Курсы повышения квалификации и переподготовки для учителей. Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО, комфортное обучение из дома.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 31.01.2021 17:42

Лужеренко Ирина Альбертовна

учитель английского, французского, немецкого языков

56 лет

61 668

211

Местоположение

Украина, г.Кировск, ЛНР

Специализация

Английский язык

Внеурочка

Немецкий язык

Французский язык

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Задания для дистанционного обучения. 7 класс. Тема: "Вопреки всему. На страже Тауэра. Against all odds. Culture Corner. «The Yeoman Warders»."

Категория: Английский язык

12.11.2020 09:35

Задачи:

развитие умения прогнозировать содержание текста на основе фоновых знаний; развитие умений поискового чтения; развитие умений изучающего чтения; освоение в речи прилагательных, используемых для описания личностных качеств;
освоение предлогов с тематической лексикой; развитие языковой догадки;
освоение значений и употребления фразовых глаголов (give);
развитие умений ознакомительного чтения; развитие умений составлять план текста.

Просмотр содержимого документа
«Задания для дистанционного обучения. 7 класс. Тема: "Вопреки всему. На страже Тауэра. Against all odds. Culture Corner. «The Yeoman Warders»."»

Английский язык 7 кл.

Учителя: Ромашова В.А., Лужеренко И.А.

ЗАДАНИЯ

для дистанционного обучения 12,13 ноября 2020г.

12.11.2020 (7-Б) Thursday, the twelfth of November.

13.11.2020 (7-А) Friday, the thirteenth of November.

Classwork.

Тема: Вопреки всему. На страже Тауэра. Against all odds. Culture Corner. «The Yeoman Warders».
Задачи:

развитие умения прогнозировать содержание текста на основе фоновых знаний; развитие умений поискового чтения; развитие умений изучающего чтения; освоение в речи прилагательных, используемых для описания личностных качеств;
освоение предлогов с тематической лексикой; развитие языковой догадки;
освоение значений и употребления фразовых глаголов (give);
развитие умений ознакомительного чтения; развитие умений составлять план текста.

ИЗУЧЕНИЕ: Reading & Listening. Упр. 1, стр. 30
Ключи: Stephen William Hawking is a famous English scientist.

Упр. 2, стр. 30. Предварительно проработать значение прилагательных. Обсудить ответы на вопросы задания.

Предполагаемый ответ: I think determined, brave and ingenious best describe Hawking because he continued his studies even after he knew he had the illness, and succeeded. He also managed to write a book which became a best seller. I think you need to be very intelligent to do this.

Упр. 3, стр. 30

а) Ключи:

famous for, work on, cope with, lose control of, give up on

Предполагаемый ответ:

Da Vinci is famous for his paintings.

I'm working on my science project.

It is difficult to cope with a serious illness.

He lost control of his car and crashed.

I gave up on basketball because I wasn't very good.

b) Ключи:

laws of the universe (exp): natural laws of physics (законы Вселенной)

diagnose (v): find an illness (диагностировать, поставить диагноз)

muscle (n): body tissue connected to bones that helps you move (мышца, мускул)

start a career (exp): begin a profession (начать карьеру, освоение профессии)

blink (v): open and close your eyelids (моргать)

wheelchair (n): a chair with wheels used by people who cannot walk (инвалидное кресло)

enables (v): helps or allows sb to do sth (давать возможность сделать что-л.)

give up on (phr v): lose hope (потерять надежду, веру во что-л.)

achieve (v): succeed (достигать)

ЗАКРЕПЛЕНИЕ: Упр. 4, стр. 30 (письменно)

Упр. 5, стр. 30 Ключи:Para 1 — name, date, place of birth, profession; Para 2 — early years; Para 3 — later years;Para 4 — the reasons Jenny admires him
Письмо. Writing. Упр. 6, стр. 30 развитие умений продуктивного письма — написание статьи об удивительном человеке (по плану).

До начала выполнения задания проработайте коллективно раздел Study Skills, посвящённый структуре письменного высказывания, чёткой функциональной определённости абзацев в таком тексте: первый абзац — вступление, введение темы; второй и третий — основная часть, при этом каждый абзац содержит новую мысль; последний абзац — заключение.

Записать в словарь и выучить: активная лексика WL 4,5. Module 3с,d «Against all odds. Culture Corner».

Домашнее задание: Упр.2 (устно), 3 (письменно) стр.31.