Задания для работы на уроке "Обыкновенные дроби" 5 класс

Лист для работы в 5 классе по теме обыкновенные дроби

1 вариант

2 вариант

1. Запишите правильные дроби со знаменателем 7. Запишите все неправильные дроби с числителем 9.

2. Объясните, почему дробь правильная?

3. Изобразите 2 одинаковых прямоугольника со сторонами 6 см и 2 см. Разделите один на 6 равных частей, а другой на четыре равные части. Закрасьте в первом прямоугольнике части, а во втором- части. Сравните полученные части.

4. Расположите в порядке возрастания дроби:

5. Сравните : , ,

, , .

1. Запишите, при каких значениях х дробь будет правильной.

Запишите, при каких значениях х дробь будет неправильной.

1. При каких натуральных значениях х верно неравенство : .

2. Из чисел 1, 5 ,6,8 образуйте все возможные правильные дроби.

3. При каких натуральных значениях х дробь будет правильной?

4. Запишите в виде дроби частное :

7: 5, 8: 3, 10: 6, 9:18.

1. Запишите число 7 в виде дроби со знаменателями 5, 10, 2, 1, 70.

2. На клумбе растут 30 роз. - из них красные, – розовые, остальные – белые. Сколько белых роз на клумбе.

3. Начертите координатный луч с единичным отрезком 7 клеток. На рисунке укажите , , 2 , .

1. Запишите правильные дроби со знаменателем 5. Запишите все неправильные дроби с числителем 10.

2. Объясните, почему дробь неправильная?

3. Изобразите 2 равных квадрата со стороной 4 см. Разделите один на 16 равных частей, а другой на четыре равные части. Закрасьте в первом квадрате частей, а во втором- части. Сравните полученные части.

4. Расположите в порядке убывания дроби:

5. Сравните : , ,

, , .

1. Запишите, при каких значениях х дробь будет правильной.

Запишите, при каких значениях х дробь будет неправильной.

1. При каких натуральных значениях х верно неравенство : .

2. Из чисел 1,3, 9, 10 образуйте все возможные неправильные дроби.

3. При каких натуральных значениях х дробь будет неправильной?

4. Запишите в виде дроби частное :

5:1, 20 :5, 8:15, 10:3.

1. Запишите число 9 в виде дроби со знаменателями 5, 10, 2, 1, 70.

2. На клумбе растут 30 роз. - из них красные, – розовые, остальные – белые. Сколько белых роз на клумбе.

3. Начертите координатный луч с единичным отрезком клеток. На рисунке укажите , , 2 , .