«Формирование ключевых УУД через проектную деятельность младших школьников»

Учитель:

Внимание! Внимание! Включены видеокамеры родителей и гостей!
Работают все микрофоны!
Торжественны учителя и гости!
Растеряны мамы, папы, бабушки и дедушки!
И, наконец-то, взволнованны виновники
сегодняшнего торжества – выпускники!
Мы начинаем праздник – выпускной бал
Момент открытия для нас, для всех настал
Прошу внимания,

Сейчас войдут выпускники
Овациями и улыбками встречать их все должны!

№1 «Зажигаем звезды» ( Вход детей)

(Заходят по одному- девочка, мальчик. Поднимаются на сцену. Становятся полукругом.)

(все на сцене!)

Все: А вот и мы!
1: Цветов не надо
2: Весёлый нрав
3: Искристый добрый смех
4: Улыбка светлая
Все: Бесплатно!
5: Сегодня здесь
Все: Мы лучше всех!
6: Нам всем 11 – и это много
7: К учёбе мы относимся все строго
8: Много чем увлекаемся
9: Уважаем позитив, много смеха и актив
10: Праздник, солнце, отдых, лето
Все: Все мы очень любим это!

11. 4 года шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний
12. 4 года мы учились учиться
13. Как в коллективе жить
14. Как с другом делиться.

15. Тысячи часов за партой и это не считая времени затраченного на выполнение домашних заданий.
16. Исписано 6560 тетрадей и столько же черновиков
17. За 4 года прозвенело около 7000 звонков
18. За 4 года мы набрали материала на хороший журнал под названием Хором: «Начальная школа»

№2 песня «Между первым и последним звонком»

(остаются на сцене)

Музыка для переходов №

1: Мы приветствуем вас на замечательном, долгожданном, но, всё- таки немножечко грустном празднике – празднике Прощания с нашей любимой начальной школой.

2: Сегодня всех нас — учителей, родителей, и, конечно же, счастливых выпускников, можно причислить к пользователям одного большого канала «Лицей Гайдаржи»! (ФОТО) №3

3: И это будет правильно, потому что, наш любимый лицей всегда идёт в ногу со временем, и воспитывает только УСПЕШНЫХ, УВЕРЕННЫХ В СЕБЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ!

Учитель: Итак, все участники нашей встречи на месте? Давайте проверим!

- Старательные девочки? (Здесь)
- Умные мальчики? (Здесь)

- Уважаемые учителя (здесь)
- Заботливые мамы? (Здесь)
- Умелые папы? (Здесь)
- Любящие бабушки? (Здесь)
- Замечательные дедушки?(Здесь)

Мы начинаем – выпускной, в стиле Вместе: «Тик Ток»! (ФОТО) №4

Учитель: Наверняка каждый из вас знает, что такое Тик Ток (Tik Tok). Наверняка у вас есть блогеры, за которыми вы отдельно следите и не пропускаете ни одного выпуска. Но сегодня блогерами и звёздами будете вы! Сегодня вы те, на кого будут смотреть и кем будут восхищаться. 

- Что самое популярное в Тик Токе? Правильно – челленджи! Каждый уважаемый себя блогер запускал свой челлендж или поддерживал челлендж других. А чем мы хуже? Готовы стать блогерами и запустить свой челлендж?

- Мы запускаем челлендж под названием «Выпускной».

Любимые Родители, вы- наши преданные подписчики. Снимайте все на видео для будущего контента нашего класса! У каждого родителя есть знак «Лайк», поэтому ставьте лайки за все, что понравится. Музыка для переходов №

(все на сцене)

1.  Мы знаем все давным-давно,
   Что наша жизнь одно кино.

2. Я люблю ТикТок,
   Ну правда!
   Весело и иногда
   Забавно!

3. Нужно ж как то
   В этом мире.
   Помелькать
   Чуток в эфире.
   4. Сегодня девочки – супер красавицы,

Мальчишки элегантны – тоже всем нравятся.

Пусть на нас равняется молодежная мода-

Потому что мы- Все: выпускники 22 года!

1. Есть повод вспомнить, как в первый раз

С мамой за ручку пришли в первый класс.

Так много узнали про мир и природу,

А сегодня мы- Все: выпускники 22 года!

1. Родители рады, не верят, как выросли дети

Спасибо, родные, вы лучшие на этой планете.

Нам не страшны любые невзгоды

Вас не подведут- Все: выпускники 22 года!

(идут к фото)

1. Ребята, смотрите, здесь наши фотографии!

2. И здесь тоже!

3. Поглядите, какие мы здесь маленькие и смешные!

4. А здесь умные и большие!

(возвращаются на свои места)

1. Вот и закончился 4-й класс!

(Все: как жалко!)

1. Солнце радостно светит (показывает рукой в окно, и все подходят к окну, и возвращаются обратно)

1. Да, быстро пролетело время

А мы еще столько не успели…

1. Не успели доносить свою обувь…

Все: ДА

1. Не успели вырасти из школьной формы

Все: ТОЧНО

1. А я не успела посидеть с Олегом за одной партой…

Все: ООООО

1. А я хотел еще погулять….

Все: Давайте, погуляем!

№5 «Нам хочется гулять»- дети танцуют, отходят назад)

1. А когда через окно мы видели, что на горизонте появлялась Оксана Борисовна…

(побежали все к окну- посмотрели, а назад плавно плывут под музыку, руками плавно машут, платья поправляют, прически поправляют себе и друг другу).

№6 Музыка

(Я выхожу медленно! Показываю руками- садитесь- не хотят (крутят головой). Я опять показываю- чуть приседают.

Я пальцем по журналу- все тянут плавно руки. Вызываю девочку, она как будто пишет на доске и плавно переходит на пол. Я показываю ОХ. И два раза ОХ!) Даю звонок- не хотят идти. Еще раз- не хотят идти, еще раз- становимся на фото!

№7 (Звук фотоаппарата)

Учитель: И эта идилия длилась 3 с половиной года. А потом мы стали быстро взрослеть.

№ 8 ( песня «Лайкни меня»)

-я ухожу со сцены

(все на сцене)

Обращение к одноклассникам (пары: девочки и мальчики, остальные по краям сцены по двое)

1.(двое)

 Мы встретились с тобою в далеком сентябре.

Учитель улыбнулся, сказал тебе и мне:
2.

“Теперь вы - в одном классе! Вы все в одной семье,
И в первом "Б", и в четвёртом "Б", и в двенадцатом "Б"!

3. (двое)

Ты незаметно вырос, взрослее стала я.
Большая наша школа нас в пятый привела.
4.

Мы будем в одном классе, как в родной семье:
И  в пятом "Б", в девятом "Б", двенадцатом "Б"!

5.(двое)

Как время пролетело! Сегодня выпускной,
Пришла пора прощаться с началкою родной
6.

С улыбкой будет помниться , всегда тебе и мне,
Наш первый и второй, и третий,  и  четвертый "Б".

7.(двое)

Мы в пятый класс идем — мы большие,

Красивые, высокие, крутые,

8.

И мудрые, и грамотные тоже.

И никого на свете нет дороже!
9.

В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше всех на белом свете

Никого, конечно, нет!

10.

В классе девочки у нас —

Умницы, красавицы!

И признаться, нам, мальчишкам,

Это очень нравится!

Музыка для переходов №

(мальчики уходят под музыку)

№9 Танец девочек «Умка»

(танцуют девочки)

Музыка для переходов №

(идут на сценку)

НАЧИНАЕМ МЫ УРОК!

Уч: - Будем мы знакомы, дети!

- Меня зовут Марина. Я буду балерина.(1)

Уч: - Рты скорее на замок, начинается урок.

Слушайте, что я скажу.

- А я с Павликом дружу.(2)

Уч: - Дружить со всеми надо.

- А я вчера пришла из сада и села рисовать!(3)

Уч: - Прекратите разговоры.

- А к нам вчера забрались воры!(4)

- А к нам котёнок прыг в окошко! А за ним и мама-кошка.(5)

Уч: - Не шумите, повторяю.

- А я загадку загадаю.(6)

Уч: - Всё, начнём скорей урок!

- Можно завязать шнурок?(7)

Уч: - Всё, ребята, сядьте прямо!

- А мне твердят, что я упряма.(8)

Ну, почти что, как коза! А ещё я егоза.

Уч: - Вы мне сказать дадите слово?

- Хотите, я спою для Вас романс такой « Я встретил Вас…».(9)

Уч: - Это ясли или класс?!

- А Дима ткнул мне чем-то в глаз!(10)

- Покажи мне, покажи. Больше с Димой не дружи.(11)

Уч: - Чьё-то место опустело, здесь же девочка сидела?

- Пошла наверно погулять.(12)

- Я могу её позвать.(13)

Уч: - Так я всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю.

Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель.

- Карусель я не могу. Нарисую кочергу.(14)

- А я – корабль.(15)

- Я – неваляшку.(16)

- А я – с ушами Чебурашку.(17)

Уч: - Нет, лучше мы займёмся счётом.

- Встану я сейчас к воротам. (18)

Мячик буду забивать.

Вы будете голы считать?

Уч: - Свои палочки возьмите.

- А мои палочки у Вити.(19)

Он из них построил что-то.

Уч: - Ну кошмар, а не работа.

Когда же прозвенит звонок?

Когда же кончится урок?

(Звенит звонок).

Музыка для переходов-

остаются на 8 блок

Учитель:

Мгновения школьной жизни. Прекрасные, ужасные, смешные.

 На выпускном вечере - гастроли школьного театра миниатюр

1. От серьёзного до смешного

В нашей жизни всего лишь шаг

В школе много бывает приколов,

Иногда это выглядит так…

Музыка для переходов №

Сцена1

- Марь Иванна, а можно ли наказывать человека за то, чего он не делал?
- Нельзя, Вовочка.
- Марь Иванна, я не сделал домашнее задание!

(переход № )

Сцена 2

-Что такое дремучие леса? Отвечай, Косичкина!

-Ученица: Это такие леса, в которых….хорошо дремать!

(переход № )

Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты

прочитал?

Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»

Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста,

Мишкин.

Ученик Мишкин: У реки два берега, а у моря - один.

Мама смотрит дневник сына и видит: учитель поставил плохую отметку, а сын зачеркнул ее и поставил рядом хорошую.

Мама: - Олег, что это??

Петя: - Мама, все хорошо! Нам учитель сказал, что если мы захотим, то можем исправить плохую оценку!

(переход № )

Сцена 4

На уроке учительница задала детям придумать сочинение на тему «Если бы я был директором». Все дети пишут, а Дима нет.
- Дима, почему ты не пишешь?
- А я секретаршу жду.

(переход № )

Сцена 5

Серёжа тянет руку.

Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?

Серёжа: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: Правда.

Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

(переход № )

Сценка 6

Ученик Зайцев тянет руку.

Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?

Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны

произошли?

Учитель: Правда.

Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало ста

Учитель: Подведём итог урока. Сегодня мы рисовали вазу. Коля, объясни - что это?!

Ученик: Оксана Борисовна! Это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!

Ученик: вы же сами учили нас подходить ко всему творчески, и должны понимать, что я так вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён море, пляж, он загорает)

Учитель (спокойно): Ну, хорошо… давай дневник! (Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит У и отдает дневник ученику).

Ученик (заглянув в дневник): У?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Коля! Это не У, это - ОХ! Просто я так вижу!

(переход № )

Сценка 7

Маша: - Петров, ты почему грызешь ручку?

Егор: - Это привычка. Ничего с собой поделать не могу.

Маша: - Твоя привычка для школы – одни расходы!

Быстро отойди от двери и сядь на место!

(переход № )

Сцена 8

Учитель: Рома, ответь, пожалуйста, как найти периметр прямоугольника?

Митя: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

(переход № )

Сцена 9
Учитель: «Я проверила, ваши сочинения. Саша! Просто невероятно, что один человек может сделать столько ошибок!
Саша: « Почему один? Вдвоём с папой!»
Учитель недоумённо: « Тебе всегда папа помогает?»
Класс хором: « Нам всем помогают папы!»
Учитель: « Да? А вот у Насти в сочинении ни одной ошибки! Скажи, Настя, твоему папе кто-нибудь помогал?»
Настя: « Да. Ему помогала мама».

(переход № )

- Димочка, ты же мне обещал исправить плохую оценку по математике!

- Да, Оксана Борисовна.

- Ты свое обещание не выполнил! А я ведь обещала тебе вызвать родителей, если плохая оценка не будет исправлена!

- Да, Оксана Борисовна. Но так как я не выполнил свое обещание, вы тоже можете свое не выполнять.

(переход № )

Сцена 12

- На кого же ты, Дашенька, пойдёшь учиться после школы?
- На архитектора-окулиста!
- И что он делает?
- Глазки строит.

(переход № )

Сцена 13

Учитель: И, так, урок окружающего мира.  Где встречается вода в природе?

Ученик: Вы же сами сказали, в природе.

Учитель: Назовите несколько животных.

Ученик: Медведь, волк и Баба-яга.

Учитель: Какие вещества не растворяются в воде?

Ученик: рыбы.

Учитель: Ребята, кто это? (показывает всем динозавра)

Ученик: Ящерица?

Учитель: Нет.

Ученик: Птица?

Учитель: Нет.

Ученик: А можно я его посмотрю поближе?

Учитель: Можно.

Ученик: (смотрит и приговаривает) Так вот ты какой, северный олень!

(музыка для переходов № )

(Девочки уходят под музыку)

( говорят мальчики) (стоят полукругом по сцене)

1. Нам на месте не сидится.
   2. Нам – бежится!
   3. Нам– кричится!
   4. Нам – играется, рисуется,
   5. Лазается и танцуется!
   6. Вертится, ногами дрыгается,
   7. Ползается и подпрыгивается.
   8. Нам – кривляется, дурачится,
   9. Улыбается и плачется,
   10. Ерзается и поется,
   11. Падается и встается!
   12. Лично и со всеми вместе
   13. К небу хочется взлететь!
   14. Не сидится нам на месте…
   15. А чего на нем сидеть?!

16. Челлендж будем продолжать

Все: Снимайте нас, мы будем танцевать!

Музыка на переходы №

Танец мальчиков №10

Про девчонок и мальчишек (Сценка)-8 человек

1. В центре старого двора
   Расшумелась детвора,
   Интересная у спора
   Вышла тема разговора.
   
   2. - Почему, - спросил Олег, -
   Так устроен человек,
   До сих пор вопрос – потёмки:
   Для чего нужны девчонки?
   
   3. Удивительный народ,
   Всё у вас наоборот,
   Болтовня, любовь к нарядам,
   Охи, ахи сплошь и рядом.
   
   4. Плаксы, ябеды со школ
   И не любите футбол,
   Вместо клюшки и рыбалки –
   Куклы, классики, скакалки.
   
   5. - Без девчонок никуда!
   А с мальчишками – беда! –
   Перебила грозно Лена,
   Надвигаясь на Олега.
   
   6. Полюбуйтесь, наш Кирилл
   День назад окно разбил,
   Сашка из шестой квартиры –
   Прилипала и задира.
   
   7. Ваши с дырами штаны
   Даже мамам не нужны.
   Где мальчишки, там проступки.
   Лучше девочки и юбки.
   
   1. В это время на обед
   Через двор бежал сосед,
   Привлеченный громким спором
   Детворе сказал с задором:
   
   8. - А не кажется ли вам,
   Что важны для пап и мам
   Не юбчонки и штанишки,
   А девчонки и мальчишки!
   
   Ведь дороже всех на свете
   Для родителей их дети.

Учитель:

- Дети для вас приготовили сюрприз.

-Это не просто белые листы-

это признания в любви.

Вам, дорогие родители.

МУЗЫКА №11

(- Ребята берут письма- с письмами кто на сцене стоит, кто сидит на краю сцены, кто стоит перед сценой и держат в руках письма)-

- Дети для вас приготовили сюрприз.

-Это не просто белые листы-

это признания в любви.

Вам, дорогие родители.

Песня для родителей- №12

(дети несут письма родителям в зал медленно - обнимают и целуют) –под эту же песню №12

Музыка для переходов №

(остаются дети на 10 блок )

1. Человек не успеет родиться,

А ему уже надо учиться:

То головку держать, то ходить,

Узнавать, понимать, говорить.

1. И процесс этот длится и длится!

«Век живи, век учись», - говорится.

1. Что тяжелее - учить или учиться?

Наверное, и то и другое требует немало душевных сил! На протяжении этих лет рядом с нами были учителя. Каждый учитель – по- своему – волшебник! Вселить надежду, уверенность, научить чему-то - ведь это почти чудо!

Сценка «Раньше и сейчас» (листочки со словами РАНЬШЕ-СЕЙЧАС)

1. Раньше: Мама укладывала ребенка спать и говорила, ложись спать, тебе завтра рано в школу, хватит уже читать свои приключения, давай книгу сюда, ложись спать я тебе спою колыбельную. «Баю баюшки, баю, не ложися на краю»
   
   2. Сейчас: Мама укладывая спать говорит, ложись спать, тебе завтра рано в школу, хватит играть на компьютере, давай ложись, а я тебе по вайберу колыбельную пришлю и сама садится за компьютер.
   
   3. Раньше: До первого урока была зарядка
   
   4. Сейчас: Первым уроком математика.
   
   5. Раньше: В первом классе дети в кассы слаживали разные буквы.
   
   6. Сейчас: Скоро в первом классе начнут рассчитывать траекторию полета ракеты.
   
   7. Мы знаем, что все изменилось, знаем, что сейчас должны учителя. Они должны знать больше, уметь больше, проводить времени в школе больше, «получать больше», а что мы должны учителям?
   
   Все: Учиться! Не забывать! Уважать!

Учитель: мы ценим труд наших учителей за то, что Вы…

13. Вам, дорогие наши учителя, говорим:

Все: Большое спасибо!

14. Спасибо всем, кто нас учил.

Кто просто в класс к нам заходил,

Чтоб похвалить, иль пожурить.

Иль на концерт нас пригласить.

 15.  Кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
16. Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в классе было чисто и красиво.
Всем, кто был с нами в эти годы,
Мы говорим « Огромное спасибо!»

Песня «Спасибо вам, учителя» №12

(Подарки) –Кто дарит?????

(под музыку для переходов № )

А мы приготовили для вас загадку!

1. Кто прощал нам все приколы?

Кто нас ждал у самой школы?

1. Убеждал, что всё мы можем

По любому из предметов-

И не ждал букет за это.

1. Кто родителей бывало

Просвещал, но слишком мало

Чтоб сберечь больные нервы

Кто на помощь шел нам первым?

1. Кто же ангел наш –хранитель?

Все: Это первый наш учитель!

Песня «Первому учителю»

(2 куплета, на проигрыше Олег выходит с плакатом)

Музыка для переходов №

(все на сцене - полукругом)

Учитель:
- Друзья! Мы запустили свой выпускной челлендж. По-моему, все вы настоящие звёзды! А у звёзд есть свои премии. Пока у Тик Тока нет своей премии, и я думаю, мы будем первопроходцами тут и объявляю о начале первой премии Тик Тока с вручением Диплома об окончании начальной школы. Подписчики, следите за камерами!

1. -И слово для выступления,

Которым порадует нас, без сомненья,

Наша директор- прекрасная дама.

По совместительству – папа и мама

(Поздравление выпускников, вручение Дипломов.)

(остаются дети на 13 блок)

1: У каждого уважающего себя канала есть спонсоры. И у нас они тоже есть.

2: Мы говорим о наших системных администраторах – наших РОДИТЕЛЯХ!

3: Вот уже 4 года, Админы работают слаженно и чётко и ни на минуту не выпускают своих любимых пользователей из виду!

Учитель: Кстати, пользователи-выпускники, а вы заметили, как за эти четыре года изменились ваши мамы? А почему именно мамы? Да всё просто! Потому что мы точно знаем, что в каждой семье, как папа сказал, так по-маминому и будет!

- Слово предоставляется самым лучшим родителям.

музыка для переходов и все на сцену

-Мои самые лучшие ребята, я продолжу учить таких же девчонок и мальчишек как вы. А вас будут учить новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас полюбили. А любовь учителей вы заслужите своим прилежанием, хорошей учёбой, стремлением жить дружно и интересно. Каждый ваш успех меня будет радовать, а любая неудача – огорчать. Желаю вам быть всегда дружным сплочённым коллективом, хорошо учиться и интересно жить!

- Уважаемые учителя, осваивайте новые технологии, шагайте в ногу со временем и любите наших детей такими, какие они есть.

- Дорогие родители! Вот и пришел день прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть наша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок, который прозвенит для вас последний раз в начальной школе. Я благодарна всем вам за сотрудничество и взаимопонимание. Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы.

Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. В добрый путь!

1. Четыре года были мы в пути,

Куда сейчас нам велено идти?

Все вместе дружно, скажем мы сейчас

Все: «Пойдём, друзья, теперь мы в пятый класс»

Ведущий:
- Сегодня каждый из вас стал настоящим блогером. Ваши родители снимали вас на видео, и если вы захотите, то выкладывайте в Тик Ток. Набирайте лайки и становитесь популярными!

Общий танец №

(поднимаюсь на сцену)

Учитель: теперь можно произнести заветную фразу:

ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!!

Песня «Школа закрыта» (поклон)