Выступление на семинаре в МБДОУ Детский сад № 4 "Ромашка" проект "Будь здоров!" часть 1 выполнено: наставник - инструктор по физической культуре Дубова С. Н.; наставляемый - воспитатель Друженкова Н. А.

МБДОУ Детский сад № 4 «Ромашка» г.о.Навашинский

Проект «Будь здоров!» Выполнено: наставник - инструктор по физической культуре Дубова С. Н. наставляемый - воспитатель Друженкова Н. А.

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО ПРОЕКТА:

Здоровье  ребенка превыше всего,

• Богатство земли не заменит его
• Здоровье не купишь , никто не продаст
• Его берегите, как сердце, как глаз. Ж. Жабаев

• Проблема : «Недостаточная заинтересованность детей и родителей в сохранении и укреплении своего  здоровья »

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:

Тип проекта: исследовательский, информационный, краткосрочный – 3 недели

Участники проекта: воспитанники средней группы – 14 человек, воспитатель, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, родители воспитанников

Продукт проекта : выставка рисунков «Путешествие в страну здоровья»

Презентация проекта: Развлечение «Будь здоров!»

Цель проекта:

• Расширять знания детей о своем здоровье, сохранять и укреплять его

Задачи проекта

• Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни
• Прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию
• Повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников

Актуальность проекта :

• Негативная статистика по образу жизни в семье (сниженная активность, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня, нездоровый досуг, растущие факторы риска). В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста.

Предполагаемый результат

• Расширение знаний детей о здоровье.
• Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияние образа жизни на состояние здоровья ребенка.
• Повышение уровня ориентации к современным условиям жизни.
• Овладение навыками самооздоровления.
• Снижение уровня заболеваемости

Подготовительный этап

• Проблемная ситуация
• Воспитатель: - Зайчик заболел, а вы знаете что такое болезнь?
• Дети: - Да, это когда человеку плохо и у него что-то болит.
• Воспитатель: - А что же по вашему такое здоровье?
• Дети: - Это когда человеку хорошо.
• Воспитатель: - Какого человека можно назвать здоровым?
• Дети: - Когда у него ничего не болит.
• Воспитатель: - А вы хотите узнать что нужно делать чтобы не болеть?
• Дети: - Да!

Что мы знаем?

• Юля: Здоровым быть хорошо Рома: Болеть не полезно Ваня: Нужно укреплять себя
• Юля: Здоровым быть хорошо
• Рома: Болеть не полезно
• Ваня: Нужно укреплять себя

Что хотим узнать?

• Юля: Как сохранить здоровье Рома: Для чего это нам нужно Ваня: Как можно укрепить здоровье
• Юля: Как сохранить здоровье
• Рома: Для чего это нам нужно
• Ваня: Как можно укрепить здоровье

Как мы можем узнать?

• Спросить у родителей Спросить у инструктора по физкультуре и врача Попросить воспитателя прочитать в книге
• Спросить у родителей
• Спросить у инструктора по физкультуре и врача
• Попросить воспитателя прочитать в книге

Модель трех вопросов

Пополнение предметно-развивающая среда