Зачёт №2 в 10 классе по теме "География населения"

Зачёт №2 по теме «География населения»

Уровень «А»

1. Дополни предложения:

а) резкое ускорение темпов роста населения – это ____________________________

б) последовательность изменений рождаемости, смертности и естественного прироста населения по мере социально-экономического развития общества _____

в) система социальных мер, предпринимаемых государством для увеличения или снижения естественного прироста населения ________________________________

г) к однонациональным государствам относятся ______________________________

д) страна, доля пожилых людей в которой, является наиболее высокой ___________

е) городской образ жизни отличается от сельского ____________________________

ж) жители развивающихся стран стремятся жить в городе потому, что ___________

з) перемещение людей, связанное со сменой места жительства - ________________

и) главная причина современных миграций __________________________________

к) страны – экспортёры рабочей силы _______________________________________

л) самые распространённые в мире религии __________________________________

Уровень «В»

1. Как различаются темпы роста населения по странам и регионам?

2. Вы отправляетесь в командировку в Канаду. Разговорник какого языка вам потребуется?

3. Почему в развитых странах доля экономически активного населения выше, чем в слаборазвитых?

4. Как урбанизация влияет на возникновение экологических проблем?

Уровень «С»

1. Автор-социолог, рассуждая о присоединении к России Сибири, делает вывод: «В освоении Америки при создании города первым зданием была церковь, а в освоении Сибири – острог». Как вы объясните такой вывод, имея при этом в виду, что в Сибири сохранились коренные народы, а в Латинской Америке – лишь в малой мере?

2. Какие меры осуществления региональной демографической политики вы знаете? Какие из них представляются вам наиболее действенными?

Критерии оценивания:

Максимальное количество баллов – 62.

Уровень «А» по 2 балла за правильный ответ . Уровень «В» по 5 баллов. Уровень «С» по 10 баллов.

«5» - ученик набирает 56-62 балла

«4» - ученик набирает 49-55 баллов

«3» - 31-48 баллов

«2» - ниже 31 балла