Россия, Димитровград
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.06.2024 13:53
Кузнецова Елена Павловна
Педагог дополнительного образования
57 лет
2 400
21 102 
Местоположение
Специализация
Задания для юного ботаника
Категория:
Биология
07.05.2017 18:54
Просмотр содержимого документа
«Задания для юного ботаника»
Задания для юного ботаника
Автор: Кузнецова Елена Павловна педагог дополнительного образования Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Станции юных натуралистов города Димитровграда Ульяновской области»
|
4.3. Какое утверждение о папоротниках является верным? Поставьте + перед правильным утверждением: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4.6. Почему нельзя полностью уничтожить сорняки, перекапывая грядки? Поставьте + перед правильным утверждением:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.8. Какой частью растения является донце луковицы? Поставьте + перед правильным утверждением: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.9. Какие органы могут служить для вегетативного размножения? Поставьте + перед правильным утверждением: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.11. Как называется плод малины ? Поставьте + перед правильным утверждением: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. 12. Какие организмы нижних ярусов елового леса? Поставьте + перед правильным утверждением: | |||||||||
|
4.13. Установите соответствие между плодами и растениями. Соедините стрелкой плод и его растение:
Плод: 1) Желудь; 2) Коробочка; 3) Зерновка; 4) Ягода.
Растение: А); Смородина Б) Мак; В) Дуб; Г); Рожь
4.14. Установите соответствие между плодами и растениями. Соедините стрелкой плод и его растение:
Плод: 1) Боб; 2) Стручок; 3) Многокостянка; 4) Многоорешек.
Растение: А) Капуста; Б) Грецкий орех; В) Арахис; Г) Клубника; Д) Малина
4.15. Установите соответствие между соцветиями и растениями. Соедините стрелкой соцветие и растение:
Соцветие: 1) Зонтик; 2) Головка; 3) Корзинка; 4) Кисть.
Растение: А) Клевер; Б) Аконит; В) Первоцвет; Г); Нивяник
| 4.16. Организмы болота. Поставьте + перед правильным утверждением: | |||||||||
| |||||||||
| 4.17. Что называется сложным соцветием? Поставьте + перед правильным утверждением: | |||||||||
|
4.18. Установите соответствие между цветами и способом опыления. Соедините стрелкой описание цветка и способ его опыления :
| Особенности цветов
| Стрелки | Опыление | |||||||||||
| Цветы невзрачные, не пахнут, расположены на верхушках побегов
|
| Мухами | |||||||||||
| Цветы невзрачные, расположены на уровне земли.
|
| Пчелами, бабочками | |||||||||||
| Цветок похож на кусок разложившейся кожи, пахнет тухлым мясом
|
| Муравьями | |||||||||||
| Мелкие цветы собраны в красочное соцветие, сладкий запах
|
| Ветром | |||||||||||
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
| |||||||||||
|
|
4.19. Какие организмы появились на Земле первыми? Поставьте + перед правильным утверждением: |
| |||||||||||
|
|
| | |||||||||||
|
| | | |||||||||||
6. Ответы
Мать и мачеха, волчье лыко, гусиный лук.
Безвременник, кульбаба осенняя.
У папоротников есть листья, стебли, корни. Цветов нет.
Вероника дубравная, купена, лютик едкий.
Они позеленели.
Многие сорняки имеют корневища, при перекапывании они только размножаются.
Подземный побег.
Стеблем, от него отходят корешки и листья.
Корень, стебель, лист.
Там обитают бактерии, вырабатывающие необходимые растениям вещества.
Многокостянка.
Кислица, черника, грушанка, зелёные мхи.
1 - В, 2 - Б, 3 – Г, 4 – А.
1 – В, 2 – А, 3 – Д, 4 – Г.
1 – В, 2 – А, 3 – Г, 4 – Б.
Мох сфагнум, клюква, багульник, росянка, пушица.
Соцветие, состоящее из простых соцветий.
Цветы невзрачные, не пахнут, расположены на верхушках побегов – ветром. Цветы невзрачные, расположены на уровне земли – муравьями. Цветок похож на кусок разложившейся кожи, пахнет тухлым мясом – мухами. Мелкие цветы собраны в красочное соцветие, сладкий запах – пчелами, бабочками.
Бактерии.
7. Литература
Благовещенский В. В., Пчелкин Ю. А, Раков Н. С., Старикова В. В., Шустов В. С. Определитель растений Среднего Поволжья. - Л.: Наука, 1984.
Губанов И. А., Киселёва К. В., Новиков В. С., Тихомиров В. Н. Иллюстрированный определитель растений Средней России. Т. 2 — М: Т-во научных изданий КМК, Ин-т технологических исследований, 2003.
Гроздов Б.В. Тайны зеленого мира. - М.: Учпедгиз, 1960.
Борчев А.А. Рассказы о зеленом друге. – М.: Детгиз, 1955.
Черепанова И.В. Биология. Бактерии. Грибы. Лишайники. Растения . - Л.: «Просвещение», 2005.
Круберг Ю.К. , Чефранова З.В. – Иллюстрированный школьный определитель высших растений. – М.: Учпедгиз, 1960.
Маевский П.Ф. Осенняя флора средней полосы Европейской части СССР. – М.: Учпедгиз, 1961.
6
© 2017, Кузнецова Елена Павловна 293 6
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
