Введение в МХК. "Рождение музея. Третьяковская галерея"

2 класс.

Тема: «Рождение музея. Третьяковская галерея».

1. Оргмомент.

Чтоб провести нам время интересно,

И с пользой для себя и для друзей,

Нам долго выбирать не нужно место,

Мы дружно отправляемся в МУЗЕЙ!

У. - Доброе утро! Начинаем наше занятие. Я очень надеюсь, что сегодня каждый из вас хотя бы на несколько минут окажется в настоящем музее.

1. Актуализация знаний.

Работа в группах.

У. - Каждая группа получает волшебную коробочку. Рассмотрите, что в них находится, посоветуйтесь друг с другом, выберите ТЕМУ и создайте КОЛЛЕКЦИЮ.

( в коробках - колокольчики

- модели машин

- фигурки лошадок

- фигурки кукол)

У. - Расскажите, какие КОЛЛЕКЦИИ у вас получились.

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

У. – Посмотрите, нет ли у вас «лишних» экспонатов, которые не соответствуют теме вашей коллекции? Вы можете их подарить в коллекции своих друзей?

У. – Чем вы пополнили свои коллекции? Сколько экспонатов было? Сколько стало?

У. – КАКИМ ОБРАЗОМ можно ПОПОЛНИТЬ коллекцию?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

(дарение, покупка, обмен экспонатами)

«Коллекции» выставляются у доски, чтобы можно было с ними ознакомиться.

РАССКАЗ УЧАЩИХСЯ О СВОИХ ДОМАШНИХ КОЛЛЕКЦИЯХ.

1. Введение новых знаний.

ДЕМОНСТРАЦИЯ ПОРТРЕТА П.М. ТРЕТЬЯКОВА (ДИСК!)

У. – Рассмотрите портрет. (кисти И.Е.Репина)

- Кто на нем изображен?

- Хотите узнать об этом человеке?

У.- Скажите, коллекционеров много? А у каждого есть свой портрет?

Значит, Павел Михайлович чем-то прославился, заслужил это право.

РАССКАЗ УЧИТЕЛЯ О П.М. ТРЕТЬЯКОВЕ.

У.- А вы бывали в Третьяковской галерее?

- А хотели бы побывать?

Я с удовольствием приглашаю вас в залы Государственной Третьяковской галереи.

Демонстрация видеофильма «ГТГ за 10 минут» (отрывок – 3 минуты).

1. Рефлексия.

У. – Вы смогли почувствовать себя в музее?

- Вам понравилось?

- Что вы чувствовали? Поделитесь своими мыслями.

УЧЕНИК + УЧИТЕЛЬ

Мир волшебной красоты

Открывают нам музеи.

Побывал сегодня ты

В Третьяковской галерее.

Ты теперь совсем большой,

Понимаешь мысли, чувства…

Я желаю всей душой,

Чтобы ты любил искусство.

1. Домашнее задание.

У. – Дома в тетрадях для творческих работ прочтите материал о П.М.Третьякове и, кто желает, выполните задание – выскажите свое мнение:

Почему П.М.Третьяков подарил свою коллекцию городу?