Задания-тесты по природоведению «Вселенная. Наш дом - Земля»

Контрольная работа по темам: « Вселенная. Наш дом - Земля»

Задания-тесты по природоведению, 5 класс

Фамилия, имя________________________________________

Выберите правильный ответ

1. Как называется планета, на которой мы живём?

А- Марс

Б- Юпитер

С- Земля

1. Какую форму имеет наша планета?

А- Форму куба

Б- Форму шара

С- Форму пирамиды

1. В каком году Ю.А. Гагарин совершил первый полёт в космос?

А- 8 марта1957 г.

Б- 12 апреля 1961г.

С- 7 ноября 1963 г.

1. Что такое Луна?

А- планета Солнечной системы

Б- спутник Земли

С- комета

1. Воздух – это смесь газов:

А- азота, кислорода, углекислого газа

Б- водорода и кислорода

С- азота и углекислого газа

1. Воздушная оболочка защищает Землю от:

А- песчаных бурь

Б- метеоритов и вредных космических лучей

С- снега и дождя

1. Что такое равнина?

А- небольшое возвышение суши

Б- углубление на поверхности земли

С- ровная поверхность суши

1. Что такое почва?

А- смесь песка и глины

Б- верхний плодородный слой земли, на котором растут растения

С- поверхность, на которой растут растения

1. Какое из перечисленных названий не является формой земной поверхности?

А- Горы

Б- Реки

С- Равнины

1. Какие природные тела называют « полезными ископаемыми»?

А- Которые служат людям и добываются из земных глубин

Б- Которые блестят

С- Которые находятся на поверхности земли

Проверочная работа по темам: «Вселенная. Наш дом - Земля»

Задания-тесты по природоведению, 5 класс 1 четверть

Тема: « Вселенная. Наш дом - Земля»

Цель: Проверка уровня знаний учащихся по теме « Вселенная. Наш дом - Земля»

Инструкция для учителя

Тест рассчитан на целый урок.

Перед началом работы целесообразно напомнить учащимся основные

положения тестируемой темы

Рекомендовать учащимся при затруднении пользоваться учебником или

тетрадями

Работа проводится с учетом характеристики учащихся по Певзнер и

Воронковой, для слабых учеников возможно оказание помощи учителем

при нахождении правильного ответа.

Результаты теста оцениваются дифференцированно. Обучающиеся по индивидуальной программе отвечают на 2- 4 вопроса, допускается помощь учителя..

Шкала оценивания

При выполнении 100- 80 % задания выставляется оценка «5»

При выполнении 80- 60 % задания выполняется оценка « 4»

При выполнении 60- 40% задания выставляется оценка «3»

После окончания работы рекомендуется провести разбор наиболее часто повторяющихся ошибок и ознакомить учащихся с выставленными оценками.

Ключ к тесту:

Инструкция для обучающегося, воспитанника

1. Для работы тебе нужно иметь ручку, учебники, рабочую тетрадь

2. Внимательно прочитай вопросы

3. Задания выполняй по порядку

4. Если ты не знаешь ответа, найди его в учебнике, тетради, или спроси учителя

5. Отметь кружком букву рядом с правильным ответом

6. Ошибку можно исправить