса и улучше­ния фигуры. Я не знаю, какими средствами пользуется ваша семья и пользуется ли вообще, но мне кажется, что вы поддержи­ваете свою форму за счет занятий спортом.

Сейчас члены каждой семейной команды должны как можно плотнее прижаться друг к другу. Можно вырасти вверх, взяв ко­го-нибудь на руки или посадив на плечи. А я с помощником об­мерю каждую семью на уровне талии. Сравнив результаты, мы определим самую стройную семью.

Объявление итогов конкурса.

Конкурс «Пословица недаром молвится» (домашнее зада­ние). (Слайды).

Проводится аукцион пословиц и поговорок о семье. Побеж­дает команда, которая назовет пословицу последней.

Примеры:

1. Дом вести - не рукавами трясти.

2. Когда семья вместе, и сердце на месте.

3. Дом красив не углами, а пирогами.

4. Дети не в тягость, а в радость.

5. Семейные нелады доведут до беды,

6. В родной семье и каша гуще.

7. Без корня и полынь не растет.

Подведение итогов.

Игра с лентами. Сейчас мы с вами поиграем. Девочки встанут в круг, в руках разноцветные ленты. Мальчик идёт в центр круга. Под музыку девочки, пританцовывая, двигаются по кругу. Мальчик должен запомнить, какие ленты держит каждая девочка. Музыка прерывается, девочки останавливаются, одна из них выбрасывает вперёд ленту, руки прячут за спину. Мальчик должен угадать, чья лента. Если угадывает, уходят вместе с девочкой, если нет, то идёт на место один.

Конкурс «Попади в мишень». (Слайд).

Каждая семья с определенного расстояния бросает десять луковиц в корзину. Побеждает самая меткая команда.

Конкурс «Песенный». (Слайды).

Задание – вспомнить и напеть как можно больше детских песен: чья команда больше?

Подведение итогов. Уважаемые родители и дорогие ребята, наш праздник получился весёлым и интересным не только нашей сплочённой классной семье, но и благодаря компании «Морегранд», которая предоставила нашей команде «Весёлые Пирамидки» замечательные комплекты спортивной одежды. А также сладкие призы. (Торжественное вручение подарков от компании «Морегранд»).

II. Заключительное слово. (Слайды).

Классный руководитель. В заключение хочется об­ратить ваше внимание на слова Льва Николаевича Толстого, (эпиграф: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»). По мне­нию писателя, и с ним нельзя не согласиться, для полного чело­веческого счастья необходимо быть счастливым дома, в семье.

Главная общая цель в семейной жизни - сделать счастливы­ми людей, которые рядом, сделать счастливыми своих близких. Оказывайте знаки внимания: не только себе любимому, но и своим близким. Поэтому и считается, что каждый член семьи живет для другого, отдавая ему тепло своего сердца. В такой семье все заботятся друг о друге. В такой семье никто не забу­дет, когда у родных день рождения или другое важное событие. В такой семье каждый знает: что бы ни случилось, я всегда могу рассказать об этом своим близким и найти у них помощь и под­держку. Это и есть счастье ив доме. Праздник заканчивается чаепитием с фирменными семей­ными блюдами.