Занятие кружка "Почемучка" по теме "В зоопарке "2 класс

Занятие кружка «Почемучка» 2 класс

«В зоопарке»

Цель: Знакомство детей с многообразием животного мира на Земле.

Предметные задачи: Систематизировать знания о диких животных, об их жизни в неволе и на свободе.

Формируемые УУД:

Личностные: следовать самым простым, общим для всех людей правилам поведения в различных группах.

Познавательные: извлекать информацию для решения учебных задач из различных источников, перерабатывать информацию (наблюдать, обобщать и делать самостоятельные выводы, относить объекты к известным понятиям, представлять информацию).

Регулятивные: работать по предложенному плану, используя для этого необходимые средства, определять успешность заданий, выполненных самостоятельно и в группе.

Коммуникативные: выполнять различные роли в парах, доносить свою точку зрения до других, оформлять свою мысль в устной и письменной речи.

Используемые технологии: деятельностный подход, работа в парах, здоровьесберегающая, игровая, ИК-технология.

Приложение № 1

Приложение № 2 (3)

1. Крупный зверь. Питается растительной пищей (листья, трава, грибы). Раздвоенные копыта не позволяют ему глубоко проваливаться в болотистых местах и в снегу. Тело обтекаемой формы легко проходит через кустарники и ветки. Грубая шерсть спасает животное от царапин и ран. Цвет шерсти не изменяется зимой, хорошо скрывает его в тени или в чаще. Это очень сильный зверь. Ударом копыта может проломить голову волку или переломить ему спину и ребра. (Лось)

1. Это крупные морские животные. Имеют клыки из очень прочной кости. Клыками выкапывают со дна раковины моллюсков. Клыки – это также орудие защиты, а еще они помогают зверю выбраться на берег. Есть ласты, которые помогают хорошо плавать. Они могут передвигаться и по суше. Зрение неважное, но зато отличное обоняние. Детеныши, устав плавать или почувствовав опасность, забираются на спину матери. Мать даже при смертельной опасности не бросает детеныша. (морж)

1. Крупное красивое животное, прекрасно плавает. Может часами находиться в ледяной воде. Лапы длинные и покрыты шерстью. Имеет по всему телу густую теплую шерсть. Добычу – тюленей, моржей – чует за много километров по запаху, приносимому ветром. Мясо убитого животного прячет в снег и держится рядом, пока мясо не кончится. На человека обычно не нападает. (белый медведь)

1. Шерсть очень густая, воде не намокает. Как только животное вылезает из воды, сразу начинает приводить свою шубку в порядок – расчесывать, смазывать жиром, чтобы не намокала. Мордочка поражает великолепными резцами. Этими резцами можно грызть и «пилить» под водой деревья. Под водой это животное может находиться до 15 минут, прекрасно плавает и ныряет. Хвост, лапы с перепонками хорошо приспособлены к плаванию. (бобр)

1. Действительно, это животное, напоминающее маленького медведя с пушистым хвостом, очень упорное и сильное. Длиной оно всего метр и весит 17 килограммов. Но, несмотря на малые размеры, животное способно убить волка одним укусом или загнать на дерево, как котенка, взрослую рысь. Может догнать оленя или лося, запрыгнуть ему на спину и вгрызаться в загривок до тех пор, пока жертва не упадет. Умело скрывается. Может очень долго бежать по глубокому снегу. Не проваливаться помогают специальные перепонки на лапах. Очень сильный зверь. Но такой кровожадностью хищник отличается только зимой, когда очень голодно. В тёплое время года росомахе приходится питаться падалью, яйцами птиц, личинками насекомых, а также ягодами, фруктами и орехами. (росомаха)

1. Животное обитает в северных лесах почти по всему земному шару. Задние ноги слишком длинные, хвост словно обрубили, а лапы слишком широкие для такого маленького существа. Однако именно благодаря такому строению тела животное прекрасно приспособлено к суровым северным условиям. Широкие лапы прекрасно держат его на глубоком снегу во время погони за любимой добычей -  зайцем. Кисточки на ушах - это не просто украшение, а своеобразная антенна, которая помогает животному слышать даже самые тихие звуки. Если кисточки отрезать, то слух сразу притупляется. (рысь)

Приложение № 3 (2), ( 3)

1. Назовите самое большое животное на планете.

2. Назовите город на севере России, в который приезжал три раза царь Петр 1.

3. Назовите самое высокое дерево на планете.

4. Назовите самое глубокое место на планете.

5. Где и когда появились первые зоопарки.Назовите самый старый зоопарк.

Список литературы:

1. Белицкая, Н.Г. Школьные олимпиады. Начальная школа. 2-4 классы / Н.Г. Белицкая, А.О. Орг. – 2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 128с.

2. Гальперштейн Л.Я. Моя первая энциклопедия: Научно-популярное издание для детей – М.: РОСМЭН, 2014.-256с.

3. ДьячковаГ.Т.Олимпиадные задания. Окружающий мир.2-4 классы / Г.Т. Дьячкова – Волгоград: Учитель, 2006 – 138 с.

4. Джонсон, Джинни. Млекопитающие.- М.: ООО «Издательство Астрель», 2001.-48 с.

5. Животные. Энциклопедия для детей. – М.: ООО «Издательская группа Аттикус», 2008.

6. http://vremyazabav.ru/zanimatelno/rebusi.html